Dijital Oyun Tasarımı
Lisans	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

Ders Kodu

DGD 303

Ders Adı İngilizce

Sound and Music for Games

Ders Adı Türkçe

Oyunlar için Ses ve Müzik

Öğretim Dili

Ders Türü

Ders

Dersin Düzeyi

Seçiniz

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 3

Okuma:

Laboratuvar :

Diğer:

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca saat

Ders Kredileri

2 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

Yok

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

Yok

Kayıt Kısıtlamaları

Yok

Genel Eğitim Hedefi

Oyun deneyimini ve oyuncu deneyimini geliştiren ses ve müzik öğelerini tasarlama, üretme ve entegre etme yeteneğini geliştirmek.

Ders Açıklaması

Bu ders, dijital oyunlarda ses tasarımının temel ilkelerini ve ses ile müziğin üretiminden oyun motorlarına entegrasyonuna kadar olan süreci ele alır. Öğrenciler ses efektleri, ortam sesleri, diyalog, uyarlanabilir müzik ve etkileşimli ses sistemlerini öğrenirken; sesin oynanış, oyuncu geri bildirimi, atmosfer ve duygusal deneyim üzerindeki etkisini inceler. Ders kapsamında öğrenciler özgün ses içerikleri üretir ve bunları oyun projelerine entegre eder.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Dijital oyunlar için uygun ses ve müzik varlıkları tasarlamak ve üretmek.
2) Uygun araçlar ve iş akışları kullanarak etkileşimli ses sistemlerini oyun motorlarına entegre edebilmek.
3) Ses tasarımının oyun oynanışına, oyuncu deneyimine ve genel oyun kalitesine katkısını değerlendirebilmek.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3
1) Oyun kuramları, etkileşim tasarımı, kullanıcı deneyimi ve oyuncu psikolojisi gibi alanlarda temel kavramları bilir ve kullanır.
2) Kavramsal tasarımdan yayın ve pazarlamaya kadar olan süreci bütüncül olarak kavrar, bu sürecin her aşamasında görev alabilir.
3) Oyun motorları (Unity, Unreal vb.), programlama dilleri (C#, C++, vb.) ve versiyon kontrol sistemlerini etkin biçimde kullanabilir.
4) 2D/3D modelleme, animasyon, ses tasarımı gibi yaratıcı üretim süreçlerinde temel düzeyde katkı sunabilir.
5) Oyun içi mekaniklerin dengesi, sistem etkileşimleri ve oyun ekonomileri gibi karmaşık yapıların çözümlemesini yapabilir.
6) Tasarım, yazılım, sanat ve psikoloji gibi farklı alanlarla etkileşim içinde üretim yapabilir.
7) Yenilikçi oyun fikirleri geliştirebilir, oyun estetiği ve deneyimi konusunda özgün çözümler üretebilir.
8) Oyun projelerinde farklı roller üstlenebilir, proje takvimi ve görev dağılımına uyum gösterebilir.
9) Mevcut oyunları yapısal, kültürel ve etik açılardan çözümleyebilir, yorumlayabilir.
10) Kendi oyun projelerini başlatma, yatırım alma, ekip kurma gibi girişimcilik süreçlerini başlatabilir.
11) Lisansüstü eğitim, sektörel sertifikasyonlar ya da yeni teknolojiler konusunda sürekli öğrenmeye açıktır.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	Oyun kuramları, etkileşim tasarımı, kullanıcı deneyimi ve oyuncu psikolojisi gibi alanlarda temel kavramları bilir ve kullanır.	N
2)	Kavramsal tasarımdan yayın ve pazarlamaya kadar olan süreci bütüncül olarak kavrar, bu sürecin her aşamasında görev alabilir.	N
3)	Oyun motorları (Unity, Unreal vb.), programlama dilleri (C#, C++, vb.) ve versiyon kontrol sistemlerini etkin biçimde kullanabilir.	N
4)	2D/3D modelleme, animasyon, ses tasarımı gibi yaratıcı üretim süreçlerinde temel düzeyde katkı sunabilir.	N
5)	Oyun içi mekaniklerin dengesi, sistem etkileşimleri ve oyun ekonomileri gibi karmaşık yapıların çözümlemesini yapabilir.	N
6)	Tasarım, yazılım, sanat ve psikoloji gibi farklı alanlarla etkileşim içinde üretim yapabilir.	N
7)	Yenilikçi oyun fikirleri geliştirebilir, oyun estetiği ve deneyimi konusunda özgün çözümler üretebilir.	N
8)	Oyun projelerinde farklı roller üstlenebilir, proje takvimi ve görev dağılımına uyum gösterebilir.	N
9)	Mevcut oyunları yapısal, kültürel ve etik açılardan çözümleyebilir, yorumlayabilir.	N
10)	Kendi oyun projelerini başlatma, yatırım alma, ekip kurma gibi girişimcilik süreçlerini başlatabilir.	N
11)	Lisansüstü eğitim, sektörel sertifikasyonlar ya da yeni teknolojiler konusunda sürekli öğrenmeye açıktır.	N

Hazırlayan ve Tarih	,
Ders Koordinatörü	HÜSEYİN KUTAY TİNÇ
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Oyunlarda Sese Giriş
2)	Ses Tasarımının Temelleri
3)	Ses Efektleri
4)	Oyunlar için Müzik
5)	Uyarlanabilir Müzik
6)	Ses Ara Yazılımları
7)	Oyun Motoruna Ses Entegrasyonu
8)	Ara Proje Sunumu
9)	Seslendirme ve Diyalog
10)	Ses Geri Bildirim Sistemleri
11)	Ses Miksajı ve Optimizasyonu
12)	Ses Yönetmenliği
13)	Final Proje Geliştirme
14)	Final Sunumları

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

Öğretme Teknikleri

Ödev ve Projeler

Laboratuvar Çalışması

Bilgisayar Kullanımı

Diğer Aktiviteler

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
TOPLAM		%

Ders Yönetimi