| School/Faculty/Institute | Faculty of Law | ||||
| Course Code | HUK 102 | ||||
| Course Title in English | Roman Law: Special Provisions | ||||
| Course Title in Turkish | Roma Hukuku: Özel Hükümler | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | Select | ||||
| Semester | Spring | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 110 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 4 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||
| Registration Restrictions | Only Undergraduate Students | ||||
| Overall Educational Objective | Students will learn the basic rules and principles of Roman law of obligations, the institutions of Roman law and their influence on modern law. | ||||
| Course Description | The student will learn about the fundamental rules and principles created in Roman law, Roman legal institutions and their influence on modern institutions. They will also learn about Roman law of obligations, litigation and rights in rem. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Roma borçlar hukuku ve eşya hukuku prensiplerini bilir. 2) Borçlar hukukunun tarihsel gelişimini ve günümüz hukuk sistemlerine etkisini görür. 3) Roma hukukundaki mülkiyet, zilyetlik, irtifak ve rehin gibi kavramları tespit eder, değerlendirir. Türk hukukuyla mukayeseli olarak öğrenir. 4) Roma usul hukukunun esaslarını anlar. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak | ||||
| 2) İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir | ||||
| 3) Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular | ||||
| 4) İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler | ||||
| 5) Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir | ||||
| 6) Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir | ||||
| 7) Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) | ||||
| 8) Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir | ||||
| 9) Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir | ||||
| 10) Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir | ||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak | N | |
| 2) | İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir | N | |
| 3) | Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular | N | |
| 4) | İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler | N | |
| 5) | Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir | N | |
| 6) | Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir | N | |
| 7) | Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) | S | Sunum |
| 8) | Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir | S | Derse Katılım |
| 9) | Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir | N | |
| 10) | Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir | S | Derse Katılım |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler | S | Derse Katılım |
| Prepared by and Date | HAVVA KARAGÖZ , January 2024 |
| Course Coordinator | HAVVA KARAGÖZ |
| Semester | Spring |
| Name of Instructor | Prof. Dr. HAVVA KARAGÖZ |
| Hafta | Konu |
| 1) | Roma Borçlar Hukuku’nun modern hukukları etkileme süreci |
| 2) | Borcun unsurları |
| 3) | Borçlunun sorumluluğu |
| 4) | Zarar ve tazmin edilmesi, alacağın temliki, borcun nakli |
| 5) | Borçların sona erme sebepleri |
| 6) | Borçların kaynakları |
| 7) | Akitten doğan borçlar |
| 8) | Akitten doğan borçlar |
| 9) | Ara sınav |
| 10) | Akitten doğan borçlar |
| 11) | Kanundan doğan borçlar |
| 12) | Roma Eşya Hukuku |
| 13) | Roma Eşya Hukuku |
| 14) | Roma Eşya Hukuku |
| 15) | Final |
| 16) | Final |
| Required/Recommended Readings | Ziya Umur, Roma Hukuku Ders Notları, İstanbul. Türkan Rado, Roma Hukuku Dersleri, Borçlar Hukuku, İstanbul. Belgin Erdoğmuş, Roma Eşya Hukuku, İstanbul. Özcan Karadeniz Çelebican, Roma Eşya Hukuku, Ankara. Paul Koschaker, Kudret Ayiter, Roma Özel Hukukunun Ana Hatları, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Yayınları, Ankara. | ||||||||||||
| Teaching Methods | Lecture & Case Studies | ||||||||||||
| Homework and Projects | |||||||||||||
| Laboratory Work | |||||||||||||
| Computer Use | |||||||||||||
| Other Activities | |||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||
| Course Administration |
karagozh@mef.edu.tr 0212 395 36 04 Midterm: %40 Final: %60 Office Hours: Tuesdays, 10-12 Tel.0.212.395.36.04 karagozh@mef.edu.tr |
||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 4 | 1 | 84 | ||
| Laboratuvar | 14 | 0 | 0 | ||||
| Proje | 1 | 0 | 0 | ||||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | 1 | 9 | |||
| Final | 1 | 16 | 1 | 17 | |||
| Total Workload | 110 | ||||||
| Total Workload/25 | 4.4 | ||||||
| ECTS | 4 | ||||||