Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
HUK 134 Tüm Boyutlarıyla Şiddet
MEF Üniversitesi
Akademik Programlar
Psikoloji
Öğrenciler için Genel Bilgi
Diploma EkiErasmus Beyanı
Psikoloji
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü Hukuk Fakültesi
Ders Kodu HUK 134
Ders Adı İngilizce Violence in All of Its Aspects
Ders Adı Türkçe Tüm Boyutlarıyla Şiddet
Öğretim Dili TR
Ders Türü Ders
Dersin Düzeyi Orta
Dönem Güz
Haftalık İletişim Saatleri
Ders: 2 Okuma: Laboratuvar : Diğer:
Tahmini Öğrenci İş Yükü Dönem boyunca 58 saat
Ders Kredileri 2 AKTS
Değerlendirme Standart Harf Notu
Ön Koşul Yok
Yan Koşul Yok
Beklenen Ön Bilgi yok
Kayıt Kısıtlamaları yok
Genel Eğitim Hedefi Şiddetin tanımı ve tiplerini açıklamak, kadına yönelik şiddet, çocuğa yönelik şiddet, yaşlı şiddeti, akranlar arası şiddet, kardeşler arası şiddet, intihar kavramlarını tanımlamak, şiddet olgularında tanı, tedavi, adli süreç, koruma ve rehabilitasyon alanındaki uygulamaları belirtmektir.
Ders Açıklaması 1.Şiddet tanımı ve tipleri 2.Kadına yönelik şiddet 3.Çocuğa yönelik şiddet 4.Yaşlıya yönelik şiddet 5.Akranlar arası şiddet 6.Kardeşler arası şiddet 7.Şiddet önleme çalışmaları

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Şiddeti ve tiplerini tanımlamak
2) Şiddetin nedenlerini sıralamak
3) Kadına yönelik şiddeti tanımlanak, özelliklerini ve bu olgulara yaklaşım aşamalarını açıklamak
4) Çocuğa yönelik şiddeti tanımlamak, özelliklerini ve bu olgulara yaklaşım aşamalarını açıklamak
5) Yaşlıya yönelik şiddeti tanımlamak, özelliklerini ve bu olgulara yaklaşım aşamalarını açıklamak
6) Akranlar arası şiddeti tanımlamak, özelliklerini ve bu olgulara yaklaşım aşamalarını açıklamak
7) Kardeşler arası şiddeti tanımlamak, özelliklerini ve bu olgulara yaklaşım aşamalarını açıklamak
8) Şiddet olgularında önleme çalışmalarını listelemek
Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 6 7 8
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi.
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi.
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği.
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi.
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi.
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması.
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme.
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi.
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme.
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme.
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi.
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi.
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok S Destekleyici H Çok İlgili
     
Program Çıktıları ve Yeterlilikler Düzey Değerlendirme
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. N
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. N
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. H Sınav,Ödev,Derse Katılım
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. N
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. N
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. N
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. N
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. N
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. S Derse Katılım
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. S Ödev,Derse Katılım
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. N
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. S Sınav,Ödev
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. H Sınav,Ödev
Hazırlayan ve Tarih MEHMET OĞUZ POLAT , January 2024
Ders Koordinatörü MEHMET OĞUZ POLAT
Dönem Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta Konu
1) Şiddet tanımı ve tipleri
2) Kadına yönelik şiddet
3) Çocuğa yönelik şiddet
4) Yaşlıya yönelik şiddet
5) Akranlar arası şiddet
6) Kardeşler arası şiddet
7) Şiddet önleme çalışmaları
8) Vaka çözümlemesi
9) Vaka çözümlemesi
10) Vaka çözümlemesi
10) Vaka çözümlemesi
11) vaka çözümlemesi
12) Vaka çözümlemesi
13) Vaka çözümlemesi
14) Vaka çözümlemesi
Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar1. Polat O. Şiddet. Seçkin Yayıncılık 2. Polat O. Kriminoloji ve Kriminalistik Üzerine Notlar 3. Polat O. Klinik Adli Tıp. Seçkin Yayıncılık 4. Polat O. Tüm Boyutlarıyla Çocuk İstismarı I-II, Seçkin Yayıncılık.
Öğretme TeknikleriSınıf dersleri, sunumlar, proje çalışmaları
Ödev ve Projeler
Laboratuvar Çalışması
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Aktiviteler
Değerlendirme Yöntemleri
Değerlendirme Araçları Sayı Ağırlık
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
TOPLAM % 100
Ders Yönetimi polato@mef.edu.tr

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite Hafta Sayısı Saat Hesaplama
Yarıyıl Başına Hafta Sayısı Etkinliğe Hazırlık Etkinliğin Kendisinde Harcanan Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati 14 1 2 42
Ara Sınavlar 1 4 1 5
Final 1 10 1 11
Toplam İş Yükü 58
Toplam İş Yükü/25 2.3
AKTS 2