| School/Faculty/Institute | Graduate School | ||||
| Course Code | HUK 563 | ||||
| Course Title in English | Administrative Procedural Law | ||||
| Course Title in Turkish | İdari Yargı | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | Advanced | ||||
| Semester | Bahar,Güz | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 146 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 6 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | Law degree | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Registration Restrictions | None | ||||
| Overall Educational Objective | The aim of the course is to provide students with in-depth knowledge about the historical development of administrative procedure law, its unique aspects and current debates in this field. | ||||
| Course Description | Derste idari yargılama hukukunun genel yapısı ve kurumları incelendikten sonra, idari yargılama hukuku kural ve kurumları Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi tarafından adil yargılanma hakkına ilişkin geliştirilmiş kriterler ve verilmiş kararlar ışığında değerlendirilecektir. 198 Anayasasında, Anayasa Mahkemesine bireysel başvuru hakkı düzenlendikten sonra idari yargı yerlerinin kararları ve uygulamaları insan hakları perspektifinden yoğun bir biçimde değerlendirilmeye başlanmıştır. Bu kapsamda en öne çıkan başlıklardan birisi de idari yargılama hukukunun adil yargılanma hakkı temelinde değerlendirilmesi olmuştur. Gerçekten de Anayasa Mahkemesi, gerek idari yargılama usulü kanununun çeşitli hükümlerinin, gerek idari yargı yerlerinin bazı yerleşik uygulamalarının adil yargılama hakkını ihlal ettiğini tespit eden kararlar vermiştir. Günümüzde idare hukukunda olduğu gibi idari yargılama hukukunda da kurum ve kavramların insan hakları temelli ele alınması ve bu hukuk alanının insan haklarını güvence altına alacak şekilde dönüşmesi ve gelişmesi üzerine eleştirel bir perspektifle düşünmek önem kazanmıştır. Bu derste bu perspektif adil yargılanma hakkı ve idari yargılama hukuku başlığı altında ele alınmaya çalışılacaktır. Öncelikle idari yargılama hukukunun genel yapısı, gelişimi ve kurumları incelendikten sonra ulusal ve uluslararası hukukta adil yargılanma hakkının ele alınışına dair genel bir çerçeve çizilecektir. Daha sonra adil yargılanma hakkının gerekleri idari yargılama hukuku özelinde ayrı başlıklar olarak ele alınacaktır. | ||||
| Course Description in Turkish | After examining the general structure and institutions of the administrative jurisdiction law, the rules and institutions of this area of law will be evaluated in the light of the criteria and decisions of the Constitutional Court and the European Court of Human Rights on the right to a fair trial. After the Constitution regulated the right of individual application to the Constitutional Court, the decisions and practices of administrative jurisdictions began to be intensively evaluated from a human rights perspective. In this context, one of the most prominent topics has been the evaluation of administrative jurisdiction law on the basis of the right to a fair trial. Indeed, the Constitutional Court has ruled that various provisions of the administrative jurisdition law and some established practices of administrative courts violate the right to a fair trial. Nowadays, it has become important to think critically about the transformation and development of this field of law in a way to guarantee human rights and to consider the institutions and concepts in administrative law as well as in administrative jurisdiction law on the basis of human rights. In this course, this perspective will be discussed under the title of the right to a fair trial. First of all, the general structure, development and institutions of the administrative jurisdiction law will be examined and then a general framework will be drawn on the treatment of the right to a fair trial in national and international law. Then, the requirements of the right to a fair trial will be discussed as separate headings in the administrative jurisdiction law. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) İdari yargılama hukuku hakkında derinlemesine bir bilgi birikimine sahip olur 2) İdari yargılama hukukunun güncel tartışmaları hakkında yorum yapabilir 3) Adil yargılanma hakkının gereklerini açıklar 4) İdari yargılama usulü hükümlerini ve idari yargı yerlerinin yerleşik içtihatlarını adil yargılanma hakkı açısından değerlendirir 5) Anayasa. Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'nin adil yargılanma hakkıyla ilgili olan ve idari yargılama hukukunu etkileyen -öne çıkan- kararlarını analiz eder. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1) | |||||
| 2) | |||||
| 3) | |||||
| 4) | |||||
| 5) | |||||
| 6) | |||||
| 7) |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | N | ||
| 2) | N | ||
| 3) | N | ||
| 4) | N | ||
| 5) | N | ||
| 6) | N | ||
| 7) | N |
| Prepared by and Date | ZELİHA HACIMURATLAR SEVİNÇ , February 2024 |
| Course Coordinator | AKTS1 |
| Semester | Bahar,Güz |
| Name of Instructor |
| Hafta | Konu |
| 1) | Genel Çerçeve ve Giriş |
| 2) | İdari Yargılama Hukukunun Genel Yapısı ve Temel Kurumları Hakkında Genel Bilgilendirme |
| 3) | Uluslararası ve Ulusal Düzenlemelerde Adil Yargılanma Hakkı |
| 4) | Bir Yargı Yerine Başvurma Hakkı ve İdari Yargı |
| 5) | Bağımsız ve Tarafsız Bir Mahkemede Yargılanma Hakkı ve İdari Yargı |
| 6) | Hakkaniyete Uygun Yargılanma Hakkı ve İdari Yargı |
| 7) | Makul Sürede Yargılanma Hakkı ve İdari Yargı |
| 8) | Aleni Yargılanma Hakkı ve İdari Yargı |
| 9) | Silahların Eşitliği ve İdari Yargı |
| 10) | Yargılamaya Etkili Katılım ve Duruşmada Hazır Bulunma Hakkı |
| 11) | İdari Yargıda İvedi Yargılama Usulü ve Adil Yargılanma Hakkı |
| 12) | Tanıkları Sorgulama Hakkı ve İdari Yargı |
| 13) | Gerekçeli Karar Hakkı ve İdari Yargı |
| 14) | Yargı Kararlarının Uygulanması ve İdari Yargı |
| 15) | Sunum |
| 16) | Sunum |
| Required/Recommended Readings | Gökhan Çayan, Fair Trial Rights, Legal Publications, 2016 Sibel İnceoğlu, The Right to a Fair Trial in the Decisions of the European Court of Human Rights, Beta Publications 2013. Amal Clooney/ Philippa Webb, The Right to a Fair Trial in International Law, Oxford University Press 2021. Ryan Goss, Criminal Fair Trial Rights: Article 6 of the European Convention on Human Rights, Hart Publishing, 2014. Müslüm Akıncı, The Right to a Fair Trial in Administrative Justice, Turhan Kitabevi, 2008 Mehmet Sadık Yamlı, Bireysel Başvurudan İdari Yargıya İlişkin İhlal Kararları, Beta Basım Yayım Dağıtım, 2016 **Reading texts will be shared weekly by the instructor. | |||||||||||||||||||||
| Teaching Methods | Course, flipped classroom, presentation | |||||||||||||||||||||
| Homework and Projects | ||||||||||||||||||||||
| Laboratory Work | ||||||||||||||||||||||
| Computer Use | ||||||||||||||||||||||
| Other Activities | ||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods |
|
|||||||||||||||||||||
| Course Administration |
hacimuratlarz@mef.edu.tr MEF University 5th Floor (Office) By appointment |
|||||||||||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 2 | 2 | 84 | ||
| Laboratuvar | 14 | 0 | 2 | 28 | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 12 | 2 | 14 | |||
| Ödevler | 1 | 20 | 20 | ||||
| Total Workload | 146 | ||||||
| Total Workload/25 | 5.8 | ||||||
| ECTS | 6 | ||||||