Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Hukuk | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Hukuk Fakültesi | ||||
| Ders Kodu | HUK 105 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Constitutional Law I | ||||
| Ders Adı Türkçe | Anayasa Hukuku I | ||||
| Öğretim Dili | TR | ||||
| Ders Türü | Ders | ||||
| Dersin Düzeyi | Orta | ||||
| Dönem | Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 110 saat | ||||
| Ders Kredileri | 4 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | Yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yok | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Anayasa Hukuku’nun genel esasları ve kurumlarının karşılaştırmalı olarak öğrenmek. | ||||
| Ders Açıklaması | Dersin amacı öğrencilere Anayasa Hukukunun genel esasları, temel kavramları ve kurumları ile ilgili temel bilgiler vermektir. Ders kapsamında, asli-tali kurucu iktidar, devlet biçimleri, seçimler, siyasi partiler ve hükümet sistemleri karşılaştırmalı olarak incelenmekte ve tartışılmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) Temel normlar ve kurallar kademelenmesini ve anlamını kavrar. 2) Devlet biçimlerini karşılaştırır ve değerlendirir. 3) Siyasal iktidar, demokrasi, seçim, siyasal partiler arasında gerekli ilişkiyi kurar ve siyasal sistem üzerindeki etkilerini yorumlar. 4) Değişik hükümet sistemleri arasındaki farklılıkları ve sonuçlarını eleştirel olarak karşılaştırır. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1) Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | ||||
| 2) Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||
| 3) Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | ||||
| 4) Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | ||||
| 5) Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | ||||
| 6) Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | ||||
| 7) Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | ||||
| 8) Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | ||||
| 9) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||
| 10) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||
| 11) Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | ||||
| 12) Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Hukukun temel ilkelerini, hukuk teorilerini, hukuk metodolojisini, yorum yöntemlerini tanır ve uygular. | S | Sınav |
| 2) | Güncel yenilikler ve mevzuat değişiklikleri takip eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular. | S | Sınav |
| 3) | Hukuksal bilgi kaynaklarına ulaşmayı ve bu kaynakları kullanmayı bilir, güncel mevzuat değişikliklerini, doktrindeki görüşleri ve mahkeme kararlarını takip eder ve değerlendirir. | S | Sınav |
| 4) | Hukukla ilgili bilgiyi değerlendirirken toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirir. | N | |
| 5) | Hukuki sorunları, hukukun genel ilkelerine, de lege feranda ve de lege lata’ya göre tespit eder, değerlendirir ve çözer; hukukun sadece ulusal değil, uluslararası yönünü de dikkate alır ve karar verirken vicdani kanaatin önemini kavrar. | S | Sınav |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararlarını ve doktrindeki farklı görüşleri analitik bir bakış açısıyla değerlendirerek eleştirir, kendi görüşlerini oluşturur, hukuki eksiklikleri saptar ve önerilerde bulunur. | H | Sınav |
| 7) | Farklı hukuk dallarına ait sorunları algılar, uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları nitelendirerek çözüm üretir. | N | Sınav |
| 8) | Sosyal sorumluluk bilincinde bir birey olarak, hukukla ilgili proje ve çeşitli etkinliklere katılır, gerektiğinde organizatör olarak rol alır ve hukuksal bilgi ve becerisini gerekli yerlere (özel sektör, kamu sektörü) etkin şekilde aktarır. | N | |
| 9) | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler, meslektaşları ile iletişim kurar ve hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | N | |
| 10) | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | N | |
| 11) | Toplumun gelişim ve değişimini, sorunlarını anlar ve gerektiğinde hukuksal çözüm yolları ile sorunların çözümüne katkıda bulunur. | H | Sınav |
| 12) | Hukukun ulusal ve uluslararası kurum ve yapılanmasını, işlevlerini bilir, bunların geliştirilmesine katkıda bulunur. | H | Sınav |
| Hazırlayan ve Tarih | EMİNE KARACAOĞLU , December 2023 |
| Ders Koordinatörü | EMİNE KARACAOĞLU |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi EMİNE KARACAOĞLU |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Anayasacılığın ortaya çıkışı, anayasa, anayasa anlamları, çeşitleri ve diğer anayasal kavramlar |
| 2) | Asli Kurucu İktidar: Anayasaların yapılması |
| 3) | Tali Kurucu İktidar: Anayasa değişikliği |
| 4) | Normlar: Uluslararası antlaşmalar, olağan ve olağanüstü kanun hükmünde kararnameler |
| 5) | Normlar: Kanun, Parlamento kararları, İçtüzük, |
| 6) | Normlar: Anayasa teamülleri, tüzük, yönetmelik, normlar hiyerarşisi |
| 7) | Devlet biçimleri: üniter devlet, bölgeli devlet, federal devlet |
| 8) | Temsili, yarı temsili, yarı doğrudan ve doğrudan demokrasi |
| 9) | Seçim, oy hakkı, seçimin hukuki niteliği |
| 10) | Seçim Sistemleri |
| 11) | Siyasi Partiler |
| 12) | Kuvvetler ayrılığı ve kuvvetleri birliği rejimleri |
| 13) | Hükümet rejimleri: Parlamenter rejim |
| 14) | Başkanlık rejimleri - Yarı başkanlık rejimi |
| 15) | Final |
| 16) | Final |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Erdoğan Teziç, Anayasa Hukuku, Beta Yay, (son baskı) Süheyl Batum, Didem Yilmaz, Serkan Köybaşi, Anayasa Hukuku - Temel Kavramlar Ve Genel Esaslar, Oniki Levha yay., (son baskı) İbrahim Özden Kaboğlu, Anayasa Hukuku Dersleri (Genel Esaslar) Legal Yayınevi, (son baskı) Ömer Anayurt, Anayasa Hukuku Genel Kısım, Seçkin yay, (son baskı) Kemal Gözler, Anayasa Hukukunun Genel Esasları: Ders Kitabı, Ekin Yay., (son baskı) Blackboard’a yüklenecek makaleler… | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Videoların önceden izlenerek derse katılım, ders anlatımı, derste konuların tartışılması, teorik anlatı ve ardından konu ile ilgili karar okumaları ve pratik çalışmalar | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | Yok | ||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | Yok | ||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | Yok | ||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | Yok | ||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
karacaoglue@mef.edu.tr 0 212 395 36 24 |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 1 | 4 | 1 | 84 | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | 1 | 9 | |||
| Final | 1 | 16 | 1 | 17 | |||
| Toplam İş Yükü | 110 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 4.4 | ||||||
| AKTS | 4 | ||||||