Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
HUK 137 Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuruda Hak ve Özgürlükler
MEF Üniversitesi
Akademik Programlar
Ekonomi
Öğrenciler için Genel Bilgi
Diploma EkiErasmus Beyanı
Ekonomi
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü Hukuk Fakültesi
Ders Kodu HUK 137
Ders Adı İngilizce Rights and Freedoms in Indiviual Application to the Constitutional Court
Ders Adı Türkçe Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuruda Hak ve Özgürlükler
Öğretim Dili TR
Ders Türü Ders
Dersin Düzeyi Başlangıç
Dönem Bahar
Haftalık İletişim Saatleri
Ders: Okuma: Laboratuvar : Diğer:
Tahmini Öğrenci İş Yükü Dönem boyunca 62 saat
Ders Kredileri 2 AKTS
Değerlendirme Standart Harf Notu
Ön Koşul Yok
Yan Koşul Yok
Beklenen Ön Bilgi Yok
Kayıt Kısıtlamaları Yalnızca Lisans Öğrencileri
Genel Eğitim Hedefi Bireysel başvuru mekanizması ile bireysel başvuruya konu olan hakları ve özgürlüklerin ve emsal Anayasa Mahkemesi kararlarını ve yorum yöntemlerini öğrenmek
Ders Açıklaması Bu ders kapsamında bireysel başvuru sistemin maddi boyutu ele alınarak yaşama hakkından özel hayata, ifade özgürlüğünden inanç özgürlüğüne bireysel başvuruya konu olan haklar, Anayasa Mahkemesini emsal kararları ayrıntı bir şekilde ele alınacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) 1. Bireysel başvuru kapsamına giren hak ve özgürlükleri tanır.
2) 2. Anayasa Mahkemesinin hak ve özgürlüklerle ilgili yorum yöntemleri ve benimsediği temel ilkeleri kavrar.
3) 3. Bireysel başvuru kararlarını eleştirel olarak değerlendirir.
4) 4. Somut bir olayda hak ve/veya özgürlük ihlallerini tespit eder.
5) 5. Bireysel başvuru dilekçesi hazırlarken esası ve ilgili içtihatları etkin olarak kullanır.
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak.
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak.
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak.
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak.
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek.
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak.
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde).
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak.
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok S Destekleyici H Çok İlgili
     
Program Çıktıları ve Yeterlilikler Düzey Değerlendirme
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. N
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek N
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak N
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. N
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. N
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. N
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. N
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. H
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). H
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. H
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. H
Hazırlayan ve Tarih EMİNE KARACAOĞLU , January 2026
Ders Koordinatörü EMİNE KARACAOĞLU
Dönem Bahar
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta Konu
1) Anayasa Mahkemesinin konu bakımından yetkisi
2) Yaşama Hakkı
3) İşkence yasağı
4) Kişi özgürlüğü ve güvenliği
5) Adil yargılanma hakkı
6) Özel hayat, aile hayatı
7) Haberleşme ve konut hakkı
8) Toplantı ve gösteri hakkı
8) Din, vicdan ve inanç özgürlüğü
9) İfade özgürlüğü I
10) İfade özgürlüğü II
11) Örgütlenme özgürlüğü: Dernek, vakıf, sendika, siyasi parti
12) Mülkiyet hakkı
13) Seçim ve eğitime ilişkin haklar
14) Temel hak benzeri haklar
Gerekli/Tavsiye Edilen OkumalarT.C. Anayasa Mahkemesi Bireysel Başvuru El Kitapları
Öğretme TeknikleriPratik çalışma, dilekçe hazırlanması, karar incelemesi
Ödev ve ProjelerÖdev %70 (Blackboard’da ilan edilen tarihe kadar ödev kontrolü yaptırarak ödevlerini düzeltme olanağına sahiptir, bu nedenle dersin bütünlemesi yoktur). Sunum %30.
Laboratuvar Çalışması
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Aktiviteler
Değerlendirme Yöntemleri
Değerlendirme Araçları Sayı Ağırlık
Ödev 1 % 70
Sunum 1 % 30
TOPLAM % 100
Ders Yönetimi karacaoglue@mef.edu.tr
0 212 395 36 24
Görüşme Saatleri: Salı 11-13 Tel.0 212 395 36 24 karacaoglue@mef.edu.tr

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite Hafta Sayısı Saat Hesaplama
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı Etkinliğe Hazırlık Etkinliğin Kendisinde Harcanan Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati 14 1 2 42
Sunum / Seminer 1 2 2
Ödevler 1 18 18
Toplam İş Yükü 62
Toplam İş Yükü/25 2.5
AKTS 2