İnşaat Mühendisliği
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Mühendislik Fakültesi

Ders Kodu

IE 301

Ders Adı İngilizce

Operations Research II

Ders Adı Türkçe

Yöneylem Araştırması II

Öğretim Dili

Ders Türü

Ters-Yüz Öğrenme,Ders

Dersin Düzeyi

Başlangıç

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 3

Okuma: none

Laboratuvar : none

Diğer: none

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 153 saat

Ders Kredileri

6 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

MATH 227 - Probability and Statistics for Engineering I

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Temel olasılık bilgisi

Kayıt Kısıtlamaları

yok

Genel Eğitim Hedefi

Stokastik Yöneylem araştırması metodlarının öğrenilmesi

Ders Açıklaması

Bu dersin belirsizlik altında karar verme problemlerinde kullanılmak üzere rassal metot ve yöntemleri öğrencilere tanıtır. Bu ders Markov Zincirleri, Üssel Dağılım, Poisson Süreçleri, Kuyruk Teorisi ve Markov Karar Süreçleri konularını ve bunların uygulamalarını içerecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Markov Zincirlerini kullanarak rastgele ortamlarda ortaya çıkan problemlerin stokastik modellerini oluşturma becerisini gösterir;
2) Poisson Sürecini kullanarak modeller oluşturur;
3) Kuyruk Teorisini kullanarak performans değerlendirmesi gerçekleştirebilir;
4) Markov Karar Sürecini kullanarak farklı stratejileri değerlendirir.
5) Stokastik modelleme ve kuyruk teorisi tekniklerini bazı gerçek hayattaki durumlara uygular
6) alternatif stokastik optimizasyon tekniklerini analiz eder, karşılaştırır ve stokastik optimizasyon problemlerine bir çözüm yöntemi tasarlar

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5	6
1) Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
2) Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi
3) Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi
4) Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi
5) Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi
6) Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi
7) Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi	H	Sınav,Ödev
2)	Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi	S	Sınav,Ödev
3)	Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi	N
4)	Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi	N
5)	Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi	N
6)	Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi	S	Sınav,Ödev
7)	Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi	N

Hazırlayan ve Tarih	EVREN GÜNEY , December 2023
Ders Koordinatörü	FİLİZ GÜRTUNA
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi FİLİZ GÜRTUNA

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Stokastik Süreçler ve Markov Zincirlerine giriş
2)	Markov Zinciri Uygulamalarının açıklayıcı örnekleri
3)	Kararlı Durum Olasılıkları ve Uygulamaları
4)	Emici Markov Zincirleri ve Analizi (Quiz 1)
5)	Markov Zinciri Uygulamaları
6)	Üstel Dağılım (ÜD) ve Poisson Süreçleri (PS) I
7)	Üstel Dağılım (ÜD) ve Poisson Süreçleri (PS) I II
8)	Kuruk Teorisine giriş - Terminoloji
9)	M/M/1/GD/N/ tipi Kuyruk Sistemleri (Midterm)
10)	M/M/1/GD/N tipi Kuyruk Sistemleri
11)	Kuyruk Sistemleri Uygulamaları
12)	Markov Karar Süreci I
13)	Markov Karar Süreci II
14)	Markov Karar Süreci III
15)	Final sınavı / sunum dönemi
16)	Final sınavı / sunum dönemi

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

Kitap: Taha, H. A., Operations Research: An Introduction (9th Edition). Upper Saddle River, New Jersey: Pearson. Diğer: (1) Ross, S.M., Introduction to Probability Models (8th Edition). Academic Press, Elsevier. (2) Winston, W. L., Operations Research – Applications and Algorithms. Brooks/Cole CENGAGE Learning, Belmont, Canada.

Öğretme Teknikleri

Tersyüz eğitim teknikleri ile etkin öğrenim

Ödev ve Projeler

Ders kitabından verilen ödevler (toplanmaz ve notlandırılmaz) Dönem projesi (tüm konuları kapsayan)

Laboratuvar Çalışması

yok

Bilgisayar Kullanımı

Excel kullanımı önerilir

Diğer Aktiviteler

yok

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Küçük Sınavlar	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

guneye@mef.edu.tr
212 3953740

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	1	3	2	84
Ödevler	5	1.5	0.5		10
Küçük Sınavlar	5	1.5	0.5		10
Ara Sınavlar	1	20	2		22
Final	1	25	2		27
Toplam İş Yükü					153
Toplam İş Yükü/25					6.1
AKTS					6