Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | LAW 128 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Law and Religion in Europe | ||||
| Ders Adı Türkçe | Avrupa’da Hukuk ve Din | ||||
| Öğretim Dili | EN | ||||
| Ders Türü | Ders,Diğer,Pratik | ||||
| Dersin Düzeyi | Başlangıç | ||||
| Dönem | Bahar,Güz,Yaz Okulu | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 100 saat | ||||
| Ders Kredileri | 4 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Sadece lisans öğrencileri | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Öğrencilerin Avrupa'da din ve hukuk arasındaki ilişkiyi sağlamak. | ||||
| Ders Açıklaması | Bu dersin amacı, Avrupa’da din üzerinde etkili olan ulusal hukukların karşılaştırmalı bir tanıtımını vermektir. Devletlerin dine, din özgürlüğüne ve ayrımcılığa karşı anayasal durumları ve din örgütlerinin hukuksal pozisyonları, özerklikleri ve din adamları ile aynı zamanda doktirin ve ibadetin korunması, dini mallar ve mali kaynakları ve din eğitimi incelenecektir. Son olarak, Türk laiklik kavramı Avrupa bağlamında ele alınacaktır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Dersin başarıyla tamamlanmasının ardından öğrencinin aşağıdakileri yapabilmesi beklenmektedir: Avrupa'da hukuk ve din arasındaki ilişki ve bunun Avrupa'da yasal olarak nasıl düzenlendiği hakkında karşılaştırmalı bilgi sahibi olmak. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 |
|---|---|
| 1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | |
| 2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | |
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | |
| 4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | |
| 5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | |
| 6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | |
| 7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | |
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | |
| 9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | |
| 10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | |
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | N | |
| 2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | N | |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | |
| 4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
| 6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | N | |
| 7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | H | |
| 9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | H | |
| 10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | H | |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | H |
| Hazırlayan ve Tarih | EKREM KURT , January 2024 |
| Ders Koordinatörü | EKREM KURT |
| Dönem | Bahar,Güz,Yaz Okulu |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Dersin konusuna ve kullanılan kaynaklara ilişkin giriş, ders içeriğinin duyurulması |
| 2) | Dini Hukukun Kapsamı, Kaynakları ve Sistemleri |
| 3) | Dini Özgürlük ve Birey |
| 4) | Dini Ayrımcılık ve Nefret |
| 5) | Dini Kuruluşların Yasal Konumu |
| 6) | Dini Kuruluşların Özerkliği ve Bakanları |
| 7) | Ara sınav |
| 8) | Doktrin ve İbadetlerin Korunması |
| 9) | Dinin Mülkiyeti ve Finansmanı |
| 10) | Din, Eğitim ve Kamu Kurumları |
| 11) | Din ve Aile: Evlilik ve Çocuklar |
| 12) | Avrupa Birliği Dini Hukuku |
| 13) | Avrupa Bağlamında Türkiye'de Laiklik Kavramı |
| 14) | Değerlendirme ve Sonuç |
| 15) | Final Sınavı |
| 16) | Final Sınavı |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Kaynaklar dersi veren öğretim üyesi tarafından verilecektir. | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Sunumların yapılması ve okumalardaki tartışmaların yapılması | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
kurte@mef.edu.tr +902123963500 |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 2 | 2 | 84 | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 2 | 6 | |||
| Final | 1 | 8 | 2 | 10 | |||
| Toplam İş Yükü | 100 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 4.0 | ||||||
| AKTS | 4 | ||||||