| School/Faculty/Institute | Faculty of Law | ||||
| Course Code | HUK 206 | ||||
| Course Title in English | Law of Obligations: General Provisions II | ||||
| Course Title in Turkish | Borçlar Hukuku Genel Hükümler II | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | Intermediate | ||||
| Semester | Spring | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 100 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 4 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Registration Restrictions | Only Undergraduate Students | ||||
| Overall Educational Objective | Students will learn torts and unjust enrichment as sources of obligations and special matters regarding obligations. | ||||
| Course Description | This course aims to provide students with extended knowledge on torts and unjust enrichment as sources of obligations. In the second part of the course, students will be taught on the effects of obligations on third parties, joint and several liability for an obligation, obligations on condition, penalty clauses, the assignment of claims and assumption of obligations, as well as the assignment of contract, contract. | ||||
| Course Description in Turkish | Ders kapsamında ilk olarak öğrencilere haksız fiilden ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlar açıklanacaktır. Dersin ikinci bölümünde ise özellik arz eden borç ilişkileri incelenecek, bu kapsamda özellikle borcun üçüncü kişilere etkileri, müteselsil borçluluk ve alacaklılık, koşul kavramı, ceza koşulu, alacağın ve sözleşmenin devri, borcun üstlenilmesi ve nakli, borca ve sözleşmeye katılma kurumları ele alınacaktır. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Haksız fiil, sebepsiz zenginleşme, müteselsil borçlar, koşula bağlı borçlar, bağlanma parası, cayma parası, ceza koşulu, alacağın temliki ve borcun nakli konularına ilişkin temel kavramları öğrenir. 2) Haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlara ve özellik arz eden borç ilişkilerine dair hukuk kurallarının içeriğini ortaya koyabilir ve tartışabilir, bu hususta metin sorusu cevaplayabilir. 3) Haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlar ve özellik arz eden borç ilişkileriyle ilgili karşısına çıkacak somut olaylarda söz konusu olabilecek hukuki sorunları ve bunlara uygulanması gerekli hukuk kurallarını tespit edebilir ve uygulayabilir. 4) Haksız fiil ve sebepsiz zenginleşmeden doğan borçlara ve özellik arz eden borç ilişkilerine dair hukuk kurallarının uygulanmasıyla ortaya çıkan sonuçları değerlendirebilir ve eleştirebilir. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. | ||||
| 2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. | ||||
| 3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. | ||||
| 4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. | ||||
| 5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. | ||||
| 6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. | ||||
| 7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. | ||||
| 8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. | ||||
| 9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. | ||||
| 10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. | ||||
| 11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. | ||||
| 12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. | ||||
| 13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. | N | |
| 2) | Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. | N | |
| 3) | Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. | H | Exam,HW,Participation |
| 4) | Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. | N | |
| 5) | Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. | N | |
| 6) | Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. | N | |
| 7) | Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. | N | |
| 8) | Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. | N | |
| 9) | Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. | S | Participation |
| 10) | Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. | S | HW,Participation |
| 11) | Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. | N | |
| 12) | Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. | S | Exam,HW |
| 13) | Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. | H | Exam,HW |
| Prepared by and Date | BAKİ İLKAY ENGİN , January 2024 |
| Course Coordinator | BAKİ İLKAY ENGİN |
| Semester | Spring |
| Name of Instructor | Dr. Öğr. Üyesi İHSAN GÜLÇİN PELİN IŞINTAN |
| Hafta | Konu |
| 1) | Haksız Fiillere Giriş ve Sorumluluğun Şartları-I |
| 2) | Haksız Fiil Sorumluluğunun Şartları-II |
| 3) | Ahlaka Aykırı Fiillerden Sorumluluk ve Maddi Tazminat |
| 4) | Kusursuz Sorumluluk Halleri-1: Genel bakış, adam çalıştıranın sorumluluğu, hayvan idare edenlerin sorumluluğu, bina ve diğer yapı malikinin sorumluluğu, genel tehlike sorumluluğu |
| 5) | Kusursuz Sorumluluk Halleri-2: Temyiz kudreti bulunmayanların sorumluluğu, ıztırar halinde verilen zarardan sorumluluk, Karayolları Trafik Kanunu’na göre işletenin kusursuz sorumluluğu |
| 6) | Kusursuz Sorumluluk Halleri-2: Temyiz kudreti bulunmayanların sorumluluğu, ıztırar halinde verilen zarardan sorumluluk, Karayolları Trafik Kanunu’na göre işletenin kusursuz sorumluluğu |
| 7) | Manevi Tazminat ve Müteselsil Sorumluluk |
| 8) | Sebepsiz Zenginleşme-1: İfa sonucunda gerçekleşen sebepsiz zenginleşme |
| 9) | Sebepsiz Zenginleşme-1: İfa sonucunda gerçekleşen sebepsiz zenginleşme |
| 10) | Sebepsiz Zenginleşme-2: İfa dışı sebepsiz zenginleşme |
| 11) | Üçüncü Kişi Yararına Sözleşme ve Üçüncü Kişinin Fiilini Taahhüt |
| 12) | Borçlular Arasında Teselsül – Alacaklılar Arasında Teselsül |
| 13) | Koşul ve Ceza Koşulu |
| 14) | Alacağın Temliki ve Borcun Nakli |
| 15) | Finaller |
| 16) | Finaller |
| Required/Recommended Readings | - Serozan, Rona: Kocayusufpaşaoğlu / Hatemi / Serozan / Arpacı Borçlar Hukuku Genel Bölüm Üçüncü Cilt, İfa, İfa Engelleri, Haksız Zenginleşme, Filiz Kitabevi(last edition). - Oğuzman, M. Kemal / Öz, M. Turgut: Borçlar Hukuku Genel Hükümler Cilt 2, Vedat Yayıncılık(last edition). - Nomer, Haluk N.: Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Beta Yayınevi(last edition). - Eren, Fikret: Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Yetkin Yayınevi(last edition). - Kılıçoğlu, Ahmet: Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Turhan Kitabevi(last edition). - Develioğlu, Murat / Pichonnaz, Pascal / Tercier, Pierre : Borçlar Hukuku - Genel Hükümler, On İki Levha Yayıncılık(last edition). - Engin, Baki İlkay / Önay, Işık / Ünver, Tülay A., Borçlar Hukuku Pratik Çalışmaları, On İki Levha Yayıncılık(last edition). - Helvacı, Serap / Kocabaş, Gediz, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışmaları, Legal Kitabevi(last edition). - Kılıçoğlu, Ahmet: Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışmaları, Turhan Kitabevi(last edition). - Yüce, Melek Bilgin, Borçlar Hukuku Genel Hükümler Pratik Çalışmaları, Vedat Yayıncılık(last edition). | ||||||||||||
| Teaching Methods | Theoretical lecture, evaluation of court decisions on the subject and case studies. | ||||||||||||
| Homework and Projects | |||||||||||||
| Laboratory Work | |||||||||||||
| Computer Use | |||||||||||||
| Other Activities | |||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||
| Course Administration |
engini@mef.edu.tr |
||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 70 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 2 | 12 | |||
| Final | 1 | 16 | 2 | 18 | |||
| Total Workload | 100 | ||||||
| Total Workload/25 | 4.0 | ||||||
| ECTS | 4 | ||||||