Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| School/Faculty/Institute | Faculty of Law | ||||
| Course Code | HUK 241 | ||||
| Course Title in English | Clinical Law | ||||
| Course Title in Turkish | Hukuk Kliniği | ||||
| Language of Instruction | TR | ||||
| Type of Course | Lecture | ||||
| Level of Course | Introductory | ||||
| Semester | Fall | ||||
| Contact Hours per Week |
|
||||
| Estimated Student Workload | 59 hours per semester | ||||
| Number of Credits | 2 ECTS | ||||
| Grading Mode | Standard Letter Grade | ||||
| Pre-requisites | None | ||||
| Expected Prior Knowledge | None | ||||
| Co-requisites | None | ||||
| Registration Restrictions | None | ||||
| Overall Educational Objective | To conduct a comprehensive research, prepare a presentation and present it to groupe of laypersons. | ||||
| Course Description | With this course, law students receive a general formation on the functioning of the Bar Association, the importance of the legal aid institution, the conditions under which legal aid will be provided to whom and its principles. Then, they go to the legal aid office or the courthouse in groups and observe what problems people have in accessing justice. Within the framework of the protocol signed with the Istanbul Bar Association, they work on real case files, and at the end of the semester, they organize and present an oral presentation and a written assignment on this subject. | ||||
| Course Description in Turkish | Bu dersle hukuk öğrencileri, Baro’nun işleyişi, adli yardım kurumunun önemi, kimlere hangi şartlarda adli yardım yapılacağı ve bunun esasları gibi konularda genel bir formasyon alırlar. Daha sonra adli yardım bürosuna veya adliyeye gruplar halinde giderek, kişilerin adalete erişim sağlamakta ne gibi sorunlar yaşadıklarını gözlemlerler. İstanbul Barosu ile imzalanan protokol çerçevesinde gerçek dava dosyaları üzerinden çalışma yaparlar, dönem sonunda bu konuda bir sözlü sunum bir de yazılı ödev tertip ederek bunları sunarlar. |
Course Learning Outcomes and CompetencesUpon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:1) Ders başarıyla tamamlandığında öğrenci, 1. Belirli bir konuda ileri düzeyde araştırma yapma tekniklerini bilir. 2) Ders başarıyla tamamlandığında öğrenci, 2. Sunum hazırlar, bu sunumu interaktif şekilde sunar. 3) Ders başarıyla tamamlandığında öğrenci, 3. Yapacağı sunumla ilgili olarak kendisine sorulan soruları cevaplar. 4) Ders başarıyla tamamlandığında öğrenci, 4. Belirli bir konuya ilişkin hukuk kurallarının uygulanmasıyla ortaya çıkan sonuçları değerlendirir ve eleştirir. |
| Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | ||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | ||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | ||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | ||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | ||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | ||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | ||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | ||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Relation to Program Outcomes and Competences
| N None | S Supportive | H Highly Related |
| Program Outcomes and Competences | Level | Assessed by | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | S | Project |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | S | Project |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | H | Project |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | N | |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | S | Project |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | H | Project |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | H | Project |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | H | Project |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | N | |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | S | Project |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | S | Project |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | N |
| Prepared by and Date | AYLİN MORALIOĞLU , January 2024 |
| Course Coordinator | AYLİN MORALIOĞLU |
| Semester | Fall |
| Name of Instructor | Öğr. Gör. AYLİN MORALIOĞLU |
Course Contents
| Hafta | Konu |
| 1) | Adli Yardım Kurumu Hakkında Genel Formasyon 1 |
| 2) | Adli Yardım Kurumu Hakkında Genel Formasyon 2 |
| 3) | Adli Yardım Kurumu Hakkında Genel Formasyon 3 |
| 4) | Adli Yardım Kurumu – Adliye Ziyareti, Vaka Çalışması 1 |
| 5) | Adli Yardım Kurumu – Adliye Ziyareti, Vaka Çalışması 2 |
| 6) | Adli Yardım Kurumu – Adliye Ziyareti, Vaka Çalışması 3 |
| 7) | Adli Yardım Kurumu – Adliye Ziyareti, Vaka Çalışması 4 |
| 8) | Adli Yardım Kurumu – Adliye Ziyareti, Vaka Çalışması 5 |
| 9) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Hazırlanması 1 |
| 10) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Hazırlanması 2 |
| 11) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Hazırlanması 3 |
| 12) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Hazırlanması 4 |
| 13) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Değerlendirilmesi 1 |
| 14) | Sözlü ve Yazılı Sunumların Değerlendirilmesi 2 |
| Required/Recommended Readings | None | |||||||||
| Teaching Methods | Evaluation of oral and written presentations, studies for the evaluation of the research results | |||||||||
| Homework and Projects | ||||||||||
| Laboratory Work | ||||||||||
| Computer Use | ||||||||||
| Other Activities | ||||||||||
| Assessment Methods |
|
|||||||||
| Course Administration |
moralioglua@mef.edu.tr +902123953600 |
|||||||||
ECTS Student Workload Estimation
| Activity | No/Weeks | Hours | Calculation | ||||
| No/Weeks per Semester | Preparing for the Activity | Spent in the Activity Itself | Completing the Activity Requirements | ||||
| Ders Saati | 8 | 2 | 2 | 32 | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 25 | 2 | 27 | |||
| Total Workload | 59 | ||||||
| Total Workload/25 | 2.4 | ||||||
| ECTS | 2 | ||||||