| School/Faculty/Institute | Graduate School | ||||
| Course Code | HUK 569 | ||||
| Course Title in English | Victimology | ||||
| Course Title in Turkish | Viktimoloji | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | Advanced | ||||
| Semester | Spring | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 148 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 6 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||
| Registration Restrictions | Masters Students Only | ||||
| Overall Educational Objective | To define the field of victimology (victimology), to provide information on medical, social and legal aspects of the related issues, to provide information about violence, criminals, child abuse, child abuse, violence against women, violence against the elderly and all victims of violence, to provide the necessary knowledge and skills related to this field. | ||||
| Course Description | In the context of the course, The definition of victimology, Assesment of victims, Child victims,Women victims, Elder victims, Sexual crimes victims, War victims will be examined |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Viktimolojiyi tanımlar 2) Viktimoloji alanlarını sıralar 3) Mağdurların tanımını ve teşhisinin nasıl yapılacağını tanımlar. 4) Viktimolojinin klinik , hukuk, etik ve sosyal boyutları sıralar 5) Şiddet olgularını tanımlar,psikolojik ve yasal boyutu ile uygulama alanlarını sıralar. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1) Kamu hukuku alanındaki konular ile ilgili olarak lisans eğitimi esnasında elde edilen kuramsal ve uygulamaya yönelik becerilerin geliştirilmesi. | |||||
| 2) Yargı çözümleri ve yasal düzenlemelerdeki gelişmelere ilişkin güncel bilgi edinilmesi. | |||||
| 3) Kamu hukuku alanında ortaya çıkan hukuksal uyuşmazlıkların kaynaklarının saptanması ve bu uyuşmazlıkların çözümü için kural ve düzenlemelerin uygulanması yeteneğinin kazanılması. | |||||
| 4) Var olan düzenlemeleri ve kuramları eleştirel bir biçimde çözümleme ve kamu hukuku alanında ortaya çıkan eski ve yeni sorunlara yeni anlayışlar önerme yetkinliğinin sağlanması. | |||||
| 5) Kamu hukuku alanındaki süreçleri ve kuramları ulusal ve uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı olarak anlatabilme becerisinin kazanılması. | |||||
| 6) Kamu hukuku alanıyla ilgili tüm mesleki etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerlere ilişkin ayrımındalık kazanılması. | |||||
| 7) Avrupa Dil Portfolyosu B2 seviyesinde sözlü ve yazılı olarak İngilizce iletişim kurma becerisinin sağlanması. | |||||
| 8) Yasama ve yargı erklerine ait önlemlerin ve kuramların toplumsal ve çevresel yönlerinin anlaşılması. |
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Kamu hukuku alanındaki konular ile ilgili olarak lisans eğitimi esnasında elde edilen kuramsal ve uygulamaya yönelik becerilerin geliştirilmesi. | H | Sınav |
| 2) | Yargı çözümleri ve yasal düzenlemelerdeki gelişmelere ilişkin güncel bilgi edinilmesi. | N | |
| 3) | Kamu hukuku alanında ortaya çıkan hukuksal uyuşmazlıkların kaynaklarının saptanması ve bu uyuşmazlıkların çözümü için kural ve düzenlemelerin uygulanması yeteneğinin kazanılması. | N | |
| 4) | Var olan düzenlemeleri ve kuramları eleştirel bir biçimde çözümleme ve kamu hukuku alanında ortaya çıkan eski ve yeni sorunlara yeni anlayışlar önerme yetkinliğinin sağlanması. | H | Ödev,Sunum |
| 5) | Kamu hukuku alanındaki süreçleri ve kuramları ulusal ve uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı olarak anlatabilme becerisinin kazanılması. | H | Ödev,Sunum |
| 6) | Kamu hukuku alanıyla ilgili tüm mesleki etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerlere ilişkin ayrımındalık kazanılması. | N | |
| 7) | Avrupa Dil Portfolyosu B2 seviyesinde sözlü ve yazılı olarak İngilizce iletişim kurma becerisinin sağlanması. | N | |
| 8) | Yasama ve yargı erklerine ait önlemlerin ve kuramların toplumsal ve çevresel yönlerinin anlaşılması. | N |
| Prepared by and Date | MEHMET OĞUZ POLAT , |
| Course Coordinator | AKTS1 |
| Semester | Spring |
| Name of Instructor | Prof. Dr. MEHMET OĞUZ POLAT |
| Hafta | Konu |
| 1) | Giriş |
| 2) | Çocuk Mağdur |
| 3) | Kadın Mağdur |
| 4) | Yaşlı Mağdur |
| 5) | Engelli Mağdur |
| 6) | LBGTİ Mağdur |
| 7) | Cinsel İstismar Mağduru |
| 8) | Pedofili Mağduru |
| 9) | Ensest Mağduru |
| 10) | Siber Şiddet Mağduru |
| 11) | Mobbing Mağduru |
| 12) | Önlemler |
| 13) | Rehabilitasyon |
| 14) | Genel Değerlendirme ve Özet |
| 15) | Sunum |
| 16) | Sunum |
| Required/Recommended Readings | 1.Polat O. Viktimoloji,Ankara,2020 2.Turvey B.,Forensic Victimology,second ed.,Elsevier,2014 3. Polat O. , Kriminoloji , Ankara,3. bası 2018, 4. Polat O.,Tüm boyutlarıyla Çocuk İstismarı,2. Bası,Ankara,2019 5. Polat O ,Klinik Adli Tıp ,9. Baskı, ,Ankara 2020 | ||||||||||||
| Teaching Methods | After the guidance of the lecturer and the necessary explanations and information about the course, the participation of the students to the course is ensured. The course is taught within the framework of seminar assignments and presentations prepared by the students. | ||||||||||||
| Homework and Projects | |||||||||||||
| Laboratory Work | |||||||||||||
| Computer Use | |||||||||||||
| Other Activities | |||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||
| Course Administration |
polato@mef.edu.tr |
||||||||||||
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 3 | 2 | 2 | 98 | ||
| Sunum / Seminer | 1 | 10 | 2 | 2 | 14 | ||
| Ödevler | 1 | 36 | 36 | ||||
| Total Workload | 148 | ||||||
| Total Workload/25 | 5.9 | ||||||
| ECTS | 6 | ||||||