Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| İşletme | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | HUK 315 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Law of Property I | ||||
| Ders Adı Türkçe | Eşya Hukuku I | ||||
| Öğretim Dili | TR | ||||
| Ders Türü | Ders | ||||
| Dersin Düzeyi | İleri | ||||
| Dönem | Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 84 saat | ||||
| Ders Kredileri | 3 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Öğrencilerin daha önceki senelerde görmüş oldukları Medeni Hukuk Temel Kavramlar, Kişiler Hukuku ve Borçlar Hukuku derslerinde öğrendikleri bilgilerin bu dersi takip edebilecek düzeyde olması gerekmektedir. | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yalnızca lisans öğrencileri | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Öğrenciler Eşya Hukukunun temel kavramlarını öğrenecek; zilyetlik, mülkiyet, sınırlı ayni haklar gibi hukuki kurumların hükümlerini inceleyerek Türk Eşya Hukuku sistemi hakkında detaylı bilgiye ulaşacaktır. | ||||
| Ders Açıklaması | Bu ders, Türk Eşya Hukukunun genel kavramları hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, zilyetliğe ilişkin genel ilkeleri, tapu siciline ilişkin kuralları, mülkiyeti ve sınırlı ayni hakları öğreneceklerdir. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Eşya Hukukunun temel kavramlarını ve ilkelerini kavrar. 2) Zilyetlik kavramını, türlerini ve zilyetliğe bağlanan sonuçları doktrindeki görüşlerini tartışarak öğrenir. 3) Tapu sicili sistemini, tapu siciline hakim ilkeleri ve hakların sicile işleniş biçimini kavrar. 4) Mülkiyet hakkına ilişkin kanuni düzenlemeleri ve hakkın içeriğini öğrenir. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak | ||||
| 2) İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir | ||||
| 3) Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular | ||||
| 4) İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler | ||||
| 5) Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir | ||||
| 6) Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir | ||||
| 7) Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) | ||||
| 8) Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir | ||||
| 9) Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir | ||||
| 10) Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir | ||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak | N | |
| 2) | İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir | N | |
| 3) | Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular | N | |
| 4) | İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler | N | |
| 5) | Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir | N | |
| 6) | Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir | N | |
| 7) | Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) | S | Sunum |
| 8) | Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir | S | Derse Katılım |
| 9) | Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir | N | |
| 10) | Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir | S | Derse Katılım |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler | S | Derse Katılım |
| Hazırlayan ve Tarih | EKREM KURT , January 2024 |
| Ders Koordinatörü | EKREM KURT |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. EKREM KURT |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Eşya Hukukuna Giriş, Temel Kavramlar, Eşya Hukukuna Hakim Olan İlkeler |
| 2) | Zilyetlik 1: Kavram, çeşitleri, zilyetliğin devri türleri |
| 3) | Zilyetlik 2: Zilyetliği koruyan davalar, İdari yoldan zilyetliğin korunması |
| 4) | Zilyetlik 3: Zilyetliğin hak karinesi olması, taşınır davası |
| 5) | Zilyetlik 4: Haksız Zilyedin İade Borcu |
| 6) | Tapu Sicili 1: Tapu Sicilinin Temel Kavramları, Tapu Sicilinin Tutulmasında Devletin Kusursuz Sorumluluğu |
| 7) | Tapu Sicili 2: Tapu Siciline Yapılan Temel Kayıtlar: Tescil ve Terkin |
| 8) | Tapu Sicili 3: Tapu Siciline Yapılan Diğer Kayıtlar: Şerhler, Beyanlar, Düşünceler |
| 9) | Tapu Sicili 4: Tapu Siciline Yapılan Kayıtların Hükümsüzlüğü, Tapu Sicilinin Düzeltilmesi Davası |
| 10) | Mülkiyet 1: Mülkiyet Hakkı, Türleri, Kapsamı, Mülkiyet Hakkına Bağlı Davalar |
| 11) | Mülkiyet 2: Paylı Mülkiyet, Özellikleri, Paylı Mülkiyet Konusu Eşyadan Yararlanma ve Yönetim Düzeni |
| 12) | Mülkiyet 3: Paylı Mülkiyetin Sona Ermesi |
| 13) | Mülkiyet 4: Elbirliği Mülkiyeti, Özellikleri, Elbirliği Mülkiyeti Konusu Eşyadan Yararlanma ve Yönetim Düzeni |
| 14) | Mülkiyet 5: Elbirliği Mülkiyetinin Sona Ermesi |
| 15) | Finaller |
| 16) | Finaller |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | - Akipek, Jale / Akıntürk, Turgut / Ateş, Derya, Eşya Hukuku, Beta (son baskı). - Ayan, Mehmet, Eşya Hukuku I, Zilyetlik ve Tapu Sicili, Seçkin(son baskı). - Ayan, Mehmet, Eşya Hukuku II, Mülkiyet, Seçkin(son baskı). - Eren, Fikret, Mülkiyet Hukuku, Yetkin(son baskı). - Esener, Turhan / Güven Kudret, Eşya Hukuku, Yetkin(son baskı). - Nomer, Halûk Nami / Ergüne, Mehmet Serkan, Eşya Hukuku, On İki Levha(son baskı). - Oğuzman, Kemal / Seliçi, Özer / Oktay-Özdemir, Saibe, Eşya Hukuku Kısaltılmış Ders Kitabı, Filiz(son baskı). - Oğuzman, Kemal / Seliçi, Özer / Oktay-Özdemir, Saibe, Eşya Hukuku, Filiz Kitabevi(son baskı). - Serozan, Rona, Eşya Hukuku I, Filiz(son baskı). - Sirmen, Lale, Eşya Hukuku, Yetkin(son baskı). Tekinay, Selahattin Sulhi / Akman, Sermet / Burcuoğlu, Halûk / Altop, Atilla, Tekinay Eşya Hukuku C. I-II,İstanbul, 1989. - Dural, Mustafa / Kurt, Ekrem, Açıklamalı Türk Medeni Kanunu ve Türk Borçlar Kanunu, Filiz Kitabevi(son baskı). | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Teorik anlatı ve ardından konuya ilişkin karar okumaları ve uygulama çalışmaları | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
kurte@mef.edu.tr |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 3 | 56 | |||
| Ara Sınavlar | 2 | 6 | 2 | 16 | |||
| Final | 1 | 10 | 2 | 12 | |||
| Toplam İş Yükü | 84 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 3.4 | ||||||
| AKTS | 3 | ||||||