Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| School/Faculty/Institute | Faculty of Law | ||||||
| Course Code | HUK 438 | ||||||
| Course Title in English | Occupational Health and Safety Law | ||||||
| Course Title in Turkish | İş Sağlığı ve Güvenliği Hukuku | ||||||
| Language of Instruction | TR | ||||||
| Type of Course | Lecture | ||||||
| Level of Course | Intermediate | ||||||
| Semester | Fall | ||||||
| Contact Hours per Week |
|
||||||
| Estimated Student Workload | 62 hours per semester | ||||||
| Number of Credits | 2 ECTS | ||||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||||
| Pre-requisites | None | ||||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||||
| Co-requisites | None | ||||||
| Registration Restrictions | None | ||||||
| Overall Educational Objective | To get information about the importance of ensuring the health and safety of the worker in both working life and social life and to make it a principle to understand the importance of this importance. | ||||||
| Course Description | The course includes the provision of occupational health and safety in the context of employee, employer and state parties and how to apply the legislation prepared in this respect. Accordingly, the course covers the responsibilities and responsibilities of the government, the employer, the employees, the work to be done to ensure the health and safety of the worker, the establishment of the workplace health and safety organization, the duties and responsibilities of the establishment and the consequences of not providing work health and safety. | ||||||
| Course Description in Turkish | Ders çalışan, işveren ve devlet tarafları bağlamında iş sağlığı ve güvenliğinin sağlamasının ve bu konuda hazırlanan mevzuatın ne şekilde uygulanması gerektiğini içermektedir. Buna bağlı olarak dersin kapsamında devletin, işverenin, çalışanların yükümlülükleri ve sorumlulukları, iş sağlığı ve güvenliğinin sağlanması için yapılması gerekenler, işyerinde iş sağlığı ve güvenliği örgütünün kurulması ve kurulun görev ve sorumlulukları ve iş sağlığı ve güvenliğinin sağlanmamasının sonuçlarına ilişkin konular girmektedir. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) İş Sağlığı ve Güvenliğinin amacı ve içeriğine vakıf olur. 2) İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki mevzuata hakim olur. 3) Çalışanların, devletin ve işverenlerin hak ve yükümlülükleri hakkında bilgi edinir. 4) İşyerinde iş sağlığı ve güvenliği örgütü kurulmasının önemini kavrar. 5) İş güvenliği uzmanı hakkında bilgi sahibi olur. 6) İşyeri hekimi hakkında bilgi sahibi olur. 7) Çalışanların iş sağlığı ve güvenliği alanındaki haklarını bilir. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | |||||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | |||||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | |||||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | |||||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | |||||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | |||||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | |||||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | |||||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |||||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | |||||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | |||||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Relation to Program Outcomes and Competences
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | N | |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | S | Exam |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | S | Exam |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | S | |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | S | Exam |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | H | Exam |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | H | Exam |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | S | Exam |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | N | |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | N | |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | S | Exam |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | N |
| Prepared by and Date | ERCAN AKYİĞİT , January 2024 |
| Course Coordinator | ERCAN AKYİĞİT |
| Semester | Fall |
| Name of Instructor |
Course Contents
| Hafta | Konu |
| 1) | İş Sağlığı ve Güvenliğinin Sağlanmasının Önemi |
| 2) | İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Devletin Ödevleri |
| 3) | İşverenin Yükümlülükleri |
| 4) | Çalışanlara İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi Verme Yükümlülüğü |
| 5) | İşyerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Kurulunun Kurulması |
| 6) | İş Sağlığı ve Güvenliği Kurulunun Çalışması |
| 7) | İş Güvenliği Uzmanı |
| 8) | İş Sağlığı ve Güvenliği Hukukunda Feshe Karşı Koruma |
| 9) | İşyeri Hekimi |
| 10) | Çalışanların Hakları ve Görevleri |
| 11) | Çalışanların Hakları ve Görevleri |
| 12) | İş Sağlığı ve Güvenliği Alanındaki Yaptırımlar |
| 13) | İş Sağlığı ve Güvenliği Alanındaki Yaptırımlar |
| 14) | Genel Tekrar |
| Required/Recommended Readings | Erdem Özdemir İş Sağlığı ve Güvenliği Hukuku, Vedat Kitapçılık. Murat Demircioğlu, Hasan Ali Kaplan, İş Sağlığı ve Güvenliği Hukuku. | ||||||||||||
| Teaching Methods | Theoretical lecture followed by case law review and practical exercises | ||||||||||||
| Homework and Projects | |||||||||||||
| Laboratory Work | |||||||||||||
| Computer Use | |||||||||||||
| Other Activities | |||||||||||||
| Assessment Methods |
|
||||||||||||
| Course Administration |
akyigite@mef.edu.tr Office hours: By appointment |
||||||||||||
ECTS Student Workload Estimation
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 2 | 42 | |||
| Ara Sınavlar | 2 | 4 | 2 | 12 | |||
| Final | 1 | 6 | 2 | 8 | |||
| Total Workload | 62 | ||||||
| Total Workload/25 | 2.5 | ||||||
| ECTS | 2 | ||||||