Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | |||||
| Ders Kodu | LAW 337 | |||||
| Ders Adı İngilizce | Personal Data Protection and Compliance | |||||
| Ders Adı Türkçe | Kişisel Veri Koruması ve Uyum | |||||
| Öğretim Dili | EN | |||||
| Ders Türü | Ders | |||||
| Dersin Düzeyi | Orta | |||||
| Dönem | Güz | |||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
|||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 96 saat | |||||
| Ders Kredileri | 4 AKTS | |||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | |||||
| Ön Koşul | Yok | |||||
| Yan Koşul | Yok | |||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | |||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yok | |||||
| Genel Eğitim Hedefi | Öğrenciler, "kişisel veri"nin ne olduğunu ve hem yerel hem de uluslararası düzenlemeler uyarınca nasıl korunduğunu öğrenecek, "mahremiyet hakkı"nı anlayacak, kişisel verilerin korunması ve işlenmesine ilişkin bilgi ve sorun çözme becerisi kazanacak ve veri koruma alanındaki güncel sorunları anlayacaklardır. | |||||
| Ders Açıklaması | In the age we are living in, the concept of "Personal Data" has been subject to considerable debate, due to rapid technological developments and the growing attention to the right of individuals to privacy. The management of data has become a very important topic, both for individuals, companies and governments. Accordingly, data protection law has become a hot topic, and subject to regulation by many countries including Turkey and international organizations including the European Union. These rules and institutions have regulated the rights of individuals, as well as obligations of “data controller” persons and entities. These new tools have created a delicate balance between the fundamental right of privacy and economic uses and value of data; thus it has become essential for the next generation of lawyers to have knowledge in this field. Students who have completed this course will not only be separated as lawyers with practical competence in the field of data protection but will also learn the historical and theoretical background of data protection law, allowing them to better understand current and future developments. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Veri koruma ve gizliliğe ilişkin temel terimlerin tanımlarını anlamak 2) Mahremiyet hakkının tarihsel ve teorik bağlamını anlamak 3) Kişisel Verilerin Korunması Kanunu, 95/46/EC sayılı AT Direktifi ve AB Genel Veri Koruma Tüzüğü gibi veri koruma ve gizliliğe ilişkin ulusal ve uluslararası mevzuat ve bu mevzuat arasındaki temel farklılıklar hakkında daha derin bilgi edinmek 4) Türkiye'deki veri sorumlularının ve yurt dışında yerleşik olup Türkiye'de veri işleyen veri sorumlularının yükümlülüklerini analiz etmek 5) Veri koruma hukuku alanındaki pratik konuları ve bireylerin haklarının korunmasını sağlamak ve veri sorumlularının yasalara uyumunu desteklemek için avukatlara düşen rolü anlamak 6) Veri sorumlularının görevleri ve işlevleri hakkında yüksek düzeyde farkındalık edinmek |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | ||||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | ||||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | ||||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | ||||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | ||||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | ||||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | ||||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | H | Derse Katılım |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | H | Derse Katılım,Sunum |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | H | Derse Katılım |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | S | Derse Katılım |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | S | Derse Katılım |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | H | Derse Katılım,Sunum |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | H | Derse Katılım |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | H | Derse Katılım,Sunum |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | S | Derse Katılım |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | S | Derse Katılım |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | H | Derse Katılım |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | H | Derse Katılım |
| Hazırlayan ve Tarih | ELVAN SEVİ BOZOĞLU , January 2024 |
| Ders Koordinatörü | ELVAN SEVİ BOZOĞLU |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Giriş - "Kişisel Veri" Nedir? |
| 2) | Mahremiyet Hakkı Nedir? Bilgi Dünyasında Koruma ve Mahremiyet İhtiyacının Gözden Geçirilmesi |
| 3) | Gizliliğin Önemi: Ekonomik bir varlık olarak Kişisel Veriler, Kişisel Verilerin ticari kullanımları, son skandallar |
| 4) | Veri Koruma Düzenlemelerinin Tarihçesi, Avrupa Birliği'nin Veriye Bakışı- 95/46/EC sayılı Direktif ve Genel Veri Koruma Yönetmeliği (GDPR) |
| 5) | Kişisel Verilerin Korunması ve Mahremiyeti Konularında Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve Ceza Kanunu |
| 6) | Kişisel Verilerin Korunması Kanunu'nun (KVKK) Arka Planı ve Gelişimi |
| 7) | KVKK'nın Temel İlkeleri |
| 8) | Veri Sorumlusu ve Veri İşleyen - Aradaki Fark Nedir? |
| 9) | Verilerin Kategorizasyonu - Kişisel Veriler, Hassas Veriler, Anonim Veriler |
| 10) | KVKK Kapsamında Kişisel Verilerin İşlenme Şartları, Açık Rıza, Aydınlatma Yükümlülükleri |
| 11) | KVKK Kapsamında Veri Aktarımı ve Açık Rıza |
| 12) | Kişisel Verilerin Saklanması ve İmhası |
| 13) | İlgili Kişinin Hakları, Kurum Kararları KVKK Kapsamında Veri Sorumlusunun Yükümlülükleri |
| 14) | Vaka İncelemesi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Okuma materyalleri dersin hocası tarafından sağlanacaktır. | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Ders anlatımı & sınıf tartışmaları | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | Ödev (%40), Sunum (%60) Dersi geçmek için öğrencilerin sunumlarından en az %50 not almaları gerekmektedir. Geç teslim edilen sunumlar kabul edilmeyecektir. Akademik dürüstlük ve intihal: YÖK Disiplin Yönetmeliği ve Üniversite politikasına tabidir. Mazeret: Üniversite politikasına göre Telafi ödevi, sunumu veya sınavı (bütünleme) yapılmayacaktır. | ||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | Yok | ||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | Yok | ||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | Yok | ||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
bozoglue@mef.edu.tr |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 2 | 1 | 70 | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | 2 | 10 | |||
| Final | 1 | 14 | 2 | 16 | |||
| Toplam İş Yükü | 96 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 3.8 | ||||||
| AKTS | 4 | ||||||