| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü |
Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi |
| Ders Kodu |
ARC 442 |
| Ders Adı İngilizce |
Making Documentary Films in Architecture |
| Ders Adı Türkçe |
Mimarlıkta Belgesel Film |
| Öğretim Dili |
EN |
| Ders Türü |
Ters-Yüz Öğrenme |
| Dersin Düzeyi |
İleri |
| Dönem |
Güz |
| Haftalık İletişim Saatleri |
| Ders: 3 |
Okuma: - |
Laboratuvar : - |
Diğer: - |
|
| Tahmini Öğrenci İş Yükü |
Dönem boyunca 126 saat |
| Ders Kredileri |
5 AKTS |
| Değerlendirme |
Standart Harf Notu
|
| Ön Koşul |
ARC 202 - Architectural Design IV | INT 202 - Interior Design II
ARC 202 - Architectural Design IV | INT 202 - Interior Design II
|
| Yan Koşul |
Yok |
| Beklenen Ön Bilgi |
4 yarıyıl tasarım stüdyosu |
| Kayıt Kısıtlamaları |
Yalnızca Lisans Öğrencileri |
| Genel Eğitim Hedefi |
Mimarlıkta belgesel film yapımı pratiği yapmak. |
| Ders Açıklaması |
Mimarlıkta Belgesel Film mimarlık - belgesel film bağlantısını tasarım, çekim, montaj ve gösterim safhalarını tecrübe etmeyi sağlayan, üretim odaklı bir seçmeli derstir. Program mimarlığın sinematografik bakışın tanıtılması ile başlar, belgesel film yaklaşımı ve üretiminin gösterilmesi ve uygulanması ile devam eder. Teorik anlatım oturumlarına eklenen uygulama saatlerinde katılımcılar belgesel film çekimlerinin prodüksiyon ve post prodüksiyon kısmı için çalışma yaparlar.Her katılımcının dönem içinde mimari tasarım stüdyo dersi ya da belirlenen bir başka mimari konu için bir kısa belgesel film üretmesi desteklenir. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) mimaride belgesel film kavramını analiz etmek;
2) mimari bir belgesel filmin çekim ve üretim süreçlerini anlamak;
3) belgesel filmi mimari tasarım sürecinde bir araç olarak kullanmak.
|
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları |
1 |
2 |
3 |
| 1) Mimari hizmetlerin hem teorik hem de pratik yönlerini entegre ederek, farklı ölçek ve karmaşıklık seviyelerinde yaratıcı ve yenilikçi tasarım çözümlerini kavramsallaştırma, geliştirme ve uygulama yeteneği. |
|
|
|
| 2) Mimarlık bilgisinin teknik, estetik ve etik boyutlarını bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme, uygulama ve sentezleme; uygulanabilir ve sürdürülebilir sonuçlar geliştirme yetkinliği. |
|
|
|
| 3) Mimari yapıt ve çevrelerin tarihsel, kültürel ve kuramsal bağlamlarını analiz edebilme; küresel ve yerel konularla eleştirel etkileşimi besleyen entelektüel bir perspektif geliştirme yetkinliği. |
|
|
|
| 4) Eskiz, dijital modelleme ve grafik anlatım teknikleri dâhil olmak üzere analog ve dijital araçları etkin biçimde kullanarak mimari fikir ve süreçleri farklı hedef kitlelere açık ve anlaşılır biçimde ifade etme becerisi. |
|
|
|
| 5) Toplumsal gereksinimleri dikkate alma, çevresel sürdürülebilirliği teşvik etme ve kültürel çeşitliliğe saygı ile etik ilkelere ve mesleki sorumluluklara yönelik farkındalık ve tutum geliştirme. |
|
|
|
| 6) Tasarım konularında titiz araştırma yürütme; verileri analiz etme ve sentezleme; kuramları, yöntemleri ve düşünsel çerçeveleri uygulama yetkinliği. |
|
|
|
| 7) Disiplinlerarası ve çok kültürlü ortamlarda etkili iş birliği kurma; yapılı çevrenin oluşumunda rol alan profesyoneller arasında liderlik göstererek ve koordinasyon sağlayarak çalışma yetkinliği. |
|
|
|
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok |
S Destekleyici |
H Çok İlgili |
| |
|
|
| |
Program Çıktıları ve Yeterlilikler |
Düzey |
Değerlendirme |
| 1) |
Mimari hizmetlerin hem teorik hem de pratik yönlerini entegre ederek, farklı ölçek ve karmaşıklık seviyelerinde yaratıcı ve yenilikçi tasarım çözümlerini kavramsallaştırma, geliştirme ve uygulama yeteneği. |
N |
|
| 2) |
Mimarlık bilgisinin teknik, estetik ve etik boyutlarını bilimsel ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme, uygulama ve sentezleme; uygulanabilir ve sürdürülebilir sonuçlar geliştirme yetkinliği. |
N |
|
| 3) |
