School/Faculty/Institute Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences
Course Code POLS 201
Course Title in English History of Political Thought
Course Title in Turkish Siyasi Dusunceler Tarihi
Language of Instruction EN
Type of Course Flipped Classroom
Level of Course Introductory
Semester Fall
Contact Hours per Week
Lecture: 3 Recitation: Lab: Other:
Estimated Student Workload 136 hours per semester
Number of Credits 5 ECTS
Grading Mode Standard Letter Grade
Pre-requisites None
Expected Prior Knowledge None
Co-requisites None
Registration Restrictions Only Undergraduate Students
Overall Educational Objective To learn the basic analytical skills to understand history of political thought.
Course Description This course aims to introduce undergraduate students to the history of political thought through an examination of the selections from the seminal texts of ancient as well as modern political thinkers that shaped political life over the past century. The course will ask some of the fundamental questions about human nature and political society, such as, is human nature good or bad? Why do individuals live under government? What is a just or ideal society? Under what conditions is disobedience justified? The course will address these questions by covering the following topics: polis experience in ancient Greece, the sovereign state, constitutional government, the ideas of liberalism and social contact, democracy and utilitarianism.
Course Description in Turkish Bu dersin amacı geçtiğimiz yüzyılda siyasal hayatı şekillendiren antik ve modern çağa ait politik düşünürlerin eserlerinin incelenmesi yoluyla siyasal düşünceler tarihini lisans öğrencilerine tanıtmaktır. Ders insan doğası iyi mi yoksa kötü müdür, bireyler neden devlet çatısı altında yaşar, adil ya da ideal toplum nedir, hangi koşullar altında itaatsizlik haktır gibi insan doğası ve siyasal topluma ilişkin temel soruları soracaktır. Antik Yunan şehir devletleri, egemen devlet, anayasal hükümet, liberalizm ve toplumsal sözleşme, demokrasi ve faydacılık ele alınacak konular arasındadır.

Course Learning Outcomes and Competences

Upon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:
1) Batı siyasi düşüncesindeki başlıca kuramsal gelenekleri ve tartışmaları tanımlayabilecek
2) egemenlik, devlet, özgürlük, eşitlik ve haklar gibi siyaset teorisini şekillendiren temel kavramları tanımlayabilmek
3) güncel politikaları analiz etmek üzere teorik argümanları kullanmak için gerekli eleştirel becerileri sergilemek
4) siyaset teorisindeki teorik ve tarihsel metinleri okumak ve analiz etmek
5) siyaset çalışmalarıyla ilgili temel kavramları, fikirleri ve sorunları analiz edebilecektir.
Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes 1 2 3 4 5
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi.
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi.
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği.
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi.
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi.
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması.
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme.
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi.
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme.
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme.
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi.
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi.
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme.

Relation to Program Outcomes and Competences

N None S Supportive H Highly Related
     
Program Outcomes and Competences Level Assessed by
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. N
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. N
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. H Exam,HW,Participation
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. N
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. N
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. N
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. N
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. N
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. S Participation
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. S HW,Participation
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. N
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. S Exam,HW
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. H Exam,HW
Prepared by and Date EVRİM GÖRMÜŞ , December 2023
Course Coordinator EVRİM GÖRMÜŞ
Semester Fall
Name of Instructor Dr. Öğr. Üyesi BEGÜM UZUN TAŞKIN

Course Contents

Hafta Konu
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
Required/Recommended ReadingsDavid Boucher and Paul Kelly (2005) Political Thinkers: From Socrates to the Present. Oxford: Oxford University Press The Stanford Encyclopedia of Philosophy, https://plato.stanford.edu/contents.html
Teaching MethodsIt would be used interactive format, combining professor lecture presentations with intense student participation and dynamic multi-media sessions.
Homework and ProjectsEach student is required to complete weekly blackboard assignments on time.
Laboratory Work
Computer Use
Other Activities
Assessment Methods
Assessment Tools Count Weight
Devam 14 % 10
Ödev 12 % 20
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 40
TOTAL % 100
Course Administration gormuse@mef.edu.tr
02123953600
Attendance and active participation are required. There would be no late submission and make up exam unless medical report provided Plagiarism including “the unauthorized use or close imitation of the language and thoughts of another author and the representation of them as one's own original work” and multiple submissions (submitting the same paper for more than one course) would be accepted as violation of the honor code and will be reported to the dean. Academic dishonesty and plagiarism: YÖK Disciplinary Regulation

ECTS Student Workload Estimation

Activity No/Weeks Hours Calculation
No/Weeks per Semester Preparing for the Activity Spent in the Activity Itself Completing the Activity Requirements
Ders Saati 14 2 3 1 84
Ödevler 12 1 1 24
Ara Sınavlar 1 8 2 10
Final 1 16 2 18
Total Workload 136
Total Workload/25 5.4
ECTS 5