Hukuk
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Mühendislik Fakültesi

Ders Kodu

EE 475

Ders Adı İngilizce

Renewable Energy Systems

Ders Adı Türkçe

Yenilenebilir Enerji Sistemleri

Öğretim Dili

Ders Türü

Ters-Yüz Öğrenme

Dersin Düzeyi

Başlangıç

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 3

Okuma: -

Laboratuvar : -

Diğer: -

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 146 saat

Ders Kredileri

6 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

PHYS 104 - Physics II

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Yenilenebilir enerji kaynakları, uygulamalar, yeni gelişmeler, çevre problemleri üzerindeki etkiler konusunda temel bilgiler.

Kayıt Kısıtlamaları

Asgari üçüncü sınıftaki mühendislik öğrencileri

Genel Eğitim Hedefi

Güneş, rüzgar, biyokütle, jeotermal ve hidrojen ile biyoyakıtlar benzeri ikincil temiz enerji yakıtları gibi enerji kaynakları hakkında bilgi edinmek.

Ders Açıklaması

Bu ders yenilenebilir enerjiler hakkında tam olarak bilgi sağlamaktadır. Aşağıdaki konular kapsanacaktır: Dünyada ve Türkiye’ de enerji kullnaıman genel bakış, termal ve fotovoltaik güneş enerjisi, güneşle ısıtma ve soğutma, rüzgar enerjisinde yeni gelişmeler, rüzgar çiftliği kurulumda yer seçimi, rüzgar türbinleri alanında yeni gelişmeler, biyokütle enerjisi, biyokütleden elde edilen yakıtlar, enerji ormanları ve bitkileri, jeotermal enerji, gel-git ve dalga enerjileri,hidroelektrik enerjisi, hidrojen enerjisi, yenilenebilir enerji kullanımının çevreye faydalı etkileri, nükleer enerji, yenilenebilir enerjilerin fosil yakıtlarla karşılaştırılması.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Enerji terimlerinin temellerini, küresel enerji kullanımını ve yenilenebilir enerjilerin faydalarını tanır;
2) Yenilenebilir enerji sorunlarını, çözümlerini ve uygulama alanlarını tanımlar;
3) Güneş, rüzgar gibi tüm yenilenebilir enerji kaynaklarının çalışma prensiplerini bilir;
4) Güneş enerjisi kullanarak projeler tasarlar;
5) Yenilenebilir enerji tasarım projelerini değerlendirerek teknik raporlar ve sözlü sunumlar hazırlar;
6) Enerji sektöründe çalışan mühendislerin mesleki ve etik sorumluluklarını tanımlar;
7) Tasarım projelerinde takım çalışması yapar;
8) Gerekli olduğunda uygun öğrenme stratejileri kullanarak yeni bilgileri edinir ve uygular.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5	6	7	8
1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular.
2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular.
3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir.
4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir.
5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar.
6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur.
7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir.
8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır.
9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur.
12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular.	S
2)	Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular.	N
3)	Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir.	N
4)	Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir.	S
5)	Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar.	N
6)	Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur.	N
7)	Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir.	N
8)	Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır.	N
9)	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	S
10)	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.	H
11)	Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur.	N
12)	Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur.	N

Hazırlayan ve Tarih	, December 2018
Ders Koordinatörü	MEHMET FEVZİ ÜNAL
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. CANFUAD DELALE

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Giriş; dünya ve Türkiye'de enerji kaynakları ve enerji kullanımı, enerjinin dönüştürülmesi
2)	Yenilenebilir enerji kaynakları, güneş termal enerjisi ve uygulamaları, pasif sistemler, güneş evleri
3)	Güneş termal enerjisi, Stirling motorları, elektrik üretimi için güneş enerji santralleri, termal güneş soğutma
4)	Güneş fotovoltaikleri, p-n eklem güneş hücreleri, PV üretimi
5)	Solar PV applications, air-conditions, solar farms, small scale applications
6)	Rüzgar enerjisi, mikro yerleşim, türbinler, yeni gelişmeler, yunuslama kontrolü vb.
7)	Biyokütle enerjisi, enerji ormanları ve bitkileri, biyokütle enerji santralleri, biyokütleden elde edilen yakıtlar
8)	Jeotermal enerji, pasif ve aktif jeotermal, jeotermal enerji santralleri, avantajlar ve dezavantajlar
9)	Gelgit ve dalga enerjileri, yeni gelişmeler
10)	Hidroelektrik enerji, küçük ve büyük hidro sistemler, avantajlar ve dezavantajlar
11)	Nükleer enerji, radyasyonlar ve çevresel
12)	Hidrojen enerjisi, hidrojen üretimi, güvenlik, yakıt hücreleri, uygulamalar
13)	Yenilenebilir enerjilerin fosil yakıtlarla karşılaştırılması, fosil yakıtların sosyal maliyeti
14)	Yenilenebilir enerjilerin faydaları, uygulamalar. Elektrikli ve hidrojenli araçlar
15)	Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi
16)	Final Sınavı/Proje/Sunum Dönemi

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

Zorunlu: Bent Sørensen, Renewable Energy, 5th Edition, Academic Press Önerilen: Godfrey Boyle, Renewable Energy: Power for a Sustainable Future Third Edition, Oxford University Press

Öğretme Teknikleri

Aktif bir öğrenme yöntemi olarak Tersyüz Derslik ve görüşçme saatleri.

Ödev ve Projeler

2 ödev verilecektir.

Laboratuvar Çalışması

Yok

Bilgisayar Kullanımı

İnternet üzerinden bilgi edinmek için.

Diğer Aktiviteler

Yok

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Ödev	2	% 20
Ara Sınavlar	2	% 40
Final	1	% 40
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	2	3		70
Ödevler	2	0	10		20
Ara Sınavlar	2	15	2		34
Final	1	20	2		22
Toplam İş Yükü					146
Toplam İş Yükü/25					5.8
AKTS					6