Dijital Oyun Tasarımı
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

Ders Kodu

DGD 401

Ders Adı İngilizce

DGD Senior Design Project I

Ders Adı Türkçe

DGD Kıdemli Tasarım Projesi I

Öğretim Dili

Ders Türü

Proje

Dersin Düzeyi

İleri

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 4

Okuma:

Laboratuvar :

Diğer: 4

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 246 saat

Ders Kredileri

10 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

Yok

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Öğrencilerin oyun tasarımı, programlama ve sanat prodüksiyonu alanlarında temel dersleri tamamlamış olmaları, bir üretim sürecini bağımsız olarak yönetebilmeleri ve Unity veya Unreal gibi oyun motorlarında deneyim sahibi olmaları gerekir.

Kayıt Kısıtlamaları

DGD201, DGD202, DGD301 ve DGD302 derslerini başarıyla geçmiş olmayanlar dersi alamazlar.

Genel Eğitim Hedefi

Bu dersin amacı, öğrencilere birikmiş bilgi ve becerilerini bağımsız bir dijital oyun yaratma sürecinde uygulama fırsatı sunmaktır. Öğrenciler, tasarım odaklı düşünme, programlama ve görsel geliştirmeyi kendi kendilerine yönettikleri bir çerçevede entegre ederek kapsamlı bir oyun üretim sürecini yönetme konusunda deneyim kazanırlar. Bu ders, öğrencileri bağımsızlık, proje planlama, teknik uygulama ve yansıtıcı tasarım süreçlerini teşvik ederek profesyonel uygulamaya hazırlar.

Ders Açıklaması

Bu temel ders, iki dönemlik bir bitirme projesinin ilk aşamasıdır. Öğrenciler bireysel olarak bir dijital oyun projesi tasarlar ve geliştirirler. Ders, tasarım, programlama ve görsel prodüksiyon alanlarında kendi kendine yönlendirilmiş proje geliştirmeye odaklanır. Öğrencilerin proje hedeflerini belirlemeleri, bir üretim planı geliştirmeleri ve yinelemeli geliştirme yoluyla işlevsel prototipler üretmeleri beklenir. Öğretim üyeleri tarafından mentorluk sağlanır, ancak öğrenciler yaratıcı ve teknik ilerlemeyi bağımsız olarak yönetmekten sorumludur.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Kendi kendine başlatılan bir oyun projesinin teknik ve yaratıcı yönlerini tanımlama ve tam bir oyun üretim döngüsünün aşamalarını tanıma bilgisini edinme.
2) Bireysel olarak işlevsel bir oyun prototipi tasarlama ve geliştirme becerisini edinme.
3) Oyun ve etkileşim programlama için teknik araçları ve çerçeveleri uygulama becerisini kazanma.
4) Proje geliştirme kararlarını yazılı ve görsel formatlarda sunma ve gerekçelendirme yetkinliğini kazanma.
5) Gelişim sürecini eleştirel bir şekilde değerlendirme ve iyileştirilebilecek alanları belirleme yetkinliğini edinme.
6) Tasarım hedeflerine uygun çalışan bir oyun prototipi üretme yetkinliğini kazanma.
7) Bireysel yaratıcı oyun projesinin tüm yaşam döngüsünü yönetme yetkinliğine sahip olma.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5	6	7
1) Oyun kuramları, etkileşim tasarımı, kullanıcı deneyimi ve oyuncu psikolojisi gibi alanlarda temel kavramları bilir ve kullanır.
2) Kavramsal tasarımdan yayın ve pazarlamaya kadar olan süreci bütüncül olarak kavrar, bu sürecin her aşamasında görev alabilir.
3) Oyun motorları (Unity, Unreal vb.), programlama dilleri (C#, C++, vb.) ve versiyon kontrol sistemlerini etkin biçimde kullanabilir.
4) 2D/3D modelleme, animasyon, ses tasarımı gibi yaratıcı üretim süreçlerinde temel düzeyde katkı sunabilir.
5) Oyun içi mekaniklerin dengesi, sistem etkileşimleri ve oyun ekonomileri gibi karmaşık yapıların çözümlemesini yapabilir.
6) Tasarım, yazılım, sanat ve psikoloji gibi farklı alanlarla etkileşim içinde üretim yapabilir.
7) Yenilikçi oyun fikirleri geliştirebilir, oyun estetiği ve deneyimi konusunda özgün çözümler üretebilir.
8) Oyun projelerinde farklı roller üstlenebilir, proje takvimi ve görev dağılımına uyum gösterebilir.
9) Mevcut oyunları yapısal, kültürel ve etik açılardan çözümleyebilir, yorumlayabilir.
10) Kendi oyun projelerini başlatma, yatırım alma, ekip kurma gibi girişimcilik süreçlerini başlatabilir.
11) Lisansüstü eğitim, sektörel sertifikasyonlar ya da yeni teknolojiler konusunda sürekli öğrenmeye açıktır.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Oyun kuramları, etkileşim tasarımı, kullanıcı deneyimi ve oyuncu psikolojisi gibi alanlarda temel kavramları bilir ve kullanır.	S
2)	Kavramsal tasarımdan yayın ve pazarlamaya kadar olan süreci bütüncül olarak kavrar, bu sürecin her aşamasında görev alabilir.	H
3)	Oyun motorları (Unity, Unreal vb.), programlama dilleri (C#, C++, vb.) ve versiyon kontrol sistemlerini etkin biçimde kullanabilir.	H
4)	2D/3D modelleme, animasyon, ses tasarımı gibi yaratıcı üretim süreçlerinde temel düzeyde katkı sunabilir.	S
5)	Oyun içi mekaniklerin dengesi, sistem etkileşimleri ve oyun ekonomileri gibi karmaşık yapıların çözümlemesini yapabilir.	H
6)	Tasarım, yazılım, sanat ve psikoloji gibi farklı alanlarla etkileşim içinde üretim yapabilir.	H
7)	Yenilikçi oyun fikirleri geliştirebilir, oyun estetiği ve deneyimi konusunda özgün çözümler üretebilir.	H
8)	Oyun projelerinde farklı roller üstlenebilir, proje takvimi ve görev dağılımına uyum gösterebilir.	H
9)	Mevcut oyunları yapısal, kültürel ve etik açılardan çözümleyebilir, yorumlayabilir.	S
10)	Kendi oyun projelerini başlatma, yatırım alma, ekip kurma gibi girişimcilik süreçlerini başlatabilir.	H
11)	Lisansüstü eğitim, sektörel sertifikasyonlar ya da yeni teknolojiler konusunda sürekli öğrenmeye açıktır.	S

