Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
COMP 113 Computer Programming (Python)
MEF Üniversitesi
Akademik Programlar
Ekonomi
Öğrenciler için Genel Bilgi
Diploma EkiErasmus Beyanı
Ekonomi
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü Mühendislik Fakültesi
Ders Kodu COMP 113
Ders Adı İngilizce Computer Programming (Python)
Ders Adı Türkçe Bilgisayar Programlama (Python)
Öğretim Dili EN
Ders Türü Seçiniz
Dersin Düzeyi Seçiniz
Dönem Güz
Haftalık İletişim Saatleri
Ders: 151 Okuma: 3 Laboratuvar : 2 Diğer:
Tahmini Öğrenci İş Yükü Dönem boyunca 151 saat
Ders Kredileri 6 AKTS
Değerlendirme Standart Harf Notu
Ön Koşul Yok
Yan Koşul Yok
Beklenen Ön Bilgi Yok
Kayıt Kısıtlamaları Sadece lisans öğrencileri
Genel Eğitim Hedefi Bilgisayar programlamanın temellerini, temel mühendislik problemlerini çözmek için Python programlama dilinde bilgisayar algoritmalarını nasıl tasarlayıp uygulayacağını öğrenmek.
Ders Açıklaması Bu ders, bilgisayar programlamanın kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını sağlamaktadır. Aşağıdaki konular işlenmektedir: Bilgisayar programlamanın temelleri, program control, fonksiyonlar, diziler, katarlar, işaretçiler, dosya işleme ve yapılar.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Mühendislik, bilim ve matematik ilkelerini uygulayarak temel bilgisayar bilimi ve temel mühendislik problemlerini tanımlar, formüle eder ve çözer;
2) Belirli şartlar doğrultusunda bilgiye dayalı kararlar sağlarken bilgisayar bilimi ile ilgili etik ve profesyonel sorumlulukları tanır;
3) Gerektiğinde uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bilgisayarlar ve bilgisayar programlama temellerini edinir ve uygular.
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları 1 2 3
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak.
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak.
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak.
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak.
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek.
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak.
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde).
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak.
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok S Destekleyici H Çok İlgili
     
Program Çıktıları ve Yeterlilikler Düzey Değerlendirme
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. N
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek N
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak N
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. N
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. N
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. N
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. N
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. H
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). H
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. H
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. H
Hazırlayan ve Tarih UTKU KOÇ , July 2024
Ders Koordinatörü FUNDA ÖZDEMİR
Dönem Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta Konu
1) Bilgisayarlara ve Programlamaya Giriş
2) Değişkenler ve Veri Türleri I
3) Değişkenler ve Veri Türleri II
4) Kontrol Akışı ve Koşullar I
5) Kontrol Akışı ve Koşullar II
6) Fonksiyonlar
7) Fonksiyonlar
8) Fonksiyonlar
9) Döngüler
10) Döngüler
11) Metodlar ve Hata Ayıklama
12) Metodlar ve Hata Ayıklama
13) Tek Boyutlu Diziler
14) Çok Boyutlu Diziler
15) Final Sınavı/Proje/Tanıtım Dönemi
16) Final Sınavı/Proje/Tanıtım Dönemi
Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar
Öğretme TeknikleriTersyüz derslik. Öğrnciler ödevler için ferdi olarak çalışacaktır.
Ödev ve ProjelerÖdevler
Laboratuvar ÇalışmasıLaboratuvar çalışması
Bilgisayar KullanımıGerekli
Diğer AktivitelerYok
Değerlendirme Yöntemleri
Değerlendirme Araçları Sayı Ağırlık
Laboratuar 10 % 35
Uygulama 5 % 10
Ara Sınavlar 1 % 15
Final 1 % 40
TOPLAM % 100
Ders Yönetimi

Öğretim üyesi ofisi: 5. Kat Telefon: 0 212 395 37 50 Ofis saatleri: Ders saatlerinden sonra. E-posta: ozdemirf@mef.edu.tr Yoklama kuralları: YÖK Yönetmeliği. Statement on plagiarism: YÖK Yönetmeliği. http://3fcampus.mef.edu.tr/uploads/cms/webadmin.mef.edu.tr/4833_2.pdf

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite Hafta Sayısı Saat Hesaplama
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı Etkinliğe Hazırlık Etkinliğin Kendisinde Harcanan Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati 14 1 3 56
Laboratuvar 10 1 2 1 40
Ödevler 5 1 3 20
Ara Sınavlar 1 10 2 12
Final 1 20 3 23
Toplam İş Yükü 151
Toplam İş Yükü/25 6.0
AKTS 6