IE 401 Information SystemsMEF ÜniversitesiAkademik Programlar EkonomiÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus Beyanı
Ekonomi
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü Mühendislik Fakültesi
Ders Kodu IE 401
Ders Adı İngilizce Information Systems
Ders Adı Türkçe Bilişim Sistemleri
Öğretim Dili EN
Ders Türü Ters-Yüz Öğrenme,Ders
Dersin Düzeyi İleri
Dönem Güz
Haftalık İletişim Saatleri
Ders: 3 Okuma: none Laboratuvar : none Diğer: none
Tahmini Öğrenci İş Yükü Dönem boyunca 134 saat
Ders Kredileri 5 AKTS
Değerlendirme Standart Harf Notu
Ön Koşul Yok
Yan Koşul Yok
Beklenen Ön Bilgi -
Kayıt Kısıtlamaları -
Genel Eğitim Hedefi Bilgi sistemleri ve veritabanlarının geliştirilmesinin temellerini öğrenmek
Ders Açıklaması Bu ders, öğrencilere veritabanları oluşturma, yönetme ve değiştirme konusunda deneyim kazandıracaktır. Kurumsal referans yapıları ve işletme analiz metodolojileri inceleyerek derse giriş yapacağız. Veri yönetimi için SQL kullanmanın temellerini araştıracağız. Dersi, müşteri-sunucu, N-tier, XML ve web servisleri gibi işletme uygulama yapıları üzerine çalışarak bitireceğiz. Ders teorik bir bileşene sahip olacak, ancak esas olarak uygulamalı sekilde teknolojinin kullanılması üzerine odaklanacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Veritabanının tasarımını gösteren bir E-R diyagramı ve bir veri akış diyagramı oluşturur ve kullanılacak uygun SQL ifadelerini listeler;
2) Bilgi sistemleri prensiplerini kullanarak temel çözümler önerir;
3) Gerçek veya varsayımsal bir şirket için bir veritabanı uygulaması kullanarak bir bilgi sistemi prototipi geliştirir ve performansını gerçek veya sentetik verilerle gösterir;
4) Bir şirketin sorununa çözüm olarak önerilen bilgi sistemi tasarımının etkisini tartışır;
5) Mevcut teknolojileri analiz ederek bilgi sistemleri alanında yeni teknolojiler geliştirme ihtiyacını tartışır;
6) Etkili sözlü, yazılı, sanal ve görsel iletişimleri organize eder ve sunar;
7) Bir ekibin üyesi olarak etkili bir şekilde çalışır.
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 6 7
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak.
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak.
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak.
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak.
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek.
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak.
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde).
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak.
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok S Destekleyici H Çok İlgili
     
Program Çıktıları ve Yeterlilikler Düzey Değerlendirme
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. N
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek N
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak N
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. N
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. N
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. N
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. N
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. H
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). H
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. H
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. H
Hazırlayan ve Tarih SEMRA AĞRALI , September 2019
Ders Koordinatörü UTKU KOÇ
Dönem Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta Konu
1) Bilgi Sistemlerine Giriş
2) Rekabetçi Çevre
3) Rekabetçi Çevre II
4) E-R diyagramları (Varlık-İlişki diyagramları) I
5) E-R diyagramları (Varlık-İlişki diyagramları) II
6) İlişkisel Veritabanlarına Giriş
7) MySQL kullanarak İlişkisel Veritabanları Tasarımı I
8) MySQL kullanarak İlişkisel Veritabanları Tasarımı II
9) SQL kullanarak Veritabanı Yönetimi I
10) SQL kullanarak Veritabanı Yönetimi II
11) SQL kullanarak Veritabanı Yönetimi III
12) Bulutta Veritabanı Yönetimi I
13) Bulutta Veritabanı Yönetimi II
14) İş Zekası için Veri Madenciliği
15) Proje Sunumları
16) Proje Sunumları
Gerekli/Tavsiye Edilen OkumalarDavid M. Kroenke; Randall J. Boyle (2016), Using MIS, Pearson.
Öğretme TeknikleriDersler "ters yüz öğrenme" adlı aktif öğrenme tekniği kullanılarak yapılır.
Ödev ve ProjelerFinal projesi
Laboratuvar Çalışması-
Bilgisayar KullanımıDers, bilgisayarlara MySQL veya SQL Server'ın kurulu olduğu bilgisayar laboratuvarında verilmektedir.
Diğer Aktiviteler-
Değerlendirme Yöntemleri
Değerlendirme Araçları Sayı Ağırlık
Küçük Sınavlar 4 % 32
Ödev 12 % 18
Projeler 3 % 50
TOPLAM % 100
Ders Yönetimi agralis@mef.edu.tr
none

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite Hafta Sayısı Saat Hesaplama
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı Etkinliğe Hazırlık Etkinliğin Kendisinde Harcanan Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati 14 1 3 56
Proje 3 22 1 69
Küçük Sınavlar 3 2 1 9
Toplam İş Yükü 134
Toplam İş Yükü/25 5.4
AKTS 5