Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
CHEM 101 General Chemistry
MEF Üniversitesi
Akademik Programlar
Ekonomi
Öğrenciler için Genel Bilgi
Diploma EkiErasmus Beyanı
Ekonomi
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü Mühendislik Fakültesi
Ders Kodu CHEM 101
Ders Adı İngilizce General Chemistry
Ders Adı Türkçe Genel Kimya
Öğretim Dili EN
Ders Türü Ters-Yüz Öğrenme
Dersin Düzeyi Başlangıç
Dönem Güz
Haftalık İletişim Saatleri
Ders: 3 Okuma: 0 Laboratuvar : 0 Diğer: 0
Tahmini Öğrenci İş Yükü Dönem boyunca 102 saat
Ders Kredileri 5 AKTS
Değerlendirme Standart Harf Notu
Ön Koşul Yok
Yan Koşul Yok
Beklenen Ön Bilgi Yok
Kayıt Kısıtlamaları Sadece lisans öğrencileri
Genel Eğitim Hedefi Bu dersi tamamlayan bir öğrenci, kimyanın temel ilkelerini bilecek, bu ilkeleri günlük gözlemlerle birleştirecek, mühendislik uygulamaları için bir temel oluşturacak kimyasal bilgi edinecek, problemleri çözmek için bilimsel yöntemi uygulayacak ve çevresel konulara karşı artan bir farkındalığa sahip olacaktır.
Ders Açıklaması Bu ders atom, element, atom teorileri ve çağdaş atom teorisini içeren temel kimya konularını kapsamaktadır. Periyodik tablo, kimyasal bileşikler, kimyasal tepkimeler, gazlar, termokimya, kimyasal bağlanma, sıvılar, katılar, kimyasal denge, asitler ve bazlar da bu ders kapsamındadır.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Atomların elektronik yapısı ve periyodik tablodaki elementlerin özellikleri konusunda bilgi gösterir;
2) Kimyasal bileşenleri adlandırır, kimyasal denklemleri dengeler ve kimyasal reaksiyonlarda stoichiometry kullanarak hesaplamalar yapar;
3) Termodinamik, konsantrasyon, kimyasal denge ve asit-baz kavramları üzerine problemleri çözer;
4) Moleküllerin 3D yapısını, katıların kristal yapısını, sıvıların ve katıların özelliklerini belirler ve bağ türleri arasında ayrım yapar.
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak.
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak.
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak.
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak.
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek.
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak.
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde).
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak.
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok S Destekleyici H Çok İlgili
     
Program Çıktıları ve Yeterlilikler Düzey Değerlendirme
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. N
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek N
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak N
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. N
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. N
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. N
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. N
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. H
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). H
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. H
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. H
Hazırlayan ve Tarih MEHMET FEVZİ ÜNAL ,
Ders Koordinatörü MEHMET FEVZİ ÜNAL
Dönem Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta Konu
1) Madde ve Özellikleri, Atom Teorisi
2) Atomun Elektronik Yapısı, Periyodik Tablo
3) Kimyasal Bileşikler, Kimyasal Reaksiyonlar
4) Sulu Çözeltilerde Reaksiyonlar
5) Gazlar
6) Problem Oturumu
7) Termokimya
8) Termokimya
9) Kimyasal Bağlanma – I
10) Kimyasal Bağlanma – II
11) Problem Oturumu
12) Sıvılar, Katılar ve Moleküler Etkileşimler
13) Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri
14) Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri
15) Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi
16) Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi
Gerekli/Tavsiye Edilen OkumalarChemistry, Raymond Chang, McGraw Hill, 2016. Herhangi bir genel kimya kitabı tamamlayıcı kaynak olarak kullanılabilir.
Öğretme TeknikleriAktif bir öğrenme yöntemi olarak Tersyüz Derslik uygulanacaktır.
Ödev ve Projeler
Laboratuvar Çalışması
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Aktiviteler
Değerlendirme Yöntemleri
Değerlendirme Araçları Sayı Ağırlık
TOPLAM %
Ders Yönetimi

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite Hafta Sayısı Saat Hesaplama
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı Etkinliğe Hazırlık Etkinliğin Kendisinde Harcanan Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati 14 2 3 70
Küçük Sınavlar 3 2 6
Ara Sınavlar 2 6 2 16
Final 1 8 2 10
Toplam İş Yükü 102
Toplam İş Yükü/25 4.1
AKTS 5