School/Faculty/Institute Faculty of Engineering
Course Code CHEM 103
Course Title in English General Chemistry
Course Title in Turkish Genel Kimya
Language of Instruction EN
Type of Course Ters-yüz öğrenme
Level of Course Seçiniz
Semester Fall
Contact Hours per Week
Lecture: 3 Recitation: 0 Lab: 0 Other: 0
Estimated Student Workload 102 hours per semester
Number of Credits 4 ECTS
Grading Mode Standard Letter Grade
Pre-requisites None
Co-requisites None
Expected Prior Knowledge None
Registration Restrictions CHEM 103L is co-requisite.
Overall Educational Objective Having completed this course, a student will be able to know the basic principles of chemistry, integrate these principles to everyday observations, acquire chemical knowledge to form a basis for the engineering applications, apply scientific method to solve problems, have increased awareness in environmental issues.
Course Description This course covers the fundamental chemistry topics, including a brief introduction to atoms, elements, atomic theories and contemporary atomic theory. Periodic table, chemical compounds, chemical reactions, gases, thermochemistry, chemical bonding, liquids, solids, chemical equilibrium, acids and bases will be covered within this course.

Course Learning Outcomes and Competences

Upon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:
1) Atomların elektronik yapısı ve periyodik tablodaki elementlerin özellikleri konusunda bilgi gösterir;
2) Kimyasal bileşenleri adlandırır, kimyasal denklemleri dengeleyebilir ve kimyasal reaksiyonlarda stoichiometry kullanarak hesaplamalar yapar;
3) Termodinamik, konsantrasyon, kimyasal denge ve asit-baz kavramları üzerine problemleri çözer;
4) Moleküllerin 3D yapısını, katıların kristal yapısını, sıvıların ve katıların özelliklerini belirler ve bağ türleri arasında ayrım yapar.
Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes 1 2 3 4
1) Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak
2) İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir
3) Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular
4) İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler
5) Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir
6) Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir
7) Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi)
8) Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir
9) Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir
10) Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir
11) Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler

Relation to Program Outcomes and Competences

N None S Supportive H Highly Related
     
Program Outcomes and Competences Level Assessed by
1) Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak N
2) İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir N
3) Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular N
4) İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler N
5) Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir N
6) Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir N
7) Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) S Sunum
8) Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir S Derse Katılım
9) Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir N
10) Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir S Derse Katılım
11) Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler S Derse Katılım
Prepared by and Date MEHMET FEVZİ ÜNAL ,
Course Coordinator MEHMET FEVZİ ÜNAL
Semester Fall
Name of Instructor

Course Contents

Hafta Konu
1) Madde ve Özellikleri, Atom Teorisi
2) Atomun Elektronik Yapısı, Periyodik Tablo
3) Kimyasal Bileşikler, Kimyasal Reaksiyonlar
4) Sulu Çözeltilerde Reaksiyonlar
5) Gazlar
6) Problem Oturumu
7) Termokimya
8) Termokimya
9) Kimyasal Bağlanma – I
10) Kimyasal Bağlanma – II
11) Problem Oturumu
12) Sıvılar, Katılar ve Moleküler Etkileşimler
13) Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri
14) Çözeltiler ve Fiziksel Özellikler
15) Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi
16) Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi
Required/Recommended ReadingsRaymond Chang, McGraw Hill, 2016. Online sources of the book's website will be utilized. Any general chemistry book can be used as complimentary source.
Teaching Methods
Homework and Projects
Laboratory Work
Computer Use
Other Activities
Assessment Methods
Assessment Tools Count Weight
TOTAL %
Course Administration

ECTS Student Workload Estimation

Activity No/Weeks Hours Calculation
No/Weeks per Semester Preparing for the Activity Spent in the Activity Itself Completing the Activity Requirements
Ders Saati 14 2 3 70
Küçük Sınavlar 3 2 6
Ara Sınavlar 2 6 2 16
Ara Juri 3 0 0
Final 1 8 2 10
Total Workload 102
Total Workload/25 4.1
ECTS 4