| Ekonomi | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Mühendislik Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | MATH 227 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Probability and Statistics for Engineering I | ||||
| Ders Adı Türkçe | Mühendislik için Olasılık ve İstatistik I | ||||
| Öğretim Dili | EN | ||||
| Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | ||||
| Dersin Düzeyi | Başlangıç | ||||
| Dönem | Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 174 saat | ||||
| Ders Kredileri | 7 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yok | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | |||||
| Ders Açıklaması | Bu ders olasılık olasılık modelleri ve teorisini giriş ersi olarak tasarlanmıştır. Dersin amacı belirsizlik altında karar verme ve endüstri mühendisliği problemlerini çözme konularında öğrencileri geliştirmektir. Ders içeriğini olasılığın temel kuralları, koşullu olasılık, beklendik değer ve varyans. Kesikli ve sürekli rassal değişkenler, birleşik dağılımlar, koşullu beklendik değer, momentler ve limit kuramları oluşturmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) olasılığın temel kavramlarını kullanarak gerçek hayattaki olasılık problemlerini çözer, 2) önemli ayrık olasılık dağılımlarının özelliklerini tanır ve ayırt eder, 3) önemli sürekli olasılık dağılımlarının özelliklerini tanır ve ayırt eder, 4) çok değişkenli rastgele değişkenlerin ortak olasılık dağılımlarının özelliklerini anlar, |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | ||||
| 2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | ||||
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | ||||
| 4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | ||||
| 5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | ||||
| 6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | ||||
| 7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | ||||
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | ||||
| 9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | ||||
| 10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | ||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | N | |
| 2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | N | |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | |
| 4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
| 6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | N | |
| 7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | H | |
| 9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | H | |
| 10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | H | |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | H |
| Hazırlayan ve Tarih | UTKU KOÇ , December 2020 |
| Ders Koordinatörü | UTKU KOÇ |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
| Hafta | Konu |
| 1) | Introduction to probability and randomness. Definition of sample spaces, events and probability, Counting rules |
| 2) | Conditional probability, independence, Bayes’ theorem, Random variables (RV), discrete RVs and distributions. |
| 3) | Functions of RVs. Expected value and variance of RVs. Important Discrete RVs (discrete uniform, Bernoulli, binomial)) |
| 4) | Important Discrete RVs (geometric, negative binomial, hypergeometric, Poisson) |
| 5) | Moment Generating functions of Discrete RVs |
| 6) | Continuous RVs. Cumulative distribution functions, mean, variance and generating functions for continuous RVs |
| 7) | Important Continuous RVS (uniform, normal) |
| 8) | Normal approximation to binomial and Poisson |
| 9) | Normal approximation to binomial and Poisson |
| 10) | Relationships between continuous and discrete RVs |
| 11) | Moment Generating functions of continuous RVs, Joint probability distributions, |
| 12) | Marginal and conditional distributions, Functions of RVs. |
| 13) | Independent RVs, conditional expectation, |
| 14) | Covariance, Correlation |
| 15) | Final Exam/Project Presentation period |
| 16) | Final Exam/Project Presentation period |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | ||||||||||
| Öğretme Teknikleri | ||||||||||
| Ödev ve Projeler | ||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | ||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | ||||||||||
| Diğer Aktiviteler | ||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||
| Ders Yönetimi |
utku.koc@mef.edu.tr; sirin.ozlem@mef.edu.tr |
|||||||||
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 2 | 98 | ||
| Laboratuvar | 14 | 1 | 1 | 28 | |||
| Ara Sınavlar | 4 | 10 | 2 | 48 | |||
| Toplam İş Yükü | 174 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 7.0 | ||||||
| AKTS | 7 | ||||||