İnşaat Mühendisliği
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Mühendislik Fakültesi

Ders Kodu

EE 471

Ders Adı İngilizce

Introduction to Embedded Systems

Ders Adı Türkçe

Gömülü Sistemlere Giriş

Öğretim Dili

Ders Türü

Ters-Yüz Öğrenme,Laboratuvar Çalışması

Dersin Düzeyi

Başlangıç

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 2

Okuma: -

Laboratuvar : 2

Diğer: -

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 155 saat

Ders Kredileri

6 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

EE 203 - Digital Systems Design

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Yok

Kayıt Kısıtlamaları

Yok

Genel Eğitim Hedefi

Ders Açıklaması

Bu ders gömülü sistemlere giriş düzeyindedir. Aşağıdaki konular kapsanacaktır: gömülü sistemlerin tanıtımı, durum makinesi tasarımı ve algoritmik durum makinesi, gömülü sistemlerin donanım tasarımı ve gerçeklemesi, gömülü sistemlerin bazı donanım bileşenleri: FPGA, mikrodenetleyiciler, mikroişlemciler, sensör, eyleyici, bellek mimarileri, Verilog DTD ile FPGA programlama, FPGA ve mikroişlemci haberleşmesi için arayüz tasarımı. Öğrenciler mikroişlemci ve FPGA içeren bir gömülü sistem tasarımı projesi yürütecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) gömülü sistemin yapısını ve temel bileşenlerini anlar,
2) verilog HDL kullanarak gömülü sistem modelleri ve FPGA modülleri oluşturur,
3) gömülü sistem üzerinden FPGA'da bir yazılım işlemci gibi özel bir sistem kurar,
4) FPGA+yazılım işlemci tabanlı bir gömülü sistem tasarlar,
5) bir ekibin parçası olarak bireysel bileşenleri tasarlayarak bir sistemi derler,
6) tasarlanmış bir gömülü sistemi geniş bir kitleye rapor eder ve sunar.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5	6
1) Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
2) Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi
3) Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi
4) Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi
5) Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi
6) Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi
7) Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Mühendislik, bilim ve matematik prensiplerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi	S	Sınav
2)	Halk sağlığı, güvenlik ve refahın yanı sıra, küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak, ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi	H	Sınav,Laboratuvar
3)	Farklı kitlelerle etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi	S	Proje
4)	Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal etkilerini göz önünde bulundurarak bilinçli kararlar verme becerisi	N
5)	Takım üyeleriyle birlikte liderlik sağlayan, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam oluşturan, hedefler belirleyen, görevleri planlayan ve hedeflere ulaşan bir ekipte etkili bir şekilde çalışma becerisi	H	Laboratuvar,Proje
6)	Uygun deneyler geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve mühendislik değerlendirmesi yaparak sonuçlara ulaşma becerisi	H	Laboratuvar,Proje
7)	Gerekli olduğunda yeni bilgileri edinme ve uygun öğrenme stratejilerini kullanarak bu bilgileri uygulama becerisi	H	Laboratuvar,Proje

Hazırlayan ve Tarih	TUBA AYHAN , June 2019
Ders Koordinatörü	TUBA AYHAN
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi TUBA AYHAN

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Gömülü Sistemlerin Genel Görünümü,
2)	FPGA Tabanlı Gömülü Sistemler ve Verilog HDL,
3)	Verilog HDL ile FPGA Programlama,
4)	Durum Makinesi Tasarımı ve Algoritmik Durum Makineleri (ASM),
5)	Aygıtlar: Sensörler, Aktüatörler ve GPIO İşlemleri,
6)	Hafıza Yapıları,
7)	Programlanabilir Arabirim,
8)	Seri Arabirim Protokolleri I2C, SPI, UART,
9)	Hardcore/Softcore İşlemciler: ARM ve NIOS II,
10)	FPGA'da NIOS II Gömme,
11)	FPGA için Dahili Veri Yolu,
12)	Proje Bölüm 1: NIOS II Üzerinde Yazılım Tasarımı,
13)	Proje Bölüm 2: Gömülü NIOS II ile FPGA Üzerinde Donanım Tasarımı,
14)	Proje Bölüm 3: Demo ve Sunum,
15)	Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi,
16)	Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi.

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

Öğretme Teknikleri

Ödev ve Projeler

Laboratuvar Çalışması

Bilgisayar Kullanımı

Diğer Aktiviteler

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Laboratuar	4	% 50
Projeler	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	2	3		70
Laboratuvar	7	1	3	3	49
Proje	1	20	2		22
Ara Sınavlar	2	5	2		14
Toplam İş Yükü					155
Toplam İş Yükü/25					6.2
AKTS					6