Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi | |||||
| Lisans | Programın Süresi: 4 | Kredi Sayısı: 240 | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF: 6. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi | ||||||
| Ders Kodu | ECON 299 | ||||||
| Ders Adı İngilizce | Internship I | ||||||
| Ders Adı Türkçe | Staj I | ||||||
| Öğretim Dili | EN | ||||||
| Ders Türü | Staj | ||||||
| Dersin Düzeyi | Orta | ||||||
| Dönem | Güz | ||||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 74 saat | ||||||
| Ders Kredileri | 3 AKTS | ||||||
| Değerlendirme | Standart Harf Notu | ||||||
| Ön Koşul | Yok | ||||||
| Yan Koşul | Yok | ||||||
| Beklenen Ön Bilgi | Temel ekonomi bilgisi | ||||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Sadece lisans öğrencileri | ||||||
| Genel Eğitim Hedefi | İktisat ve işletme alanında bir şirket veya kurumda, temel ekonomi bilgisi, iş uygulamaları ve genel eğitim bilgilerinin uygulanması. | ||||||
| Ders Açıklaması | Bu ders, öğrencilere bir kurumda ekonomistlerin yaptığı iş türleri hakkında bilgi sağlayacaktır. Öğrenciler iş uygulamaları hakkında bilgi edineceklerdir. Kendi kendine öğrenme becerilerini geliştirecek ve bir şirkette en az 30 iş günü çalışarak iktisat bilgilerini uygulayacaklardır. Öğrenciler belirli bir faaliyeti analiz edecek, bu faaliyeti ayrıntılı şekilde tanımlayacak ve ilgili performans ölçüt(ler)ini oluşturmak üzere gerekli verileri sağlayıp yorumlayacaklardır. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) İlgili veri/bilgi analizine dayanarak bir ekonomik ve işletme faaliyetini, bu faaliyetin performans göstergelerini tanımlamak ve sorunlu noktaları belirtmek 2) Bir ekibin yapısını, organizasyonunu ve performansını tanımlayın, açıklayın ve değerlendirmek. 3) Ekonomistlerin profesyonel ve etik sorumluluklarını açıklamak 4) Kendine yeterli bir rapor içerisinde yazılı, sanal ve görsel iletişimi organize edin ve etkili bir şekilde sunmak 5) Ekonomi ve iş uygulamalarının/etkinliklerinin küresel, çevresel ve toplumsal bağlamdaki etkilerini açıklamak 6) Yaşam boyu öğrenme ihtiyacının farkında olmanın ve bu sürece katılabilme yetisinin bir göstergesi olan mesleki uygulamalar için uygun olan ek bilgi, beceri ve tutumları belirlemek ve açıklamak 7) Sektörün geleceğiyle ilgili güncel konuları (seçilen bir sorun/süreç/sistem bağlamında) analiz etmek |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Öğrenciler, ekonomi bilgisini diğer sosyal bilimler ve matematik ile ilişkilendirir ve disiplinlerarası analizlerde kullanır. | |||||||
| 2) Ekonomi alanları arasındaki etkileşimleri ayırt eder ve bu ayrımları sentezler. | |||||||
| 3) Mikroekonomik ve makroekonomik teorileri matematiksel ve istatistiksel araçlarla modelleyerek ekonomik olayları analiz eder | |||||||
| 4) Karmaşık iktisadi sorunların çözümünde alternatif kuramsal yaklaşımları değerlendirir ve elde ettiği bulguları karar alma süreçlerinde rasyonel bir şekilde uygular | |||||||
| 5) Farklı ekonomik sistemleri nicel tekniklerle analiz eder ve karşılaştırır | |||||||
| 6) İktisadi teorik bilgi ve modelleri Türkiye ve küresel ekonomilere ilişkin sorunlara uygular ve kanıta dayalı politika önerileri tasarlar | |||||||
| 7) Ekonomik verileri ekonometrik, istatistiki yöntemlerle analiz eder ve sonuçları uygun yazılım programlarıyla sunar | |||||||
| 8) Ekonomik analizin tüm aşamalarını bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda yürütür ve raporlar | |||||||
| 9) Bilimsel bilgi paylaşımında yazılı ve sözlü İngilizceyi (en az CEFR B2 düzeyinde) etkin biçimde kullanır. | |||||||
| 10) Sosyal sorumluluğu iktisadi karar alma süreçlerine entegre eder | |||||||
