Ekonomi | |||||
Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi | ||||
Ders Kodu | POLS 101 | ||||
Ders Adı İngilizce | Introduction to Political Science | ||||
Ders Adı Türkçe | Siyaset Bilimine Giriş | ||||
Öğretim Dili | EN | ||||
Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | ||||
Dersin Düzeyi | Başlangıç | ||||
Dönem | Güz | ||||
Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 159 saat | ||||
Ders Kredileri | 6 AKTS | ||||
Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
Ön Koşul | Yok | ||||
Yan Koşul | Yok | ||||
Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
Kayıt Kısıtlamaları | Sadece Lisans Öğrencileri | ||||
Genel Eğitim Hedefi | Siyaset bilimindeki teorileri, ampirik araştırmaları ve politika deneyimlerini anlamak için analitik araçları uygulamayı öğrenmek. | ||||
Ders Açıklaması | Bu dersin amacı siyaset biliminde var olan temel teorilerin, kavramların ve yaklaşımların tanıtılmasıdır. Ders Siyaset Bilimi’nin karşılaştırmalı siyaset, uluslararası ilişkiler, siyasal iktisat ve siyasal kuram gibi alt dallarının geniş bir incelemesini sunacaktır. İlk olarak siyasal süreçleri analiz etmek için kullanılan temel terminoloji ve kavramlar açıklanacak, ardından farklı politik ideolojiler, hükümet biçimleri, birey ve devletin rolü incelenecektir. Ders öğrencileri Siyaset Bilimi alanındaki genel teorik çerçeveyle tanıştırarak öğrencilerin mevcut siyasi tartışmaları kavramlaştırmalarında yardımcı olacaktır |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Siyaset Bilimi alanındaki temel teoriler, argümanlar ve konulara ilişkin başlıca tartışmaları anlamak; 2) siyaset biliminin çeşitli alanlarını tanımlamak ve ayırt etmek 3) güncel siyasi tartışmalara ilişkin daha iyi bir ampirik kavrayış sergilemek 4) Siyasi sorunları, sistemleri, ideolojileri ve süreçleri okumak ve analiz etmek. |
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | ||||
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | ||||
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | ||||
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | ||||
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | ||||
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | ||||
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | ||||
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | ||||
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | ||||
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | ||||
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | H | Sınav,Ödev |
2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | N | Sınav,Ödev |
3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | Sınav,Ödev |
4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | H | Sınav,Ödev |
7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | N | |
9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | N | |
10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | N | |
11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | N |
Hazırlayan ve Tarih | EVRİM GÖRMÜŞ , December 2023 |
Ders Koordinatörü | EVRİM GÖRMÜŞ |
Dönem | Güz |
Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi BARIŞ ÇAĞLAR |
Hafta | Konu |
1) | Siyaset Nedir |
2) | Siyasi İdeolojiler |
3) | Devletler |
4) | Hükümet ve Rejimler |
5) | Siyasi Kültür |
6) | Kamuoyu Görüşü |
7) | Vize |
8) | Çıkar Grupları |
9) | Partiler ve Seçimler |
10) | Siyasi Kurumlar |
11) | Politik Ekonomi |
12) | Şiddet ve Devrimler |
13) | Uluslararası İlişkiler |
14) | Sonuç ve Değerlendirme |
15) | Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi |
16) | Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi |
Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Michael Roskin et al (2010) Political Science: An Introduction, 12th Edition, Pearson. | |||||||||||||||||||||
Öğretme Teknikleri | Yoğun öğrenci katılımı ve dinamik multimedya oturumları ile profesör ders sunumları ile birlikte ters yüz edilmiş sınıf yöntemi. | |||||||||||||||||||||
Ödev ve Projeler | Her öğrencinin haftalık ödevleri zamanında tamamlaması gerekmektedir. | |||||||||||||||||||||
Laboratuvar Çalışması | Yok | |||||||||||||||||||||
Bilgisayar Kullanımı | Yok | |||||||||||||||||||||
Diğer Aktiviteler | Yok | |||||||||||||||||||||
Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||||||||||||||
Ders Yönetimi |
gormuse@mef.edu.tr 02123953600 Akademik sahtekarlık ve intihal: YÖK Disiplin Yönetmeliği. |
AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 1 | 84 | ||
Sunum / Seminer | 1 | 16 | 3 | 19 | |||
Ödevler | 12 | 1 | 1 | 24 | |||
Ara Sınavlar | 1 | 12 | 2 | 14 | |||
Final | 1 | 16 | 2 | 18 | |||
Toplam İş Yükü | 159 | ||||||
Toplam İş Yükü/25 | 6.4 | ||||||
AKTS | 6 |