Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | |||||
| Ders Kodu | LAW 139 | |||||
| Ders Adı İngilizce | Public Law Terminology | |||||
| Ders Adı Türkçe | Kamu Hukuku Terminolojisi | |||||
| Öğretim Dili | EN | |||||
| Ders Türü | Ders | |||||
| Dersin Düzeyi | Orta | |||||
| Dönem | Güz | |||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
|||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 99 saat | |||||
| Ders Kredileri | 4 AKTS | |||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | |||||
| Ön Koşul | Yok | |||||
| Yan Koşul | Yok | |||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | |||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Sadece Lisans Öğrencileri | |||||
| Genel Eğitim Hedefi | Öğrencinin İngilizce hukuk derslerine geçişini kolaylaştırmak amacıyla hukuki konularda okuma, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmek. | |||||
| Ders Açıklaması | Öğrenciler Kamu Hukukunun çeşitli alanlarında sık kullanılan terimleri çeşitli hukuki metinler, mahkeme kararları ve videolar aracılığı ile öğrenecek ve derslerde incelenen materyallerdeki hukuki sorunların tartışılması ve çeşitli alıştırmalar ile yazma ve konuşma becerilerini geliştirecektir. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) İlgili hukuki materyallerde sıklıkla kullanılan hukuki terminolojiyi tanımak ve açıklamak 2) Metinlerde, vaka çalışmalarında ve videolarda yer alan hukuki konuları tanımlamak ve tartışmak 3) Kamu hukukuna ilişkin hukuki metinleri özetlemek ve tercüme etmek 4) Kısa hukuki metinler yazmak ve kamu hukukunda sıklıkla kullanılan hukuki terminolojiyi doğru bir şekilde kullanmak 5) Kamu hukuku terminolojisini doğru kullanmak 6) Kamu hukuku kaynaklarını etkin bir şekilde araştırmak ve kullanmak |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | ||||||
| 2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | ||||||
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | ||||||
| 4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | ||||||
| 5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | ||||||
| 6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | ||||||
| 7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | ||||||
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | ||||||
| 9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | ||||||
| 10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | ||||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | N | |
| 2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | N | |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | |
| 4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
| 6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | N | |
| 7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | H | |
| 9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | H | |
| 10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | H | |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | H |
| Hazırlayan ve Tarih | BİLGE ERSON ASAR , September 2025 |
| Ders Koordinatörü | BİLGE ERSON ASAR |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Giriş |
| 2) | Kamu Hukuku, Anayasa Hukuku ve İdare Hukukunun Temel Kavramları |
| 3) | İnsan Hakları Hukuku: Temel Haklar |
| 4) | İnsan Hakları Hukuku: Usule İlişkin Konular |
| 5) | Vaka Çalışması, Kısa Sınav 1 |
| 6) | Uluslararası Hukukun Temel Kavramları |
| 7) | Uluslararası Hukuk ve Avrupa Birliği Hukukunun Kurumları ve Mahkemeleri |
| 8) | Ara Sınav Dönemi |
| 9) | Uluslararası Andlaşmalar ve İnsancıl Hukuk |
| 10) | Vaka Çalışması, Kısa Sınav 2 |
| 11) | Ceza Hukukunun Genel Esasları ve Cezai Sorumluluk |
| 12) | Belirli Cezai Suçlar |
| 13) | Ceza Muhakemesi |
| 14) | Vaka Çalışması, Kısa Sınav 3 |
| 15) | Final sınavı dönemi |
| 16) | Final sınavı dönemi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Tüm okuma materyalleri, vakalar ve videolar eğitmenler tarafından sağlanacaktır. | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Ters yüz öğrenme, dersler, çeviriler, vaka çalışmaları ekip çalışması, tartışmalar. | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
ersonb@mef.edu.tr (Bilge Erson Asar); dincerh@mef.edu.tr (Hülya Dinçer); ermanr@mef.edu.tr (R. Barış Erman) Ofis: MEF Üniversitesi Binası, 5. Kat Ofis Saatleri: Randevu ile Randevu almak için lütfen bir e-posta göndererek görüşme talebinde bulununuz. *Dersler sırasında cep telefonları öğretim üyesi tarafından izin verilmedikçe kullanılmamalı ve kapalı olmalıdır. *Dersler kayıt almak yasaktır. * BB'ye haftalık olarak yüklenen zorunlu okumalar ve vakalar her dersten önce okunmalıdır. *Uygunsuz davranış, akademik dürüstlük ihlali ve intihal, Yükseköğretim Kanunu uyarınca disiplin cezasına tabidir. |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 2 | 1 | 70 | ||
| Sunum / Seminer | 1 | 8 | 1 | 9 | |||
| Küçük Sınavlar | 4 | 4 | 1 | 20 | |||
| Toplam İş Yükü | 99 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 4.0 | ||||||
| AKTS | 4 | ||||||