| School/Faculty/Institute | Faculty of Law | ||||
| Course Code | HUK 426 | ||||
| Course Title in English | Law of Enforcement of Criminal Sanctions | ||||
| Course Title in Turkish | Ceza İnfaz Hukuku | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | İleri | ||||
| Semester | |||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 58 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 2 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||
| Registration Restrictions | Undergraduate Students Only | ||||
| Overall Educational Objective | To teach the basic concepts of penal execution law and its functioning in practice. | ||||
| Course Description | This course aims to explain and discuss the correction period which starts with the conviction of the defendant by the criminal court. The major topics will include the principles of the execution system that prisoners are subjected to, rights and obligations of the prisoners and the regulations regarding correctional facilities. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Ceza infaz hukukunun temel kavramlarını anlarlar. 2) Yargılama sonunda verilen cezaların infaz uygulamasını tarihsel ve karşılaştırmalı bir boyutla öğrenirler. 3) Gerçek yaşamdaki olaylara uygulayabilirler. 4) Söz konusu kavramları uygulayarak sorunlara çözüm üretebilirler. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. | ||||
| 2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. | ||||
| 3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. | ||||
| 4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. | ||||
| 5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. | ||||
| 6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. | ||||
| 7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. | ||||
| 8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. | ||||
| 9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. | ||||
| 10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. | ||||
| 11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. | ||||
| 12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. | ||||
| 13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. | N | |
| 2) | Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. | N | |
| 3) | Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. | H | Sınav,Ödev,Derse Katılım |
| 4) | Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. | N | |
| 5) | Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. | N | |
| 6) | Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. | N | |
| 7) | Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. | N | |
| 8) | Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. | N | |
| 9) | Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. | S | Derse Katılım |
| 10) | Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. | S | Ödev,Derse Katılım |
| 11) | Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. | N | |
| 12) | Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. | S | Sınav,Ödev |
| 13) | Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. | H | Sınav,Ödev |
| Prepared by and Date | , |
| Course Coordinator | ALİ RIZA ÇINAR |
| Semester | |
| Name of Instructor | Prof. Dr. ALİ RIZA ÇINAR |
| Hafta | Konu |
| 1) | Giriş, ders içeriğinin tanıtımı |
| 2) | Cezanın amacı ve nitelikleri |
| 3) | İnfaz ve infaz hukuku kavramları |
| 4) | İnfaz hukukunun temel ilkeleri |
| 5) | Hapis cezasının ve adli para cezasının infazı |
| 6) | Hapis cezasında özel infaz yöntemleri |
| 7) | İnfazın ertelenmesi ve infaza ara verilmesi |
| 8) | Vizeler |
| 9) | Koşullu salıverilme |
| 10) | Cezanın denetimli serbestlik tedbiri uygulanarak infazı |
| 11) | İnfaz kurumunun hükümlü üzerindeki olumsuz etkileri |
| 12) | Hükümlünün hakları ve yükümlülükleri |
| 13) | İnfazın denetlenmesi |
| 14) | Denetimli serbestlik |
| 15) | Finaller |
| 16) | Finaller |
| Required/Recommended Readings | Timur DEMİRBAŞ, İnfaz Hukuku Veli Özer ÖZBEK, İnfaz Hukuku *The latest editions of all books are recommended. | ||||||||||||
| Teaching Methods | Topics are explained by giving examples from practice. | ||||||||||||
| Homework and Projects | |||||||||||||
| Laboratory Work | |||||||||||||
| Computer Use | |||||||||||||
| Other Activities | |||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||
| Course Administration |
cinarr@mef.edu.tr |
||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 2 | 42 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 1 | 5 | |||
| Final | 1 | 10 | 1 | 11 | |||
| Total Workload | 58 | ||||||
| Total Workload/25 | 2.3 | ||||||
| ECTS | 2 | ||||||