| School/Faculty/Institute | Faculty of Engineering | ||||
| Course Code | EE 200 | ||||
| Course Title in English | EE Engineering Practice I | ||||
| Course Title in Turkish | Elektrik Elektronik Mühendisliği Stajı I | ||||
| Language of Instruction | EN | ||||
| Type of Course | Internship | ||||
| Level of Course | Orta | ||||
| Semester | Fall | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 50 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 2 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | Basic engineering knowledge | ||||
| Registration Restrictions | Only Undergraduate Students | ||||
| Overall Educational Objective | To practice basic science, engineering and design concepts in a company operating in a field related to electrical electronics engineering. | ||||
| Course Description | This course introduces the applications of the electrical electronics engineering concepts by practicing engineering in a company, observing professional working environment of engineers, getting actively involved in the projects of the company. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Elektrik-elektronik mühendisliği faaliyetini, performans göstergelerini tanımlayın ve ilgili veri/bilgilerin analizine dayalı olarak sorunlu noktaları belirtir; 2) Etkili yazılı ve görsel iletişim teknikleriyle düzgün organize edilmiş bir rapor oluşturur; 3) Elektrik ve elektronik mühendisliği çözümlerinin/faaliyetlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamda mesleki, etik sorumluluklarını ve etkilerini açıklar; 4) Bir ekibin yapısını, organizasyonunu ve performansını tanımlar, açıklar ve değerlendirir; 5) Mesleki uygulamaya uygun ek bilgi, beceri ve tutumları tanımlar ve açıklar, |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1) Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |||||
| 2) Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi | |||||
| 3) Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi | |||||
| 4) Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi | |||||
| 5) Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi | |||||
| 6) Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi | |||||
| 7) Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | S | Proje |
| 2) | Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi | N | Proje |
| 3) | Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi | H | Proje |
| 4) | Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi | H | Proje |
| 5) | Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi | S | Proje |
| 6) | Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi | N | Proje |
| 7) | Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi | S | Proje |
| Prepared by and Date | TUBA AYHAN , December 2020 |
| Course Coordinator | EGEMEN BİLGİN |
| Semester | Fall |
| Name of Instructor |
| Hafta | Konu |
| 1) | Öğrenciler raporlarını yazar |
| 2) | Taslak Sunum Son Tarihi |
| 3) | Taslak Değerlendirme |
| 4) | Taslak Değerlendirme |
| 5) | Taslak Değerlendirme |
| 6) | Taslak Değerlendirme |
| 7) | Taslak Değerlendirme |
| 8) | Öğrenciler rapor hakkında geri bildirim alırlar |
| 9) | Öğrenciler raporlarını yeniden yazar |
| 10) | Öğrenciler raporlarını yeniden yazar |
| 11) | Yeniden gönderim |
| 12) | Değerlendirme |
| 13) | Değerlendirme |
| 14) | Değerlendirme |
| 15) | Değerlendirme |
| 16) | Harf notu değerlendirmesi |
| Required/Recommended Readings | MEF University Engineering Faculty and Electrical Electronics Engineering Program Internship Regulations. see http://ee.mef.edu.tr/tr/staj-bilgileri | |||||||||
| Teaching Methods | None | |||||||||
| Homework and Projects | None | |||||||||
| Laboratory Work | None | |||||||||
| Computer Use | Report Writing | |||||||||
| Other Activities | None | |||||||||
| Assessment Methods |
|
|||||||||
| Course Administration |
Instructor’s office and phone number, office hours, email address: To be announced -Office: 5th Floor, -Phone number: - Email address: bilgine@mef.edu.tr Internship Regulations: Engineering Faculty and EE Engineering Program Internship Regulations. Available on the Blackboard and MEF University website Internship Report Rules: Report should be written in English in the format required by the Faculty of Engineering. Report template available on the Blackboard. Company Evaluation: Student is responsible to bring company evaluation survey. It should be filled out and sealed by the responsible person in the company; and delivered to MEF University in the closed envelope. Academic integrity: All students of MEF University are expected to be honest and comply with academic integrity. Students are expected to do their own work and neither give nor receive unauthorized assistance. Disciplinary action will be taken in case of suspicion. http://3fcampus.mef.edu.tr/uploads/cms/webadmin.mef.edu.tr/4833_2.pdf |
|||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Derse Özgü Staj | 1 | 0 | 50 | 50 | |||
| Total Workload | 50 | ||||||
| Total Workload/25 | 2.0 | ||||||
| ECTS | 2 | ||||||