Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | |||||
| Ders Kodu | HUK 442 | |||||
| Ders Adı İngilizce | Juvenile Criminal Law | |||||
| Ders Adı Türkçe | Çocuk Ceza Hukuku | |||||
| Öğretim Dili | TR | |||||
| Ders Türü | Ders | |||||
| Dersin Düzeyi | Orta | |||||
| Dönem | ||||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
|||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 58 saat | |||||
| Ders Kredileri | 2 AKTS | |||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | |||||
| Ön Koşul | Yok | |||||
| Yan Koşul | Yok | |||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | |||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yalnızca Lisans Öğrencileri | |||||
| Genel Eğitim Hedefi | Çocuk Koruma Kanunu çerçevesinde korunmaya muhtaç ve suça sürüklenen çocuklara ilişkin düzenlemeleri ve Ceza Yargılamasında, çocuklara ilişkin Türk Ceza Kanunu ile Ceza Muhakemesi Kanunu’ndaki hükümlerin uygulanmasındaki özellikleri öğrenmek. | |||||
| Ders Açıklaması | Çocuk Ceza Hukuku, suça sürüklenen çocuklar hakkında uygulanacak tedbirleri, tedbirlerin uygulanma usullerini, çocukların soruşturma ve kovuşturma sırasında tabi oldukları düzenlemeleri ve diğer yönlerden yetişkinlerden farklı oldukları hükümlerin ele alındığı bir derstir. Bu dersin amacı, öğrencilerin çocuklarla ilgili hükümlerin en azından ceza hukukuyla ilgili olanlarını derinlemesine öğrenmelerini sağlamaktır. Böyle bir dersin okutulmasıyla çocukların yetişkinlerden ayrı bir hukuk süjesi oldukları tekrar vurgulanmış olmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Knows the concept of child and child development. 2) Çocuk hakları ve tarihçesini bilir. 3) Türk ceza sisteminde çocukların işleyebildikleri suçları bu kapsamda suça sürüklenen çocuk kavramını anlar. 4) Çocukların mağduru oldukları suçları inceler. 5) Çocukların mağduru ve faili oldukları suçlarda soruşturma ve kovuşturma esaslarını, avukatların rolünü̈; çocuk mahkemelerini ve yargılama usulünü̈ değerlendirir. 6) Örnek davaları analiz eder ve isleyişi kavrar. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | ||||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | ||||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | ||||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | ||||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | ||||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | ||||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | ||||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | H | Sınav |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | H | Sınav |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | H | Sınav |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | S | Sınav |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | H | Sınav |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | S | Sınav |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | S | Sınav |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | S | Sınav |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | N | |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | N | |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | H | Sınav |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | H | Sınav |
| Hazırlayan ve Tarih | , |
| Ders Koordinatörü | ALİ RIZA ÇINAR |
| Dönem | |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Çocuk ceza hukukuna giriş |
| 2) | Günümüzde çocuğun ve haklarının önemi, çocukların hukuksal korunmaları için uluslararası sözleşme ve bildiriler, Türk hukukunda çocuklara ilişkin yasal düzenlemeler |
| 3) | Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi ve Çocuk Koruma Yasası hakkında temel bilgiler |
| 4) | Çocuklara özgü güvenlik tedbirleri |
| 5) | Çocuk, ceza sorumluluğu ve kusur yeteneği kavramları |
| 6) | Yaş küçüklüğüne (çocuklara) ilişkin dönemler |
| 7) | Çocuklara yönelik yaptırımlar |
| 8) | Vizeler |
| 9) | Çocuk Kolluğu, Çocuk Cumhuriyet Savcılığı ve Çocuk Mahkemeleri; görevlilerin eğitimi ve yardımcı personel |
| 10) | Suça sürüklenen çocuklar hakkında soruşturma |
| 11) | Ceza Yargılama Yasası’nda yer alan koruma tedbirlerinin uygulanmasında çocuklara özgü hükümler |
| 12) | Soruşturmadan sonuç çıkarılması/soruşturmanın sona ermesi |
| 13) | Suça sürüklenen çocuklar hakkında kovuşturma evresine dair genel bilgiler |
| 14) | Suça sürüklenen çocukların kovuşturma yöntemi (usulü) |
| 15) | Finaller |
| 16) | Finaller |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Sorumluluğu ve Yargılanmaları, Yetkin Yayınları, Ankara YURTCAN, Erdener., TCK – CMK – ÇKK Kapsamında Çocuk, Aristo, İstanbul DÖNMEZ, Burcu., Çocuk Yargılaması – Ceza Muhakemesi Hukukundan Çocuklara Özgü Soruşturma ve Kovuşturma Kuralları, Seçkin Yayıncılık, Ankara ÖZTÜRK, Bahri/TEZCAN, Durmuş/ERDEM, Mustafa Ruhan/GEZER SIRMA, Özge/ KIRIT SAYGILAR, Yasemin F./ÖZAYDIN, Özdem/AKCAN ALAN, Esra/TÜTÜNCÜ ERDEN, Efser/VILLEMIN ALTINOK, Derya/TOK, Mehmet Can.; Ceza Muhakemesi Hukuku CENTEL, Nur/ZAFER, Hamide., Ceza Muhakemesi Hukuku, Beta Yayınevi, İstanbul YENİSEY, Feridun/NUHOĞLU, Ayşe., Ceza Muhakemesi Hukuku, Seçkin Yayıncılık, Ankara *Tüm kitapların son baskıları önerilmektedir. ÖZBEK, Veli Özer//DOĞAN, Koray/BACAKSIZ, Pınar/TEPE, İlker., Ceza Muhakemesi Hukuku, Seçkin Yayıncılık, Ankara ÜNVER, Yener/HAKERİ, Hakan., Ceza Muhakemesi Hukuku, Adalet Yayınevi, Ankara | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Teorik | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
cinarr@mef.edu.tr |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 2 | 42 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 4 | 1 | 5 | |||
| Final | 1 | 10 | 1 | 11 | |||
| Toplam İş Yükü | 58 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 2.3 | ||||||
| AKTS | 2 | ||||||