Ekonomi | |||||
Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi | ||||
Ders Kodu | FIN 336 | ||||
Ders Adı İngilizce | Mergers and Acquisitions | ||||
Ders Adı Türkçe | Birleşmeler ve Satın Almalar | ||||
Öğretim Dili | EN | ||||
Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | ||||
Dersin Düzeyi | Orta | ||||
Dönem | Bahar | ||||
Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 131 saat | ||||
Ders Kredileri | 5 AKTS | ||||
Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
Ön Koşul |
FIN 202 - Finance | FIN 204 - Corporate Finance |
||||
Yan Koşul | Yok | ||||
Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
Kayıt Kısıtlamaları | Sadece Lisans Öğrencileri | ||||
Genel Eğitim Hedefi | Büyük sanayiler (örneğin; finans, teknoloji, endüstriyel sektörler) genelinde yerel ve uluslararası bağlamda Birleşme ve Satın Almaları finansal bir perspektiften anlamayı ve değerlendirmeyi öğrenmek. | ||||
Ders Açıklaması | Orijinal olarak Anglo-Saxon dünyasına özgü olan şirket Birleşme ve Devralmaları özellikle son 30-40 yıldan bu yana dünyanın her bölgesinde sıklıkla rastlanan birçok önemli bir kurumsal finansman faaliyeti haline gelmiştir. Günümüz iş dünyasında Birleşme ve Devralma işlemlerini, türleri, arkasında yatan nedenleri ve değer yaratma özelliklerini anlamak büyük önem taşımaktadır. Bu ders öğrencilerin bu alandaki bilgi birikimlerine önemli katkıda bulunarak bu işlemleri daha iyi anlamaları ve değerlendirmelerini sağlayacaktır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Çeşitli Birleşme ve Satın Alma türlerini tanımlamak. 2) Yerel ve küresel bağlamda birleşme hareketlerini anlamak. 3) Yerel ve uluslarası Birleşme ve Satın Alma düzenlemelerini çalışmak. 4) Birleşme ve Satın Alma işlemleri için değerleme ve finansal tabloları analiz etmek. 5) Yerel ve uluslararası Birleşme ve Satın Alma örneklerini kullanarak değer yaratma etkilerini anlamak. |
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
---|---|---|---|---|---|
1) Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | |||||
2) Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | |||||
3) Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | |||||
4) Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | |||||
5) Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | |||||
6) Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | |||||
7) Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | |||||
8) Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | |||||
9) Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | |||||
10) Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | |||||
11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. |
N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
1) | Ekonomi konusunda geniş bir anlayışa sahip olup, diğer sosyal bilimler ve matematikle derin bir etkileşime sahip olmak. | S | Derse Katılım |
2) | Farklı ekonomi alanlarının etkileşimlerini anlama konusunda bilgi ve beceriler sergilemek | S | Derse Katılım |
3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teoriyi anlamak | N | |
4) | Ekonomik kavramları karmaşık sorunları çözmek ve karar verme yeteneğini geliştirmek için uygulamak. | N | |
5) | Farklı ekonomik sistemleri analiz etmek için nicel teknikler kullanmak. | N | |
6) | Teorik bilgileri, Türk ve küresel ekonomilere ilişkin sorunları analiz etmek için uygulamak. | N | |
7) | Ekonomik verileri işlemek ve değerlendirmek için istatistiksel araçlar ve yaygın yazılım programları konusunda yetkinlik göstermek. | N | |
8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarında - veri toplama, yorumlama ve bulguları yayma - bilimsel ve etik değerlere göre davranmak. | S | Derse Katılım |
9) | Bilimsel bilgileri alışverişinde yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanmak (en az CEFR B2 seviyesinde). | S | Derse Katılım |
10) | Bireysel ve profesyonel etik davranış sergiler ve sosyal sorumluluk taşımak. | S | Derse Katılım |
11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergilemek. | S | Derse Katılım |
Hazırlayan ve Tarih | METİN YILMAZ , January 2019 |
Ders Koordinatörü | CEYHAN MUTLU |
Dönem | Bahar |
Dersi Veren(ler) | Öğr. Gör. METİN YILMAZ |
Hafta | Konu |
1) | Birleşme ve Satın Alma teorileri ve motivasyonları, işlem tanımları ve türleri |
2) | Birleşmeler |
3) | Türkiye'de ve yurtdışında Birleşme ve Satın Almaların düzenlenmesi |
4) | Sinerji ve değer yaratma |
5) | Finansal analizler |
6) | Proje sunumu: Birleşme ve Satın Alma vakalarının değer yaratma perspektifinden analizi |
7) | Türkiyede Birleşme ve Satın Almalar |
8) | Vaka çalışmaları |
9) | Vaka çalışmaları |
10) | Değerleme yöntemleri |
11) | Vize sınavı |
12) | Sanayi sektöründe Birleşme ve Satın Almalar |
13) | Finansal Hizmetlerde Birleşme ve Satın Almalar |
14) | Teknoloji sektöründe Birleşme ve Satın Almalar |
15) | Final Sınavı Dönemi |
16) | Final Sınavı Dönemi |
Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Tavsiye edilen: -Bruner, Case Studies in Finance: Managing for Corporate Value Creation, McGraw Hill, 7th ed., (2013) -Ernst&Young Turkey, Mergers and Acquisitions annual reports, 2017 and previous years | |||||||||||||||
Öğretme Teknikleri | Dersler, ilgili videolar, okumalar ve sektörden konuk konuşmacılar yer alacaktır. Öğrencilerin projeler için bağımsız ve takım halinde çalışmaları beklenmektedir. | |||||||||||||||
Ödev ve Projeler | Öğrencilerin küçük gruplar halinde ilk projede Birleşme ve Satın Alma vakaları üzerinde çalışmaları beklenmektedir. | |||||||||||||||
Laboratuvar Çalışması | Yok | |||||||||||||||
Bilgisayar Kullanımı | Kişisel Bilgisayar | |||||||||||||||
Diğer Aktiviteler | Sunum yapmak veya ilgili konuları tartışmak üzere yatırım bankacılığı sektöründen 2 veya 3 konuk konuşmacı derse davet edilecektir. | |||||||||||||||
Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||||||||
Ders Yönetimi |
yilmazme@mef.edu.tr 0212-395 3663 Bu derste aktif katılım, öğrenmenin ve uygulamanın anahtarıdır; Bu nedenle katılımın notlandırılması, öğrencinin aktif katılımının ve sınıf içi etkinliklere katkısının niteliğine göre yapılacaktır. Öğrencilerin tüm oturumlara katılmaları ve zamanında derste bulunmaları beklenmektedir. Hastalık (tam donanımlı bir hastaneden rapor gerektirir) veya MEF yönetmeliklerinde kabul edilen bir mazeret nedeniyle katılamayacakları durumlarda, eğitmenlere posta yoluyla bilgi vermeleri gerekmektedir. Geri bildirim ve sorular, dersi farklı bir öğrenme deneyimi haline getirmek için çok değerli olduğundan, öğrenciler dersle ilgili her türlü sorun için mesai saatleri içinde eğitmenleri ziyaret edebilir veya e-posta gönderebilirler. Akademik sahtekarlık ve intihal YÖK disiplin yönetmeliğine tabi olacaktır. |
AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 2 | 98 | ||
Proje | 1 | 15 | 6 | 1 | 22 | ||
Ara Sınavlar | 1 | 8 | 2 | 1 | 11 | ||
Toplam İş Yükü | 131 | ||||||
Toplam İş Yükü/25 | 5.2 | ||||||
AKTS | 5 |