Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi ve Finans (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | Programın Süresi: 2 | Kredi Sayısı: 120 | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF: 7. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | ||||
| Ders Kodu | MBA 513 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Managerial Accounting | ||||
| Ders Adı Türkçe | Yönetim Muhasebesi | ||||
| Öğretim Dili | TR | ||||
| Ders Türü | Ters-Yüz Öğrenme | ||||
| Dersin Düzeyi | Seçiniz | ||||
| Dönem | Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 112 saat | ||||
| Ders Kredileri | 5 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yok | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Karar vermede temel yönetim muhasebesi araçlarını kullanabilir | ||||
| Ders Açıklaması | Bu dersin amacı, yöneticilerin karşılaştığı ve çözmek durumunda kalabileceği muhasebesel ve finansal karar verme konularını belirlemeye yönelik bir kavramsal çerçeve sunmak ve finansal analiz yöntemleri hakkında genel bilgi vermektir |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Yönetim muhasebesi ve yönetimsel karar verme araçlarının rolünü anlamak 2) Temel Maliyet-Hacim-Kar Analizi kavramlarını uygular 3) Temel finansal tabloları analiz eder 4) Temel bütçeleri hazırlamak |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Ekonomi ve Finans alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir ve derinleştirebilir. | ||||
| 2) Matematiksel kavramların uygun ekonomik ve işletmesel problemlerle ilişkilendirilmesini öğrenir. | ||||
| 3) Önemli makroekonomik değişkenler hakkındaki bilgi ve kavrama seviyesini geliştirir. (Ödemeler dengesi, para arzı, cari hesap, döviz kurları vb.) | ||||
| 4) Finansal piyasalar ve risk, para piyasaları, sermaye piyasaları, opsiyon piyasaları, bono piyasaları, gayrimenkul piyasaları, opsiyon piyasaları ve fiyatlama konularında hakimiyet kazanır. | ||||
| 5) Paranın ve bankacılığın ilişkisini anlamak ve finansal piyasalarla ilgili bilgi sahibi olmak. | ||||
| 6) İş ortamında karar verme yeteneklerini artırmak için niceliksel teknikler kullanmak. | ||||
| 7) Finansal tabloları analiz etme ve yorumlama konusundaki yeterliliği göstermek. | ||||
| 8) Finansal karar verme süreçlerinde kullanılan modellerin, risk yönetimi teknikleri ve yasal düzenlemelere uygun olarak uygulanması. | ||||
| 9) Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda ekonomi ve finans tabanlı çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. | ||||
| 10) İngilizce dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Ekonomi ve Finans alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir ve derinleştirebilir. | N | |
| 2) | Matematiksel kavramların uygun ekonomik ve işletmesel problemlerle ilişkilendirilmesini öğrenir. | N | |
| 3) | Önemli makroekonomik değişkenler hakkındaki bilgi ve kavrama seviyesini geliştirir. (Ödemeler dengesi, para arzı, cari hesap, döviz kurları vb.) | N | |
| 4) | Finansal piyasalar ve risk, para piyasaları, sermaye piyasaları, opsiyon piyasaları, bono piyasaları, gayrimenkul piyasaları, opsiyon piyasaları ve fiyatlama konularında hakimiyet kazanır. | N | |
| 5) | Paranın ve bankacılığın ilişkisini anlamak ve finansal piyasalarla ilgili bilgi sahibi olmak. | N | |
| 6) | İş ortamında karar verme yeteneklerini artırmak için niceliksel teknikler kullanmak. | N | |
| 7) | Finansal tabloları analiz etme ve yorumlama konusundaki yeterliliği göstermek. | N | |
| 8) | Finansal karar verme süreçlerinde kullanılan modellerin, risk yönetimi teknikleri ve yasal düzenlemelere uygun olarak uygulanması. | N | |
| 9) | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda ekonomi ve finans tabanlı çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. | N | |
| 10) | İngilizce dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | N |
| Hazırlayan ve Tarih | MERVE ÖZ , |
| Ders Koordinatörü | BÜŞRA AYAN |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Yönetim Muhasebesine Giriş |
| 2) | Maliyet Kavramları ve Sınıflandırılması |
| 3) | Maliyet Davranış Modelleri |
| 4) | Maliyetlerin Yapısal Çözümleme Yöntemleri ve Sınav 1 |
| 5) | Kar Planlaması |
| 6) | Kar Fonksiyonundaki Parametrik Değişmelerin Kara Etkisi |
| 7) | Değişen Maliyet, Tam Maliyet ve Normal Maliyet Yöntemleri |
| 8) | Fiyatlandırma Kararları ve Sınav 2 |
| 9) | Standart Maliyet Yöntemi |
| 10) | İşletme Bütçeleri – 1 |
| 11) | İşletme Bütçeleri – 2 |
| 12) | İşletme Bütçeleri – 3 |
| 13) | Faaliyet Tabanlı Bütçeleme - 1 |
| 14) | Faaliyet Tabanlı Bütçeleme - 2 |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Yükçü, Süleyman. (2014). Herkes İçin Yönetim Muhasebesi, Altın Nokta Basın Yayın Dağıtım, İzmir. ISBN: 978-605-5255-36-7 | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Anlatım (ters çevrilmiş sınıf), sınav, katılım, ödev, sınav | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | |||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | |||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | |||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | |||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
Bu derste aktif katılım, öğrenmenin ve uygulamanın anahtarıdır; Bu nedenle katılımın notlandırılması, öğrencinin aktif katılımının ve sınıf içi etkinliklere katkısının niteliğine göre yapılacaktır. Öğrencilerin tüm oturumlara katılmaları ve zamanında derste bulunmaları beklenmektedir. Hastalık (tam donanımlı bir hastaneden rapor gerektirir) veya MEF yönetmeliklerimde kabul edilen bir mazeret nedeniyle katılamayacakları durumlarda, eğitmenlere posta yoluyla bilgi vermeleri gerekmektedir. Geri bildirim ve sorular, dersi farklı bir öğrenme deneyimi haline getirmek için çok değerli olduğundan, öğrenciler dersle ilgili her türlü sorun için mesai saatleri içinde eğitmenleri ziyaret edebilir veya e-posta gönderebilirler. Akademik sahtekarlık ve intihal YÖK disiplin yönetmeliğine tabi olacaktır. |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 2 | 3 | 1 | 84 | ||
| Ödevler | 2 | 3 | 6 | ||||
| Ara Sınavlar | 2 | 9 | 2 | 22 | |||
| Toplam İş Yükü | 112 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 4.5 | ||||||
| AKTS | 5 | ||||||