School/Faculty/Institute	Faculty of Law
Course Code	HUK 136
Course Title in English	Comparative Political Systems
Course Title in Turkish	Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler
Language of Instruction	TR
Type of Course	Lecture
Level of Course	Select
Semester	Fall
Contact Hours per Week	Lecture: 2 Recitation: Lab: Other:
Estimated Student Workload	60 hours per semester
Number of Credits	2 ECTS
Grading Mode	Standard Letter Grade
Pre-requisites	None
Co-requisites	None
Expected Prior Knowledge	None
Registration Restrictions	Undergraduate Students Only
Overall Educational Objective	Students are expected to understand political systems around the world.
Course Description	Firstly, the concepts of "political system" and "political regime" will be discussed and evaluated in terms of their definitions, different elements and differences. Then, all the elements within the concept of "political system" will be discussed and explained one by one. In this way, the differences between "democratic systems" and "non-democratic systems" will be clearly revealed. In this framework, the "can't do without" elements of democratic systems (such as pluralism - political participation - list of fundamental rights and freedoms - rule of law) will be analyzed in detail. In the light of these elements, "constitutions of different countries" and "constitutional institutions of the Republic of Turkey" will be analyzed separately.

Course Learning Outcomes and Competences Upon successful completion of the course, the learner is expected to be able to: 1) Tarih boyunca ortaya çıkan siyasi sistemlerin temel özelliklerini ve farklılıklarını ayrıntılı biçimde bilmek 2) Siyasi düşüncelerin günümüzdeki etkilerini kavrar. Güncel siyasi gelişmleeri yorumlar ve diğer ülkelerle karşılaştırmak

Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes	1	2
1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular.
2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular.
3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir.
4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir.
5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar.
6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur.
7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir.
8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır.
9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur.
12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur.

Relation to Program Outcomes and Competences

N None	S Supportive	H Highly Related

	Program Outcomes and Competences	Level	Assessed by
1)	Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular.	N
2)	Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular.	N
3)	Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir.	N
4)	Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir.	N
5)	Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar.	S	Sınav
6)	Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur.	N
7)	Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir.	N
8)	Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır.	N
9)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	N
10)	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.	N
11)	Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur.	N
12)	Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur.	N

Prepared by and Date	SÜHEYL BATUM , January 2024
Course Coordinator	SÜHEYL BATUM
Semester	Fall
Name of Instructor	Prof. Dr. SÜHEYL BATUM

Course Contents

Hafta	Konu
1)	Siyasal sistem nedir? Siyasal rejim nedir?
2)	Siyasal sistemlerin oluşmasını sağlayan temel unsurlar nelerdir?
3)	Demokratik sistemler ve demokratik olmayan sistemler neye göre farklılaşır?
4)	Demokratik sistemler ve demokratik olmayan sistemler neye göre farklılaşır?
5)	Demokratik olmayan sistemler; “otoriter sistem - totaliter sistem” kavramı
6)	Quiz haftası
7)	Anayasalarda “siyasal sistemler”
8)	Anayasalarda “siyasal sistemler”
9)	Anayasalarda “siyasal sistemler”
10)	Siyasal rejimler; özellikler
11)	Siyasal rejimler; özellikler
12)	Quiz haftası
13)	Siyasal rejimler; özellikler
14)	Siyasal rejimler; özellikler

Required/Recommended Readings	Oktay Uygun, Demokrasi, Onikilevha Yayıncılık Robert Dahl, Demokrasi Üstüne, Phoenix Yayınları Juan Linz, Totaliter ve Otoriter Rejimler, Liberte Yayınevi *It is recommended to obtain at least one of the books. *The latest editions of the books are recommended.
Teaching Methods	Lecture and text discussion
Homework and Projects	Students are required to submit a assignment in order to determine the midterm grade.
Laboratory Work	None
Computer Use	None
Other Activities	None
Assessment Methods	Assessment Tools Count Weight Devam 1 % 8 Ödev 1 % 32 Final 1 % 60 TOTAL % 100
Course Administration	batums@mef.edu.tr

ECTS Student Workload Estimation

Activity	No/Weeks	Hours			Calculation
	No/Weeks per Semester	Preparing for the Activity	Spent in the Activity Itself	Completing the Activity Requirements
Ders Saati	14	1	2		42
Ara Sınavlar	1	6	1		7
Final	1	9	2		11
Total Workload					60
Total Workload/25					2.4
ECTS					2