Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Özel Hukuk (YL) (Tezsiz) | |||||
| Yüksek Lisans | Programın Süresi: 1.5 | Kredi Sayısı: 90 | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF: 7. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | ||||||
| Ders Kodu | HUK 501 | ||||||
| Ders Adı İngilizce | International Arbitration Law | ||||||
| Ders Adı Türkçe | Uluslararası Tahkim Hukuku | ||||||
| Öğretim Dili | TR | ||||||
| Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | ||||||
| Dersin Düzeyi | İleri | ||||||
| Dönem | Güz | ||||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 138 saat | ||||||
| Ders Kredileri | 6 AKTS | ||||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||||
| Ön Koşul | Yok | ||||||
| Yan Koşul | Yok | ||||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yok | ||||||
| Genel Eğitim Hedefi | Uluslararası ticarî uyuşmazlıkların çözüm yöntemlerinden biri olan tahkimin, avantaj ve dezavantajlarını, çeşitli türlerini ve işleyişini, hakem kararlarına ne şekilde etki tanınabileceğini öğrenmek. | ||||||
| Ders Açıklaması | Gerek Türk mevzuatı gerekse de “ICSID Konvansiyonu”, “Yabancı Hakem Kararlarının Tanınması ve Tenfizine ilişkin New-York Konvansiyonu” gibi belli başlı uluslararası düzenlemeler ışığında, kurumsal tahkim ile ad hoc tahkim, ticarî tahkim ile yatırım tahkimi arasındaki farkları, ticarî uyuşmazlıkların tahkim yoluyla çözümlenmesi iradesinin ortaya konması, bir tahkim davasının işleyişi ile iptal davaları ve hakem kararlarının tanınması tenfizi konuları ele alınacaktır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Tahkim yargılamasının amacını, avantaj ve dezavantajlarını bilmek 2) Başarılı bir tahkim klozunun nasıl kaleme alınacağını bilmek 3) Kurumsal ve ad hoc tahkim arasındaki farkları, hangi durumlarda hangi tür tahkimin tercih edilmesinin daha yerinde olacağını bilmek 4) Yatırım uyuşmazlığının ne demek olduğunu ve yatırım uyuşmazlığı tahkiminin, ticarî uyuşmazlıklara ilişkin tahkimden farklarını bilmek 5) Tahkim yargılamasına ilişkin Türk mevzuatı hakkında bilgi sahibi olacağı gibi, HMK’nın tahkime ilişkin hükümleri ile 4686 s.’lı Milletlerarası Tahkim Kanunu hükümleri arasında tahkim usulüne ilişkin farkları bilmek 6) Hakem kararlarına karşı açılabilecek iptal davalarını, bu davalarda yapılacak incelemeyi bilmek 7) Hakem kararlarına ne şekilde etki tanınacağını bilmek |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Özel hukuk alanında hukuki gerekçelendirmeyi sağlayacak; mevzuat, yasa gerekçeleri, öğretideki monografiler, yargı kararları vb. tüm bilgi kaynaklarını lisansüstü düzeyde ve bütüncül bir biçimde araştırmalarda kullanır. | |||||||
| 2) Özel hukuk alanında karşılaşılan hukuki sorunların temelini anlamlandırma bakımından; sözleşmesel ilişkileri düzenleyen kurallar ve ilkeleri, haksız fiilleri ve hukuki çözüm yollarını, ileri düzeyde ve bütüncül olarak kavrar. | |||||||
| 3) Özel hukuka ilişkin ilkelerin doğal yapısı, temelleri ve gelecekte uğrayabileceği değişimlere ilişkin güncel tartışmalı konuları öğrenir ve takip eder. | |||||||
| 4) Özel hukuk alanındaki ayrıntılı bilgileri, kavramları ve kuramları; çalışılan alan bakımından bireysel olarak, eleştirel bir biçimde analiz eder ve uzman düzeyinde sentezler. | |||||||
| 5) Çalışılan alandaki bilgi, kavramlar ve kuramları bireysel olarak araştırmayı öğrenir ve ilgili bilgileri uygulama alanında kullanır. | |||||||
| 6) Çalışılan alanda edindiği bilgi, beceri ve düşüncelerini uzman olsun olmasın yönelteceği topluluklara bireysel olarak aktarır ve onlara karşı uzmanlık düzeyinde yorumlamalarda bulunur. | |||||||
| 7) Özel hukuk alanında bir öğrenci ve uygulamacı olarak; çalıştığı alanda bireysel olarak uzman düzeyinde muhakeme yapar, değişik hukuki durumlara karşı uyum sağlayıp sorumluluk alır. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Özel hukuk alanında hukuki gerekçelendirmeyi sağlayacak; mevzuat, yasa gerekçeleri, öğretideki monografiler, yargı kararları vb. tüm bilgi kaynaklarını lisansüstü düzeyde ve bütüncül bir biçimde araştırmalarda kullanır. | H | Ödev,Sınav,Sunum |
