Mechatronics and Robotics Engineering (English) (Thesis)
Master TYYÇ:7. Düzey QF-EHEA:Second Cycle EQF-LLL:7. Düzey

Program Learning Outcomes

Classified

1 - Knowledge
Theoretical - Conceptual
1) An ability to develop and deepen one's knowledge in the field of mechatronics and robotics engineering at the level of expertise based on acquired undergraduate level qualifications.
2) An ability to acquire scientific and practical knowledge in mechatronics and robotics.
3) A comprehensive knowledge about analysis and modeling methods in mechatronics and their limitations.
4) An ability to design and apply analytical, modeling and experimental based research by analyzing and interpreting complex situations encountered in the design process.
5) An ability to transmit the process and results of the work of mechatronics and robotics systems systematically and clearly in written and oral form in national and international environments.
6) An ability to recognize social, scientific and ethical values in the stages of designing and realizing mechatronics and robotic systems and in all professional activities.
7) An ability to follow new and developing practices in the profession and to apply them in their work.
8) An ability to take leadership in multi-disciplinary teams, taking responsibility in the design and analysis of mechatronics and robotic systems in complex situations.
9) An ability to communicate verbally and in writing in English at least at the level of B2 of European Language Portfolio.
10) An understanding of the social and environmental aspects of mechatronics and robotics applications.
2 - Skills
Cognitive - Practical
3 - Competences
Communication and Social Competence
Learning Competence
Field Specific Competence
Competence to Work Independently and Take Responsibility

Program Kazanımları Program Düzeyi

Program Learning Outcomes TR-NQF-HE 7 (Master) Level Descriptors TR-NQF-HE Main Field Descriptors
52 - Engineering and Engineering Trades
1 - Knowledge
Theoretical - Conceptual
1) An ability to develop and deepen one's knowledge in the field of mechatronics and robotics engineering at the level of expertise based on acquired undergraduate level qualifications.
2) An ability to acquire scientific and practical knowledge in mechatronics and robotics.
3) A comprehensive knowledge about analysis and modeling methods in mechatronics and their limitations.
4) An ability to design and apply analytical, modeling and experimental based research by analyzing and interpreting complex situations encountered in the design process.
5) An ability to transmit the process and results of the work of mechatronics and robotics systems systematically and clearly in written and oral form in national and international environments.
6) An ability to recognize social, scientific and ethical values in the stages of designing and realizing mechatronics and robotic systems and in all professional activities.
7) An ability to follow new and developing practices in the profession and to apply them in their work.
8) An ability to take leadership in multi-disciplinary teams, taking responsibility in the design and analysis of mechatronics and robotic systems in complex situations.
9) An ability to communicate verbally and in writing in English at least at the level of B2 of European Language Portfolio.
10) An understanding of the social and environmental aspects of mechatronics and robotics applications.
 1) Develop and deepen knowledge in the same or in a different field to the proficiency level based on Bachelor level qualifications.
2) Conceive the interdisciplinary interaction which the field is related with.
 1) Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2) Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.
3) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
4) Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
2 - Skills
Cognitive - Practical
1) Conceive the interdisciplinary interaction which the field is related with.
2) Interpret the knowledge about the field by integrating the information gathered from different disciplines and formulate new knowledge.
3) Solve the problem faced related to the field by using research methods.
 1) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
2) Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
3) Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
4) Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
3 - Competences
Communication and Social Competence
1) Communicate current developments and studies within the field to both professional and non-professional groups systematically using written, oral and visual techniques by supporting with quantitative and qualitative data.
2) Investigate, improve social connections and their conducting norms with a critical view and act to change them when necessary
3) Communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B2 General Level.
4) Use advanced informatics and communication technology skills with software knowledge required by the field.
 1) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
2) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
3) Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.
4) Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
5) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
6) Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
7) Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.
8) Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
Learning Competence
1) Evaluate knowledge and skills acquired at proficiency level in the field with a critical approach and direct the learning.
 1) Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
2) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
3) Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
4) Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
Field Specific Competence
1) Audit the data gathering, interpretation, implementation and announcement stages by taking into consideration the cultural, scientific, and ethic values and teach these values.
2) Develop strategy, policy and implementation plans on the issues related to the field and assess the findings within the frame of quality processes.
3) Use the knowledge, problem solving and/or implementation skills in interdisciplinary studies.
 1) Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
2) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
3) Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
4) Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
Competence to Work Independently and Take Responsibility
1) Independently conduct studies that require proficiency in the field.
2) Take responsibility and develop new strategic solutions as a team member in order to solve unexpected complex problems faced within the applications in the field.
3) Demonstrate leadership in contexts that require solving problems related to the field.
 1) Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
2) Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
3) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
4) Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
5) Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
6) Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.

Conjoined

1) An ability to develop and deepen one's knowledge in the field of mechatronics and robotics engineering at the level of expertise based on acquired undergraduate level qualifications.
2) An ability to acquire scientific and practical knowledge in mechatronics and robotics.
3) A comprehensive knowledge about analysis and modeling methods in mechatronics and their limitations.
4) An ability to design and apply analytical, modeling and experimental based research by analyzing and interpreting complex situations encountered in the design process.
5) An ability to transmit the process and results of the work of mechatronics and robotics systems systematically and clearly in written and oral form in national and international environments.
6) An ability to recognize social, scientific and ethical values in the stages of designing and realizing mechatronics and robotic systems and in all professional activities.
7) An ability to follow new and developing practices in the profession and to apply them in their work.
8) An ability to take leadership in multi-disciplinary teams, taking responsibility in the design and analysis of mechatronics and robotic systems in complex situations.
9) An ability to communicate verbally and in writing in English at least at the level of B2 of European Language Portfolio.
10) An understanding of the social and environmental aspects of mechatronics and robotics applications.