| School/Faculty/Institute | Faculty of Engineering | ||||
| Course Code | CE 303 | ||||
| Course Title in English | Theory of Structures I | ||||
| Course Title in Turkish | Yapı Statiği I | ||||
| Language of Instruction | EN | ||||
| Type of Course | Flipped Classroom,Lecture | ||||
| Level of Course | Introductory | ||||
| Semester | Fall | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 148 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 6 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites |
STM 203 - Strength of Materials |
||||
| Co-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | Prior knowledge in basic mechanical principles underlying modern approaches for design of various types of structural members subjected to axial load, torsion, bending, transverse shear, and combined loading is expected. | ||||
| Registration Restrictions | Only Undergraduate Students | ||||
| Overall Educational Objective | To analyze statically determinate structures subjected to dead and/or moving loads and determine internal loads, deformations and displacements. | ||||
| Course Description | This course will provide students with a through introduction to the types of structures and loads, determinacy and stability, internal loadings developed in structural members (beams, frames), analysis of statically determinate structures and trusses, influence lines, deflection diagrams and deflections. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Statik olarak belirlenmiş yapıları (kiriş, kafes ve çerçeve) analiz eder. 2) Yapı elemanlarında (kiriş, çerçeve, kablo) denge denklemlerini kullanarak iç kuvvetleri belirler. 3) Statik olarak belirlenmiş kirişlerin düşey kaymalarını hesaplar. 4) Statik olarak belirlenmiş yapılar (kiriş, çerçeve ve truss) için etki çizgileri oluşturur. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Öğrenciler, ekonomi bilgisini diğer sosyal bilimler ve matematik ile ilişkilendirir ve disiplinlerarası analizlerde kullanır. | ||||
| 2) Ekonomi alanları arasındaki etkileşimleri ayırt eder ve bu ayrımları sentezler. | ||||
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teorileri matematiksel ve istatistiksel araçlarla modelleyerek ekonomik olayları analiz eder | ||||
| 4) Karmaşık iktisadi sorunların çözümünde alternatif kuramsal yaklaşımları değerlendirir ve elde ettiği bulguları karar alma süreçlerinde rasyonel bir şekilde uygular | ||||
| 5) Farklı ekonomik sistemleri nicel tekniklerle analiz eder ve karşılaştırır | ||||
| 6) İktisadi teorik bilgi ve modelleri Türkiye ve küresel ekonomilere ilişkin sorunlara uygular ve kanıta dayalı politika önerileri tasarlar | ||||
| 7) Ekonomik verileri ekonometrik, istatistiki yöntemlerle analiz eder ve sonuçları uygun yazılım programlarıyla sunar | ||||
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarını bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda yürütür ve raporlar | ||||
| 9) Bilimsel bilgi paylaşımında yazılı ve sözlü İngilizceyi (en az CEFR B2 düzeyinde) etkin biçimde kullanır. | ||||
| 10) Sosyal sorumluluğu iktisadi karar alma süreçlerine entegre eder | ||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme yetkinlikleri geliştirir |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Öğrenciler, ekonomi bilgisini diğer sosyal bilimler ve matematik ile ilişkilendirir ve disiplinlerarası analizlerde kullanır. | N | |
| 2) | Ekonomi alanları arasındaki etkileşimleri ayırt eder ve bu ayrımları sentezler. | N | |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teorileri matematiksel ve istatistiksel araçlarla modelleyerek ekonomik olayları analiz eder | N | |
| 4) | Karmaşık iktisadi sorunların çözümünde alternatif kuramsal yaklaşımları değerlendirir ve elde ettiği bulguları karar alma süreçlerinde rasyonel bir şekilde uygular | N | |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri nicel tekniklerle analiz eder ve karşılaştırır | N | |
| 6) | İktisadi teorik bilgi ve modelleri Türkiye ve küresel ekonomilere ilişkin sorunlara uygular ve kanıta dayalı politika önerileri tasarlar | N | |
| 7) | Ekonomik verileri ekonometrik, istatistiki yöntemlerle analiz eder ve sonuçları uygun yazılım programlarıyla sunar | N | |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarını bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda yürütür ve raporlar | H | |
| 9) | Bilimsel bilgi paylaşımında yazılı ve sözlü İngilizceyi (en az CEFR B2 düzeyinde) etkin biçimde kullanır. | H | |
| 10) | Sosyal sorumluluğu iktisadi karar alma süreçlerine entegre eder | H | |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme yetkinlikleri geliştirir | H |
| Prepared by and Date | ÖMER FARUK HALICI , February 2024 |
| Course Coordinator | GÖRKEM AKYOL |
| Semester | Fall |
| Name of Instructor |
| Hafta | Konu |
| 1) | Genel kapsam, temel tanımlar, yapıların ve yüklerin sınıflandırılması. |
| 2) | İdealize edilmiş yapı, süperpozisyon prensibi, denge denklemleri. |
| 3) | Belirlenebilirlik ve stabilite, denge denklemlerinin uygulanması. |
| 4) | Eş-düzlem çerçevelerin analizi. |
| 5) | Bileşik ve karmaşık çerçeveler. |
| 6) | Kesme ve moment fonksiyonları |
| 7) | Kirişler için kesme ve moment diyagramları |
| 8) | Çerçeveler için kesme ve moment diyagramları |
| 9) | Tesir çizgisinin tanımı, Ara sınav. |
| 10) | Hareketli yükler için analiz. |
| 11) | Kirişler ve kiriş sistemleri için tesir çizgileri. |
| 12) | Çerçeveler için tesir çizgileri. |
| 13) | Yer değiştirme hesabı |
| 14) | Enerji yöntemleri kullanılarak deformasyon hesabı |
| 15) | Final Sınavı/Proje/Sunum dönemi |
| 16) | Final Sınavı/Proje/Sunum dönemi |
| Required/Recommended Readings | R.C. Hibbeler, Structural Analysis, Ninth Ed. In SI Units, Pearson, 2016 K. Girgin, M. G Aksoylu, K. Darılmaz, Y. Durgun, Yapı Statiği İzostatik Sistemler, Birsen Yayınevi | ||||||||||||||||||
| Teaching Methods | Lectures/contact hours using ‘flipped classroom’ as an active learning technique | ||||||||||||||||||
| Homework and Projects | 10 Homeworks | ||||||||||||||||||
| Laboratory Work | None | ||||||||||||||||||
| Computer Use | None | ||||||||||||||||||
| Other Activities | None | ||||||||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||||||||
| Course Administration |
halicio@mef.edu.tr Instructor’s office: 5th Floor Office hours: open-door policy E-mail address: halicio@mef.edu.tr Rules for attendance: YÖK Regulations (70%) Missing a midterm: Provided that proper documents of excuse are presented, a make-up exam for only one quiz and the midterm will be given. Missing a final: Faculty regulations. A reminder of proper classroom behavior, code of student conduct: YÖK Regulations Statement on plagiarism: YÖK Regulations |
||||||||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 4 | 70 | |||
| Uygulama | 14 | 0 | 1 | 14 | |||
| Ödevler | 10 | 0 | 2 | 20 | |||
| Ara Sınavlar | 2 | 14 | 2 | 32 | |||
| Final | 1 | 10 | 2 | 12 | |||
| Total Workload | 148 | ||||||
| Total Workload/25 | 5.9 | ||||||
| ECTS | 6 | ||||||