| 2) | Özel hukuk alanında karşılaşılan hukuki sorunların temelini anlamlandırma bakımından; sözleşmesel ilişkileri düzenleyen kurallar ve ilkeleri, haksız fiilleri ve hukuki çözüm yollarını, ileri düzeyde ve bütüncül olarak kavrar. | H | Ödev,Sınav,Sunum |
| 3) | Özel hukuka ilişkin ilkelerin doğal yapısı, temelleri ve gelecekte uğrayabileceği değişimlere ilişkin güncel tartışmalı konuları öğrenir ve takip eder. | H | Ödev,Sınav,Sunum |
| 4) | Özel hukuk alanındaki ayrıntılı bilgileri, kavramları ve kuramları; çalışılan alan bakımından bireysel olarak, eleştirel bir biçimde analiz eder ve uzman düzeyinde sentezler. | H | Ödev,Sınav,Sunum |
| 5) | Çalışılan alandaki bilgi, kavramlar ve kuramları bireysel olarak araştırmayı öğrenir ve ilgili bilgileri uygulama alanında kullanır. | N | |
| 6) | Çalışılan alanda edindiği bilgi, beceri ve düşüncelerini uzman olsun olmasın yönelteceği topluluklara bireysel olarak aktarır ve onlara karşı uzmanlık düzeyinde yorumlamalarda bulunur. | N | |
| 7) | Özel hukuk alanında bir öğrenci ve uygulamacı olarak; çalıştığı alanda bireysel olarak uzman düzeyinde muhakeme yapar, değişik hukuki durumlara karşı uyum sağlayıp sorumluluk alır. | N |
| Hazırlayan ve Tarih | INCI ATAMAN FIGANMESE , January 2024 |
| Ders Koordinatörü | AYFER UYANIK |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Açılış Dersi, Uluslararası Tahkimin Genel Olarak Tanıtılması, tahkim yargılamasının tercih nedenleri. |
| 2) | Tahkimin örgütlenme biçimi bakımından, kurumsal tahkim ile ad hoc tahkim arasındaki farklar |
| 3) | Tahkime elverişlilik sorunu |
| 4) | Tahkim iradesinin ortaya konması. Tahkim sözleşmesinin bağımsızlığı. |
| 5) | Patolojik tahkim klozlarının yarattığı sorunlar. Tahkim itirazı. |
| 6) | Tahkime ilişkin HMK hükümleri ile 4686 s.’lı Milletlerarası Tahkim Kanunu hükümlerinin kıyaslanarak ele alınması |
| 7) | Hakem kararlarının milliyeti sorunu |
| 8) | Tahkim yargılamasının usulü bakımından “lex arbitri” kavramı ve önemi. |
| 9) | Tahkimde izlenecek usule ilişkin ayrıntılar. Bazı kurumsal tahkim örgütlerinin (bilhassa ICC’nin) tahkim yargılaması kurallarının özellikleri. |
| 10) | Hakem kararları için icra edilebilirlik belgesi verilmesi veya iptali aşamaları |
| 11) | Yabancı hakem kararlarının tanınması ve tenfizi |
| 12) | Hakem kararlarının iptali davası ile tenfiz davasının karşılaştırılması |
| 13) | Yatırım uyuşmazlıkları ve bu uyuşmazlıkların tahkim yoluyla çözümü. |
| 14) | ICSID hakem kararlarının yerine getirilmesi |
| 15) | Finaller |
| 16) | Finaller |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Cemal Şanlı; Uluslararası Ticari Akitlerin Hazırlanması ve Uyuşmazlıkların Çözümü Ziya Akıncı; Milletlerarası Tahkim, İstanbul 2013 İnci Ataman-Figanmeşe; Ticarî Tahkim ile Yatırım Tahkimi Arasındaki Farklar, MHB (2011) S.1 İnci Ataman-Figanmeşe; Milletlerarası Ticarî Hakem Kararlarının İptal ve Tenfiz davaları Yoluyla Mahkemelerce Mükerrer Denetimi, MHB (2011), S.2 | |||||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Öğretim üyesinin ders anlatımı, öğretim üyesi ile öğrencinin konusunu birlikte kararlaştıracakları seminer ödevlerinin bireysel olarak her bir öğrenci tarafından hazırlanması ve öğrenci tarafından sunulması, bu sunumdan evvel ilgili seminer ödevinin diğer öğrenciler tarafından da okunmasının sağlanması, sunum gününde öğretim üyesi ve öğrencilerle birlikte seminer ödevinin değerlendirilerek, konunun öğrenilmesi. | |||||||||||||||
| Ödev ve Projeler | Öğrenci tarafından seminer ödevi hazırlanır. | |||||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | Yok | |||||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | Yok | |||||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | Yok | |||||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||||||||
| Ders Yönetimi |
|
|||||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 2 | 2 | 84 | ||
| Sunum / Seminer | 1 | 10 | 1 | 11 | |||
| Ödevler | 1 | 20 | 1 | 1 | 22 | ||
| Final | 1 | 20 | 1 | 21 | |||
| Toplam İş Yükü | 138 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 5.5 | ||||||
| AKTS | 6 | ||||||