Mimari yapıt ve çevrelerin tarihsel, kültürel ve kuramsal bağlamlarını analiz edebilme; küresel ve yerel konularla eleştirel etkileşimi besleyen entelektüel bir perspektif geliştirme yetkinliği. |
H |
Ödev
|
| 4) |
Eskiz, dijital modelleme ve grafik anlatım teknikleri dâhil olmak üzere analog ve dijital araçları etkin biçimde kullanarak mimari fikir ve süreçleri farklı hedef kitlelere açık ve anlaşılır biçimde ifade etme becerisi. |
H |
Ödev
|
| 5) |
Toplumsal gereksinimleri dikkate alma, çevresel sürdürülebilirliği teşvik etme ve kültürel çeşitliliğe saygı ile etik ilkelere ve mesleki sorumluluklara yönelik farkındalık ve tutum geliştirme. |
S |
Ödev
|
| 6) |
Tasarım konularında titiz araştırma yürütme; verileri analiz etme ve sentezleme; kuramları, yöntemleri ve düşünsel çerçeveleri uygulama yetkinliği. |
N |
|
| 7) |
Disiplinlerarası ve çok kültürlü ortamlarda etkili iş birliği kurma; yapılı çevrenin oluşumunda rol alan profesyoneller arasında liderlik göstererek ve koordinasyon sağlayarak çalışma yetkinliği. |
S |
Ödev
|
| Hazırlayan ve Tarih |
, March 2020 |
| Ders Koordinatörü |
AKTS1 |
| Dönem |
Güz |
| Dersi Veren(ler) |
|
Ders İçeriği
| Hafta |
Konu |
| 1) |
Dersin Tanıtımı |
| 2) |
Belgesel Gözü: Biçimler ve Yaklaşımlar
Belgesel 01 Gösterimi ve Analizi |
| 3) |
Belgesel 02 Gösterimi ve Analizi |
| 4) |
Belgesel 03 Gösterimi ve Analizi |
| 5) |
Belgesel 04 Gösterimi ve Analizi |
| 6) |
Belgesel 05 Gösterimi ve Analizi
Final Öğrenci Belgeselleri için Konu Duyurusu
|
| 7) |
Atölye Haftası |
| 8) |
Final Belgeseli Konularının Sözlü Sunumları, Çekim Uygulamalarına Giriş (Sınıfta çekim ve kurgu ekipmanlarını hazırlama), Kurgu Teorisi ve Film Kurgu Programlarına Giriş |
| 9) |
Post-Prodüksiyon (Final Belgeselleri için ilk taslakların hazırlanması)
Belgesel 06 Gösterimi ve Analizi |
| 10) |
Post-Prodüksiyon (Final Belgeselleri için taslakların hazırlanması)
Belgesel 07 Gösterimi ve Analizi |
| 11) |
Post-Prodüksiyon (Final Belgeselleri için taslakların hazırlanması)
Belgesel 08 Gösterimi ve Analizi |
| 12) |
Post-Prodüksiyon (Final Belgeselleri için taslakların hazırlanması ve Final Gösterimi için planlama - mekan, posterler vb.) |
| 13) |
Post-Prodüksiyon (Final Belgeselleri için son taslakların hazırlanması) |
| 14) |
Belgesellerin Final Gösterimi |
| 15) |
Final Değerlendirme Dönemi |
| 16) |
Final Değerlendirme Dönemi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | F. Penz, A. Lu, "Urban Cinematics: Understanding Urban Phenomena Through the Moving Image", Intellect UK 2011
N. Alsayyad, "Cinematic Urbanism: A History of the Modern from Reel to Real" , Routledge 2006
M. Lamster, "Architecture and Film", Princeton Architectural Press 2000
E. Barnouw, “Documentary - a history of the non-fiction film”, Oxford University Press 1993
S.C. Bernard, “Documentary Storytelling”, Focal Press 2007
M. Rabiger, “Directing the Documentary”, Focal Press 2009 |
| Öğretme Teknikleri | Mimarlıkta Belgesel Yapımı, belgesel film yapımına yönelik seçmeli bir derstir. Öğretim yöntemi, mevcut kavramların sunumuna dayanır - tartışma-geliştirme dizisi, bireysel üretimin aktif öğrenme yaklaşımıyla kolaylaştırılır. Belgesel filmin tasarımında ve geliştirilmesinde inisiyatif ve sorumluluk almak, katılımcıyı aktif öğrenmeye katılmaya motive eder. |
| Ödev ve Projeler | 1 ödev, 1 final belgesel film ödevi
(ön prodüksiyon + prodüksiyon + post prodüksiyon+ sunum) |
| Laboratuvar Çalışması | - |
| Bilgisayar Kullanımı | Evet |
| Diğer Aktiviteler | Yerinde Film Çekim Seansları |
| Değerlendirme Yöntemleri |
| Değerlendirme Araçları |
Sayı |
Ağırlık |
| Ödev |
1 |
% 50 |
| Final |
1 |
% 50 |
| TOPLAM |
% 100 |
|
| Ders Yönetimi |
talayerz@mef.edu.tr
-
Öğrenci katılımı, bu ders için hem saha çalışmalarında hem de sınıf içi oturumlarda çok önemlidir. Final İncelemesi dahil olmak üzere her iki incelemeye katılmak, nihai not için kritik unsurlardır. Geç gönderimler kabul edilmeyecektir. Başarı için %80 devam zorunludur. Akademik Dürüstsüzlük ve İntihal: YÖK Disiplin Yönetmeliği. |
Bilgi Paketi / Ders Kataloğu