Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| İşletme (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | Programın Süresi: 1.5 | Kredi Sayısı: 90 | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF: 7. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | |||||
| Ders Kodu | MBA 532 | |||||
| Ders Adı İngilizce | Digital Transformation and Innovation Management | |||||
| Ders Adı Türkçe | Dijital Dönüşüm ve İnovasyon Yönetimi | |||||
| Öğretim Dili | TR | |||||
| Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | |||||
| Dersin Düzeyi | Seçiniz | |||||
| Dönem | Bahar | |||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
|||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 133 saat | |||||
| Ders Kredileri | 5 AKTS | |||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | |||||
| Ön Koşul | Yok | |||||
| Yan Koşul | Yok | |||||
| Beklenen Ön Bilgi | yoktur | |||||
| Kayıt Kısıtlamaları | sadece YL öğrencileri | |||||
| Genel Eğitim Hedefi | Teknoloji temelli ve yenilikçi bakış açısı ve yönetim becerisi kazanmak, işletmelerde değer yaratacak dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi projelerinde liderlik yapma potansiyelini geliştirmek. | |||||
| Ders Açıklaması | Rekabet avantajı elde etme yollarının hızla değiştiği ve rekabet avantajını elde tutma süresinin giderek kısaldığı günümüz dünyasında, şirketlerin teknolojik bilginin değişim hızıyla uyumlanarak dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi konularına liderlik edebilmeleri büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda derste öncelikle dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi hakkında temel bilgiler verilecektir. Akabinde, dijital dönüşüm ve inovasyon yönetiminin tarihsel gelişimi, bu kavramların çıkışını tetikleyen teknolojik gelişmeler ve toplumsal değişimlere odaklanılacaktır. Dersin içeriğinde gelişen teknolojiler ve trendler ile birlikte, en güncel ve inovatif problem çözme tekniklerden biri olan tasarım düşüncesi ve dijital dönüşüm ve inovasyon yönetiminin farklı sektörlerdeki uygulamaları da yer alacaktır. Dijital dönüşüm ve inovasyon yönetiminin sürdürülebilirlik üzerindeki etkileri ve işletmelerde dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi konularında yöneticilerin nasıl liderlik yapabilecekleri konuları da dönem boyunca işlenecek konular arasındadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi ile bağlantılı konular hakkında pratik ve genel bir bakış açısına sahip olmak 2) dijital dönüşüm ve inovasyon yönetiminin farklı sektörlerdeki etkilerini çeşitli vakalar ile ayrıştırabilmek 3) dijital dönüşümün oluşmasını sağlayan teknolojik gelişmelerin ve toplumsal değişimlerin mekanizmalarını anlamak 4) çalışanların ve liderlerin işletmelerdeki inovasyon ile ilgili rollerine ilişkin eleştirel bir kavrayış edinmek 5) dijital dönüşüm ve inovasyon ile rekabet avantajı ve sürdürülebilirlik bağlantısını kurabilmek 6) tasarım odaklı düşünme becerisini edinmenin, işletmelerde yürütülen dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi odaklı projelerdeki liderlik özelliklerine yapacağı katkıyı anlamak |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Muhasebe ve finans, operasyon yönetimi, pazarlama ve teknoloji de dahil olmak üzere çeşitli organizasyonel bilgileri analiz etme yeteneği | ||||||
| 2) Organizasyonun işlevsel bilgisini, uzun vadeli stratejik hedef ve amaçların oluşturulması ve uygulanması sürecine entegre etme | ||||||
| 3) Yenilik yönetimi ve organizasyonlardaki rutin süreçler ve faaliyetler için liderlik ve ekip üyeliği becerilerinde yetkinlik | ||||||
| 4) Gerçek iş fırsatlarının geliştirilmesi ve uygulanması yoluyla kendini keşfetme | ||||||
| 5) Küresel iş ortamlarının belirsizliği ve karmaşıklığının, değişen iş uygulamaları ve trendlerinin farkındalığı | ||||||
| 6) Karmaşık organizasyonel problemlere etik, yaratıcı ve kapsamlı çözümler bulma yeteneği | ||||||
| 7) Yönetim teknikleri, yeni iş modelleri ve analitik araçları karar alma süreçlerine entegre etme | ||||||
| 8) Eleştirel düşünme, iş iletişimi, karar verme ve çatışma çözümü gibi hayati yönetimsel ve liderlik becerilerinde yetkinlik | ||||||