| 11) Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme yetkinlikleri geliştirir |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Öğrenciler, ekonomi bilgisini diğer sosyal bilimler ve matematik ile ilişkilendirir ve disiplinlerarası analizlerde kullanır. | N | |
| 2) | Ekonomi alanları arasındaki etkileşimleri ayırt eder ve bu ayrımları sentezler. | S | Proje |
| 3) | Mikroekonomik ve makroekonomik teorileri matematiksel ve istatistiksel araçlarla modelleyerek ekonomik olayları analiz eder | N | |
| 4) | Karmaşık iktisadi sorunların çözümünde alternatif kuramsal yaklaşımları değerlendirir ve elde ettiği bulguları karar alma süreçlerinde rasyonel bir şekilde uygular | H | Proje |
| 5) | Farklı ekonomik sistemleri nicel tekniklerle analiz eder ve karşılaştırır | S | Proje |
| 6) | İktisadi teorik bilgi ve modelleri Türkiye ve küresel ekonomilere ilişkin sorunlara uygular ve kanıta dayalı politika önerileri tasarlar | S | Proje |
| 7) | Ekonomik verileri ekonometrik, istatistiki yöntemlerle analiz eder ve sonuçları uygun yazılım programlarıyla sunar | H | Proje |
| 8) | Ekonomik analizin tüm aşamalarını bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda yürütür ve raporlar | S | Proje |
| 9) | Bilimsel bilgi paylaşımında yazılı ve sözlü İngilizceyi (en az CEFR B2 düzeyinde) etkin biçimde kullanır. | S | Proje |
| 10) | Sosyal sorumluluğu iktisadi karar alma süreçlerine entegre eder | S | Proje |
| 11) | Yüksek derecede özerklikle daha ileri çalışmalar için gerekli öğrenme yetkinlikleri geliştirir | S | Proje |
| Hazırlayan ve Tarih | FIRAT BİLGEL , August 2025 |
| Ders Koordinatörü | MUHAMMED ABDULLAH ALTUNDAL |
| Dönem | Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Staj raporunun hazırlanması |
| 2) | Staj taslağının teslim tarihi |
| 3) | Taslak değerlendirmesi |
| 4) | Taslak değerlendirmesi |
| 5) | Taslak değerlendirmesi |
| 6) | Staj taslaklarına geri bildirim yapılması |
| 7) | Geri bildirime göre düzeltmeler yapılması |
| 8) | Geri bildirime göre düzeltmeler yapılması |
| 9) | Geri bildirime göre düzeltmeler yapılması |
| 10) | Geri bildirime göre düzeltmeler yapılması |
| 11) | Raporların teslimi |
| 12) | Değerlendirme |
| 13) | Değerlendirme |
| 14) | Değerlendirme |
| 15) | Final dönemi |
| 16) | Final dönemi |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Yok | |||||||||
| Öğretme Teknikleri | Yok | |||||||||
| Ödev ve Projeler | Yok | |||||||||
| Laboratuvar Çalışması | Yok | |||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | Yok | |||||||||
| Diğer Aktiviteler | Yok | |||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
|||||||||
| Ders Yönetimi |
bilgelf@mef.edu.tr A542 Staj Yönetmeliği: İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi ve Ekonomi Programı Staj Yönetmeliği’ne MEF Üniversitesi web sitesinden ulaşılabilir. Staj Raporu Kuralları: Staj raporu, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi tarafından belirlenen formata uygun şekilde İngilizce olarak yazılmalıdır. Rapor şablonuna İktisat Bölümü web sitesinden erişilebilir. Şirket Anketi Sonuçları: Şirket değerlendirme anketini öğrenci temin etmekle yükümlüdür. Anket, şirkette yetkili kişi tarafından doldurulup mühürlenmeli ve kapalı zarf içinde MEF Üniversitesi’ne teslim edilmelidir. |
|||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 8 | 1 | 5 | 2 | 64 | ||
| Laboratuvar | 1 | 3 | 1 | 4 | |||
| Proje | 1 | 2 | 1 | 3 | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 1 | 3 | |||
| Toplam İş Yükü | 74 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 3.0 | ||||||
| AKTS | 3 | ||||||