| Ders Açıklaması |
Bu ders, AB'nin temelleri ve özüne kapsamlı bir giriş sunarak AB'nin tarihi, kurumları, başlıca politikaları ve teorik yaklaşımlarına odaklanmaktadır. Ders, Avrupa entegrasyonunun tarihsel evrimini gözden geçirerek başlar. Daha sonra, hükümetlerarasıcılıktan neo-fonksiyonalizme kadar uzanan Avrupa entegrasyonunun başlıca teorilerini tanıtır. Ders, AB'nin kurumlarını ve başlıca iç ve dış politikalarını inceleyerek devam eder. Avrupa entegrasyonunu AB'nin geleceğine ilişkin tartışmalarla ilişkilendirerek değerlendirerek sona erer. |
| |
Program Çıktıları ve Yeterlilikler |
Düzey |
Değerlendirme |
| 1) |
Matematik, tarih, ekonomi ve sosyal bilimlere maruz kalarak geniş bir temele ve entelektüel farkındalığa sahip olmak |
N |
|
| 2) |
İşletmenin farklı işlevsel alanlarında (muhasebe, finans, operasyon, pazarlama, strateji ve organizasyon) bilgi ve becerilere sahip olduğunu ve bunların çeşitli endüstri sektörlerindeki etkileşimlerine ilişkin bir anlayışa sahip olduğunu gösterir |
N |
|
| 3) |
Karmaşık teknik veya profesyonel faaliyetleri veya projeleri yönetmek için teorik bilginin yanı sıra yaratıcı, analitik ve eleştirel düşünmeyi uygular |
N |
|
| 4) |
İşletme sürdürülebilirliği için küresel, çevresel, ekonomik, yasal ve düzenleyici bağlamlara ilişkin bir anlayış sergiler |
N |
|
| 5) |
Bireysel ve mesleki etik davranış ve sosyal sorumluluk gösterir |
N |
|
| 6) |
Etnik, kültürel ve cinsiyet çeşitliliği değerlerine ve konularına duyarlılık gösterir |
N |
|
| 7) |
Bilgi, fikir, sorun ve çözümleri iletmek için yazılı ve sözlü İngilizceyi etkili bir şekilde kullanır (en azından CEFR B2 seviyesi) |
S |
Sunum
|
| 8) |
Veri ve bilgi edinme, analiz etme, yorumlama ve raporlama konusunda beceriler gösterir |
S |
Derse Katılım
|
| 9) |
Problem çözme ve karar vermeyi desteklemek için bilgisayar yeterliliğini gösterir |
N |
|
| 10) |
Takım çalışması, liderlik ve girişimcilik becerilerini gösterir |
S |
Derse Katılım
|
| 11) |
Yüksek derecede özerklikle ileri çalışmalar için gerekli öğrenme becerilerini sergiler |
S |
Derse Katılım
|
| Hafta |
Konu |
| 1) |
İzlence Sunumu ve Giriş
Ders Kitabı,Chapter 1: Michelle Cini and Nieves Pérez-Solórzano Borragán, “Introduction”. |
| 2) |
Avrupa entegrasyonunun tarihi I
Ders kitabı,Chapter 2: David Phinnemore, “The European Union: Establishment and Development”.
|
| 3) |
Avrupa entegrasyonunun tarihi II
Ders kitabı,Chapter 3: Clive Church and David Phinnemore, “From the Constitutional Treaty to the Treaty of Lisbon and Beyond”.
|
| 4) |
Avrupa Entegrasyon Teorileri I
Frank Schimmelfennig and Berthold Rittberger (2001) “Theories of European Integration: Assumptions and Hypotheses”, In Jeremy Richardson (ed.): European Union: Power and Policy-making (New York: Routledge), s. 71-93.
Kitap: , Chapter 4: Carsten Strøby Jensen, “Neo-functionalism”.
|
| 5) |
Avrupa Entegrasyon Teorileri II
Kitap, Chapter 5: Michelle Cini, “Intergovernmentalism”; and Chapter 6: Ben Rosamond, “Theorizing the European Union after Integration Theory”. |
| 6) |
Kurumlar I: Avrupa Komisyonu
Ders Kitabı Chapter 10: Morten Egeberg, “The European Commission”. |
| 7) |
Arasınav |
| 8) |
Kurumlar II: AB'nin "Konseyleri"
Kitap: Chapter 11: Jeffrey Lewis, “The European Council and the Council of the European Union”; and Chapter 12: Charlotte Burns, “The European Parliament”.
Öneri okuma:
Dinan, Desmond (2014) “Governance and Institutions: The Unrelenting Rise of the European Parliament”, Journal of Common Market Studies, Vol. 52 (1), p. 109-124.
|
| 9) |
Kurumlar III: Avrupa Parlamentosu ve Avrupa Birliği Adalet Divanı
Ders Kitabı: Chapter 13: Ilias Kapsis, “The Court of Justice of the European Union”; ve Chapter 15: Simona Guerra and Hans-Joerg Trenz, “Citizens and Public Opinion in the EU”.
|
| 10) |
Politikalar ve Politika Yapımı I
Ders Kitabı,Chapter 16: Edward Best, “Policy-making in the European Union”; ve Chapter 17: Michael Smith, “Trade and Development”.
|
| 11) |
Politikalar ve Politika Yapımı II
Ders Kitabı,Chapter 20: Michelle Egan, “The Single Market”; Chapter 22: Emek M. Uçarer, “The Area of Freedom, Security, and Justice”; ve Chapter 23: Amy Verdun, “Economic and Monetary Union" |
| 12) |
Politikalar ve Politika Yapımı III
Ders Kitabı,Chapter 18: Ana E. Juncos and Nieves Pérez-Solórzano Borragán, “Enlargement”;
European Commission (2020) “Enhancing the Accession Process: A Credible EU Perspective for the Western Balkans”, COM (2020) 57 final, Brussels, https://ec.europa.eu/neighbourhood-enlargement/sites/near/files/enlargement-methodology_en.pdf.
|
| 13) |
Politikalar ve Politika Yapımı IV
Ders Kitabı,Chapter 19: Ana E. Juncos and Anna Maria Friis Kristensen, “The European Union's Foreign, Security, and Defence Policies”.
Karolina Pomorska and Sophie Vanhoonacker (2016) “Europe as a Global Actor: Searching for a New Strategic Approach”, Journal of Common Market Studies, Vol. 54 (Annual Review), s. 204-21 |
| 14) |
Sonuç ve Tartışma: AB'nin Geleceği
Ders Kitabı Chapter 28: Brigid Laffan, “The Future of the EU”.
Nathalie Tocci (2019) “Europe’s ‘Just Do It’ Moment”, IAI Commentaries 19/57. |
| 15) |
Final Dönemi |
| 16) |
Final Dönemi |
Bilgi Paketi / Ders Kataloğu