Bilgisayar Mühendisliği
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Mühendislik Fakültesi

Ders Kodu

CE 303

Ders Adı İngilizce

Theory of Structures I

Ders Adı Türkçe

Yapı Statiği I

Öğretim Dili

Ders Türü

Ters-Yüz Öğrenme,Ders

Dersin Düzeyi

Başlangıç

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 4

Okuma: None

Laboratuvar : None

Diğer: None

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 148 saat

Ders Kredileri

6 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

STM 203 - Strength of Materials

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Eksenel yük, burulma, eğilme, yatay kesme ve birleşik yüklemelere maruz kalan çeşitli yapı elemanlarının tasarımında modern yaklaşımlar için temel mekanik prensipler konusunda ön bilgi beklenmektedir.

Kayıt Kısıtlamaları

Sadece lisans öğrencileri

Genel Eğitim Hedefi

Statik olarak belirlenebilir yapıları, sabit ve/veya hareketli yüklere maruz kalacak şekilde analiz etmek ve iç yükleri, deformasyonları ve yer değiştirmeleri belirlemek.

Ders Açıklaması

Bu derste yapı sistemleri ve yükleme tipleri, belirlilik ve kararlılık durumları, kesit zorlarının hesabı ve diyagramlarının çizilmesi, izostatik sistemlerin sabit ve hareketli yükler aitında hesabı, tesir çizgileri, şekil değiştirme diyagramlar ve kapsamlı bir şekilde incelenmektedir.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Statik olarak belirlenmiş yapıları (kiriş, kafes ve çerçeve) analiz eder.
2) Yapı elemanlarında (kiriş, çerçeve, kablo) denge denklemlerini kullanarak iç kuvvetleri belirler.
3) Statik olarak belirlenmiş kirişlerin düşey kaymalarını hesaplar.
4) Statik olarak belirlenmiş yapılar (kiriş, çerçeve ve truss) için etki çizgileri oluşturur.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4
1) Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
2) Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi
3) Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi
4) Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi
5) Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi
6) Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi
7) Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi	H	Derse Katılım,Ödev,Sınav
2)	Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi	N
3)	Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi	N
4)	Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi	N
5)	Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi	N
6)	Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi	N
7)	Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi	N

Hazırlayan ve Tarih	ÖMER FARUK HALICI , February 2024
Ders Koordinatörü	GÖRKEM AKYOL
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Genel kapsam, temel tanımlar, yapıların ve yüklerin sınıflandırılması.
2)	İdealize edilmiş yapı, süperpozisyon prensibi, denge denklemleri.
3)	Belirlenebilirlik ve stabilite, denge denklemlerinin uygulanması.
4)	Eş-düzlem çerçevelerin analizi.
5)	Bileşik ve karmaşık çerçeveler.
6)	Kesme ve moment fonksiyonları
7)	Kirişler için kesme ve moment diyagramları
8)	Çerçeveler için kesme ve moment diyagramları
9)	Tesir çizgisinin tanımı, Ara sınav.
10)	Hareketli yükler için analiz.
11)	Kirişler ve kiriş sistemleri için tesir çizgileri.
12)	Çerçeveler için tesir çizgileri.
13)	Yer değiştirme hesabı
14)	Enerji yöntemleri kullanılarak deformasyon hesabı
15)	Final Sınavı/Proje/Sunum dönemi
16)	Final Sınavı/Proje/Sunum dönemi

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

R.C. Hibbeler, Structural Analysis, Ninth Ed. In SI Units, Pearson, 2016 K. Girgin, M. G Aksoylu, K. Darılmaz, Y. Durgun, Yapı Statiği İzostatik Sistemler, Birsen Yayınevi

Öğretme Teknikleri

Dersler, aktif öğrenme yöntemi "ters-yüz öğrenme" kullanılarak gerçekleştirilecektir.

Ödev ve Projeler

10 Ödev

Laboratuvar Çalışması

Yok

Bilgisayar Kullanımı

Yok

Diğer Aktiviteler

Yok

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Uygulama	10	% 5
Küçük Sınavlar	5	% 25
Projeler	1	% 30
Ara Sınavlar	2	% 40
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

halicio@mef.edu.tr

Öğretim Üyesi Ofisi: 5. Kat Ofis Saatleri: Açık kapı politikası E-posta Adresi: halicio@mef.edu.tr Devam Kuralları: YÖK Yönetmelikleri (70%) Ara sınavı kaçırma: Gerekli mazeret belgeleri sunulduğu takdirde, yalnızca bir quiz ve ara sınav için telafi sınavı yapılacaktır. Final sınavını kaçırma: Fakülte yönetmelikleri. Ders içi davranış ve öğrenci davranış kuralları hatırlatması: YÖK Yönetmelikleri İntihal ile ilgili açıklama: YÖK Yönetmelikleri

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	1	4		70
Uygulama	14	0	1		14
Ödevler	10	0		2	20
Ara Sınavlar	2	14	2		32
Final	1	10	2		12
Toplam İş Yükü					148
Toplam İş Yükü/25					5.9
AKTS					6