Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | HUK 325 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Law of Guarantees | ||||
| Ders Adı Türkçe | Teminat Hukuku | ||||
| Öğretim Dili | TR | ||||
| Ders Türü | Ders | ||||
| Dersin Düzeyi | Orta | ||||
| Dönem | Bahar | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 56 saat | ||||
| Ders Kredileri | 2 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yalnızca Lisans Öğrencileri | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Öğrenciler, bu dersle mülkiyeti saklı tutma anlaşması, inançlı işlemler, teminat amacıyla yapılan satış vaadi sözleşmeleri ve rehin haklarından oluşan ayni teminatlarla, kefalet, garanti sözleşmeleri, banka teminat ve itibar mektupları, teminat amacıyla müteselsil borçluluk ve borca katılma gibi şahsi teminatları öğreneceklerdir. | ||||
| Ders Açıklaması | Ders kapsamında mülkiyeti saklı tutma anlaşması, inançlı işlemler, rehin hakları, kefalet, garanti, banka teminat mektubu, itibar mektubu, teminat amacıyla müteselsil borçluluk ve borca katılma kurumları incelenecektir. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Kişisel ve aynı teminatlar hukukuna ilişkin temel yapıları öğrenir. 2) Ayni ve şahsi teminatlara dair hukuk kurallarının içeriğini ortaya koyabilir ve tartışabilir, bu hususta metin sorusu cevaplayabilir. 3) Ayni ve şahsi teminatlar ile ilgili hukuki sorunları ve bunlara uygulanması gerekli hukuk kurallarını tespit edebilir ve uygulayabilir. 4) Ayni ve şahsi teminatlar dair kurallarının uygulanmasıyla ortaya çıkan sonuçları değerlendirebilir ve eleştirebilir. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | ||||
| 2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | ||||
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | ||||
| 4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | ||||
| 5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | ||||
| 6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | ||||
| 7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | ||||
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | ||||
| 9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | ||||
| 10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | ||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | N | |
| 2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | N | |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | |
| 4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
| 6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | N | |
| 7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | H | |
| 9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | H | |
| 10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | H | |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | H |
| Hazırlayan ve Tarih | KADİR BERK KAPANCI , January 2024 |
| Ders Koordinatörü | KADİR BERK KAPANCI |
| Dönem | Bahar |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Genel Giriş: Ayni ve şahsi teminatlar |
| 2) | Mülkiyeti saklı tutma anlaşması |
| 3) | Teminat amaçlı inançlı işlemler – 1 : Taşınırlar ve alacak haklarıyla ilgili olarak |
| 4) | Teminat amaçlı inançlı işlemler – 2 : Taşınmazlarla ilgili olarak |
| 5) | Teminat amacıyla satış vaadi sözleşmesi ve geçerliliği |
| 6) | Rehin – 1: Taşınır rehni |
| 7) | Rehin – 2: Taşınmaz rehni |
| 8) | TBK 603 ve TKHK 4 f.5 ve f.6 üzerine değerlendirmeler |
| 9) | Teminat amaçlı borca katılma ve müteselsil borçluluk: Alacaklı ve borçlular arası dış ilişkiler |
| 10) | Teminat amaçlı borca katılma ve müteselsil borçluluk: Borçlular arası iç ilişkiler |
| 11) | Kefalet Sözleşmesi: Kurulması, Geçerliliği ve Türleri |
| 12) | Kefalet Sözleşmesi: Alacaklı ve kefil, kefil ve asıl borçlu arasındaki ilişkiler |
| 13) | Garanti sözleşmesi ve banka teminat mektupları |
| 14) | Genel tekrar |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Gümüş, Alper, Borçlar Hukuku Özel Hükümler, C.II, Vedat Kitapçılık, İstanbul (son baskı). Kapancı, Kadir Berk, Birlikte Borçlulukta Borçlular Arası İlişkiler, Vedat Kitapçılık (son baskı). Özen, Burak, 6098 Sayılı Türk Borçlar Kanunu Çerçevesinde Kefalet Sözleşmesi, Vedat Kitapçılık, İstanbul(son baskı). Reisoğlu, Seza, Banka Teminat Mektupları ve Kontrgarantiler, Ankara (son baskı). Reisoğlu, Seza, Türk Kefalet Hukuku, Ankara(son baskı). Yavuz, Nihat, Öğreti ve Uygulamada Türk Kefalet Hukuku, Adalet, Ankara(son baskı). Oğuzman, Kemal / Seliçi, Özer / Oktay-Özdemir, Saibe, Eşya Hukuku, Filiz, İstanbul(son baskı). Sirmen, Lale, Eşya Hukuku, Yetkin, Ankara(son baskı). | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Teorik anlatım, konuyla ilgili mahkeme kararlarının değerlendirilmesi. | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
kapancib@mef.edu.tr |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 2 | 42 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 2 | 6 | |||
| Final | 1 | 6 | 2 | 8 | |||
| Toplam İş Yükü | 56 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 2.2 | ||||||
| AKTS | 2 | ||||||