Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Mühendislik Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | MATH 226 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Numerical Methods for EE | ||||
| Ders Adı Türkçe | Elektrik-Elektronik Mühendisleri için Sayısal Yöntemler | ||||
| Öğretim Dili | EN | ||||
| Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme,Diğer | ||||
| Dersin Düzeyi | Başlangıç | ||||
| Dönem | Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 153 saat | ||||
| Ders Kredileri | 6 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul |
MATH 211 - Linear Algebra COMP 103 - Computer Programming | COMP 105 - Computer Programming (C) | COMP 109 - Computer Programming (JAVA) MATH 106 - Calculus II | MATH 116 - Calculus II |
||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Lineer cebir, diferansiyel ve integral hesap ve diferansiyel denklemler bilgisi beklenmektedir. | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Sadece lisans öğrencileri | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Mühendislik problemlerinin çözümü için sayısal yöntemleri öğrenmek. | ||||
| Ders Açıklaması | Bu ders mühendislik problemlerinin çözümüm için gerekli sayısal yöntemlerin tam olarak anlaşılmasını sağlamaktadır. Aşağıdaki konular kapsanacaktır: Sayısal çözümlerden kaynaklanan hataların irdelenmesi; Doğrusal ve doğrusal olmayan denklem sistemleri, doğrusal en küçük kareler yöntemi, eniyileme problemleri, aradeğer bulma, sayısal türev ve integral için sayısal çözümler; Sayısal algoritmaların bir programlama dilinde yazılması. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Bilgisayar aritmetiğini bilir ve hata kaynaklarını tanımlar; 2) Çeşitli sayısal yöntemlerin altında yatan matematiksel kavramları anlar; 3) Çeşitli problem sınıflarına (örn. doğrusal ve doğrusal olmayan denklemler, optimizasyon, adi diferansiyel denklemler, vb.) sayısal çözüm algoritmalarını uygular; 4) Çeşitli mühendislik problemlerinde sayısal yöntemleri kullanır; 5) Bir bilgisayar programlama dili kullanarak çeşitli sayısal algoritmaları verimli bir şekilde uygular. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | |||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | |||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | |||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | |||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | |||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | |||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | |||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | |||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | |||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | |||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | S | |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | N | |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | N | |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | S | |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | N | |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | N | |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | N | |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | N | |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | S | |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | H | |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | N | |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | N |
| Hazırlayan ve Tarih | EBRU ARISOY SARAÇLAR , December 2018 |
| Ders Koordinatörü | EBRU ARISOY SARAÇLAR |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Bilgisayar Aritmetiği |
| 2) | Bilgisayar Aritmetiği |
| 3) | Lineer Denklem Sistemleri |
| 4) | Lineer Denklem Sistemleri |
| 5) | Lineer En Küçük Kareler |
| 6) | Lineer En Küçük Kareler |
| 7) | Lineeer Olmayan Denklemler |
| 8) | Lineeer Olmayan Denklemler |
| 9) | Eniyileştirme |
| 10) | Eniyileştirme |
| 11) | İnterpolasyon |
| 12) | İnterpolasyon |
| 13) | Sayısal İntegrasyon ve Türev Alma |
| 14) | Sayısal İntegrasyon ve Türev Alma |
| 15) | Final Sınav/Proje/Sunum Dönemi |
| 16) | Final Sınav/Proje/Sunum Dönemi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Ders kitabı: Scientific Computing: An Introductory Survey, 2nd ed., by Michael T. Heath, McGraw Hill. Önerilen: Books on Numerical Analysis Numerical Methods for Engineers by Steven C. Chapra and Raymond P. Canale Books on C Deitel & Deitel, C How to Program, Prentice Hall | |||||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | "Tersyüz derslik" aktif öğrenme yöntemi le dersler ve görüşme saatleri | |||||||||||||||
| Ödev ve Projeler | Öğrenciler ödev verilecek ve ödevlerden sorular içeren kısa sınavlar yapılacaktır. Ayrıca ders içeriğiyle ilgili ani kısa sınavlar da olacaktır. | |||||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | Yok | |||||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | Öğrenciler, uygulama bölümünde bilgisayar laboratuvarında bir programlama dili (C / C++ / Java) kullanacaklardır. Projeler de bu programlama dili ile yazılacaktır. | |||||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | Yok | |||||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||||||||
| Ders Yönetimi |
Öğretim Görevlisinin Ofisi ve Telefon Numarası: 5. Kat, (0212) 3953677 Ofis Saatleri: Daha sonra duyurulacaktır E-posta Adresi: saraclare@mef.edu.tr Devam Kuralları: - Kısa sınav kaçırılması: Telafi sınavı yapılmayacaktır. Ara sınav kaçırılması: Geçerli bir mazeret belgesi sunulduğu takdirde, her kaçırılan ara sınav için telafi sınavı yapılacaktır. Final sınavı kaçırılması: Fakülte yönetmelikleri uygulanır. Ders İçindeki Uygun Davranışlar ve Öğrenci Davranış Kuralları: YÖK Yönetmelikleri Akademik Dürüstsüzlük ve İntihal: YÖK Yönetmelikleri |
|||||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 70 | |||
| Laboratuvar | 7 | 0 | 1 | 7 | |||
| Proje | 3 | 5 | 5 | 30 | |||
| Küçük Sınavlar | 5 | 3 | 0.4 | 17 | |||
| Ara Sınavlar | 2 | 13 | 1.5 | 29 | |||
| Toplam İş Yükü | 153 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 6.1 | ||||||
| AKTS | 6 | ||||||