| 9) Avrupa Dil Portföyü Genel Düzey B2'de İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak iletişim kurma yeteneği |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Muhasebe ve finans, operasyon yönetimi, pazarlama ve teknoloji de dahil olmak üzere çeşitli organizasyonel bilgileri analiz etme yeteneği | H | Proje |
| 2) | Organizasyonun işlevsel bilgisini, uzun vadeli stratejik hedef ve amaçların oluşturulması ve uygulanması sürecine entegre etme | S | Proje |
| 3) | Yenilik yönetimi ve organizasyonlardaki rutin süreçler ve faaliyetler için liderlik ve ekip üyeliği becerilerinde yetkinlik | H | Proje |
| 4) | Gerçek iş fırsatlarının geliştirilmesi ve uygulanması yoluyla kendini keşfetme | H | Proje |
| 5) | Küresel iş ortamlarının belirsizliği ve karmaşıklığının, değişen iş uygulamaları ve trendlerinin farkındalığı | S | Proje |
| 6) | Karmaşık organizasyonel problemlere etik, yaratıcı ve kapsamlı çözümler bulma yeteneği | S | Proje |
| 7) | Yönetim teknikleri, yeni iş modelleri ve analitik araçları karar alma süreçlerine entegre etme | S | Proje |
| 8) | Eleştirel düşünme, iş iletişimi, karar verme ve çatışma çözümü gibi hayati yönetimsel ve liderlik becerilerinde yetkinlik | H | Proje |
| 9) | Avrupa Dil Portföyü Genel Düzey B2'de İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak iletişim kurma yeteneği | S | Proje |
| Hazırlayan ve Tarih | DERYA ÇELİK , |
| Ders Koordinatörü | BÜŞRA AYAN |
| Dönem | Bahar |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Giriş, Dijital Dönüşüme Genel Bakış, Kavramlar ve Tanımlar |
| 2) | Dijital Dönüşümün Boyutları ve Bileşenleri, Endüstri 4.0/ Endüstri 5.0 |
| 3) | Dijital Dönüşüm Teknolojileri ve Akıllı Üretim Sistemleri |
| 4) | Dijital Stratejiler: Dijital Dönüşüme Hazırlık Süreci ve Yol Haritasının Oluşturulması |
| 5) | Dijital Dönüşüm Uygulama Alanları-Neler Dijitalleşti? |
| 6) | Dijital Dönüşümde Nerdeyiz?/ Dijitalin Geleceği / Fırsatlar ve Zorluklar |
| 7) | Ara Dönem Sunumları |
| 8) | Tasarım Düşüncesi (Design Thinking) |
| 9) | İnovasyona Genel Bakış, Kavramlar ve Tanımlar |
| 10) | İnovosyon Türleri, Süreçleri, Modelleri ve Stratejileri |
| 11) | İnovasyon Uygulama Örnekleri - İnovasyonun Stratejik Önemi, Standartlar |
| 12) | Açık İnovasyon/Dijital Ekosistemler ve Platformlar |
| 13) | Sürdürülebilirlik/ Dijital Dönüşüm, İnovasyon ve Sürdürülebilirlik İlişkisi |
| 14) | Dijital Dönüşüm ve İnovasyona Liderlik Etmek Örgütsel Gereklilikler |
| 15) | Dönem Sonu Projesi |
| 16) | Dönem Sonu Projesi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | ilan edilecektir | |||||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | ters yüz eğitim | |||||||||||||||
| Ödev ve Projeler | ||||||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | ||||||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | ||||||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | ||||||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||||||||
| Ders Yönetimi |
Bu derste aktif katılım, öğrenmenin ve uygulamanın anahtarıdır; Bu nedenle katılımın notlandırılması, öğrencinin aktif katılımının ve sınıf içi etkinliklere katkısının niteliğine göre yapılacaktır. Öğrencilerin tüm oturumlara katılmaları ve zamanında derste bulunmaları beklenmektedir. Hastalık (tam donanımlı bir hastaneden rapor gerektirir) veya MEF yönetmeliklerimde kabul edilen bir mazeret nedeniyle katılamayacakları durumlarda, eğitmenlere posta yoluyla bilgi vermeleri gerekmektedir. Geri bildirim ve sorular, dersi farklı bir öğrenme deneyimi haline getirmek için çok değerli olduğundan, öğrenciler dersle ilgili her türlü sorun için mesai saatleri içinde eğitmenleri ziyaret edebilir veya e-posta gönderebilirler. Akademik sahtekarlık ve intihal YÖK disiplin yönetmeliğine tabi olacaktır. |
|||||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 2 | 98 | ||
| Ödevler | 1 | 8 | 2 | 10 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | 2 | 10 | |||
| Final | 1 | 13 | 2 | 15 | |||
| Toplam İş Yükü | 133 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 5.3 | ||||||
| AKTS | 5 | ||||||