Hazırlayan ve Tarih	EMİRHAN COŞKUN , August 2025
Ders Koordinatörü	EMİRHAN COŞKUN
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Ders Tanıtımı ve Beklentiler
2)	Proje Teklifi ve Konsept Geliştirme
3)	Üretim Planlaması ve Aşamalar
4)	Tasarım Dokümantasyonu ve Sistem Analizi
5)	Teknik Prototipleme ve Varlık Planlaması
6)	Sanat ve Ses Entegrasyon Planlaması
7)	1. Aşama: Prototip Teslimi
8)	Vize Geri Bildirimi ve Yineleme Planlaması
9)	Oyun Oynanışı Sistemleri Uygulaması
10)	Kullanıcı Arayüzü ve Deneyim Tasarımı
11)	Parlatma ve İyileştirme Teknikleri
12)	2. Aşama: Beta Sürüm Teslimi
13)	Hata Ayıklama, Test ve Optimizasyon
14)	Son Sunumlar ve Geliştirme İncelemesi

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

• Fullerton, T. (2018). Game Design Workshop: A Playcentric Approach to Creating Innovative Games. CRC Press. • Scheurle, J. (Ed.). (2020). GDC Vault Postmortems and Capstone Project Case Studies. • Unity or Unreal Engine documentation and production workflow guides. • Itch.io or Steam developer blogs on solo game production. • Selected readings on agile development, playtesting, and iteration from IGDA and Game Developer.

Öğretme Teknikleri

• Haftalık mentorluk seanslarıyla desteklenen bireysel proje tabanlı öğrenme. • Önemli aşamalara dayalı üretim planlaması ve çevik zamanlama. • Prototiplerin ve dokümantasyonun akran değerlendirmesi ve eğitmen eleştirisi. • Teknik danışmanlık ve tasarım mentorluğu. • Proje dokümantasyonu ve görsel geliştirme takibi.

Ödev ve Projeler

1 final projesi ve proje gelişiminin aktarıldığı jüriler

Laboratuvar Çalışması

Yok

Bilgisayar Kullanımı

Evet

Diğer Aktiviteler

Seminer ve çalıştaylar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Devam	1	% 10
Ara Sınavlar	2	% 50
Rapor Teslimi	1	% 10
Final	1	% 30
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

coskunemi@mef.edu.tr

tinch@mef.edu.tr 0212 395 36 00 Stüdyo için planlanan ders saatinin tamamı boyunca katılım zorunludur. Öğrenciler, derste yapılan çalışmaları sorgulamalı ve tartışmalıdır. Tüm öğrencilerin ara ve final stüdyo incelemelerine katılmaları ve katılım göstermeleri gerekmektedir. Tüm ödevler belirtilen tarih ve saatte teslim edilmelidir. Akademik Dürüstlükten Kaçınma ve İntihal: YÖK Disiplin Yönetmeliği.

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	0	4		56
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	0	8		112
Proje	14	0	4		56
Rapor Teslimi	1	0	10		10
Juri	2	0	4		8
Final	1	4			4
Toplam İş Yükü					246
Toplam İş Yükü/25					9.8
AKTS					10