Kamu Hukuku Doktora
Doktora	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 8. Düzey	QF-EHEA: 3. Düzey	EQF: 8. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Ders Kodu

HUK 601

Ders Adı İngilizce

Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik

Ders Adı Türkçe

Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik

Öğretim Dili

Ders Türü

Ders

Dersin Düzeyi

İleri

Dönem

Güz

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 2

Okuma:

Laboratuvar :

Diğer:

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 188 saat

Ders Kredileri

7.5 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

Yok

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

yok

Kayıt Kısıtlamaları

Yalnızca Yüksek Lisans Öğrencileri

Genel Eğitim Hedefi

Söz konusu ders, doktora öğrencileri için zorunludur. Yüksek lisans öğrencilerine verilen Seminer: Bilimsel Araştırma Yöntemleri ile Araştırma ve Yayın Etiği dersi ile aynı içeriğe sahiptir. Akademik yazım kuralları, etik ilkeler, intihalden kaçınmak için alınması gerek tedbirler, bu ders kapsamında öğrenciye verilir.

Ders Açıklaması

Konunun belirlenmesi ve sınırlanması, araştırma yöntemleri ve kütüphane kullanımına genel bakış, kaynak toplama ve okuma, not alma, plan çıkarma, intihalden kaçınma ve atıf kuralları, atıf kurallarına dair uygulama çalışması, diğer şekli kurallar ve tezin dizgisi

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Akademik yazıma ilişkin biçimsel kuralları uygular.
2) Atıf kurallarını bilir ve uygular.
3) .İntihal kavramının anlamını ve akademik eserlerin değerlendirilmesindeki ağırlığını bilir.
4) MEF Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez ve Proje Yazım Yönetmeliği’ne uygun olarak tez ve proje yazabilir.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4
1) 1. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bu kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin yenilik içeren özgün tanım ve nitelemelere ulaşır.
2) 3. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
3) 4. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırır, teşhis eder.
4) 2. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kuram ve uygulamayı, edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle yeni ve özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır.
5) 5. Kuramsal ve uygulamalı bilgilerden hareketle hukuk politikasına ilişkin çözüm önerileri geliştirir.
6) 6. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştıran özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek hukuk kuram ve uygulamasına katkıda bulunur.
7) 7. En az bir bilimsel makaleyi hukuk alanına özgü ulusal veya uluslararası hakemli ve/veya saygın dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek hukuk kuram ve uygulamasının gelişimine katkıda bulunur.
8) 8. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
9) 9. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
10) 10. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır.
11) 11- Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
12) 12- Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını yaygınlaştırma ve topluma egemen kılma yolunda faaliyette bulunur.
13) 13- Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	1. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bu kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin yenilik içeren özgün tanım ve nitelemelere ulaşır.	H	Ödev,Sunum
2)	3. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.	N
3)	4. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırır, teşhis eder.	N
4)	2. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kuram ve uygulamayı, edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle yeni ve özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır.	H	Ödev,Sunum
5)	5. Kuramsal ve uygulamalı bilgilerden hareketle hukuk politikasına ilişkin çözüm önerileri geliştirir.	H	Ödev,Sunum
6)	6. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştıran özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek hukuk kuram ve uygulamasına katkıda bulunur.	H	Ödev,Sunum
7)	7. En az bir bilimsel makaleyi hukuk alanına özgü ulusal veya uluslararası hakemli ve/veya saygın dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek hukuk kuram ve uygulamasının gelişimine katkıda bulunur.	H	Ödev,Sunum
8)	8. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.	N
9)	9. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.	N
10)	10. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır.	N
11)	11- Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.	N
12)	12- Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını yaygınlaştırma ve topluma egemen kılma yolunda faaliyette bulunur.	H	Ödev,Sunum
13)	13- Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur.	S	Ödev,Sunum

Hazırlayan ve Tarih	,
Ders Koordinatörü	AKTS1
Dönem	Güz
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. HAVVA KARAGÖZ

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Konunun belirlenmesi ve sınırlanması, araştırma yöntemleri ve kütüphane kullanımına genel bakış
2)	Kaynak toplama ve okuma, not alma, plan çıkarma, intihalden kaçınma ve atıf kuralları
3)	Atıf kurallarına dair uygulama çalışması
4)	Diğer şekli kurallar ve tezin dizgisi
5)	Final ödevi çalışmaları
6)	Final ödevi çalışmaları
7)	Final ödevi çalışmaları
8)	Final ödevi çalışmaları
9)	Final ödevi çalışmaları
10)	Final ödevi çalışmaları
11)	Final ödevi çalışmaları
12)	Final ödevi çalışmaları
13)	Sözlü sunumlar
14)	Sözlü sunumlar
15)	Ödevlerin yazılı olarak teslimi
16)	Ödevlerin yazılı olarak teslimi

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

Öğretme Teknikleri

İlk dört hafta boyunca kütüphane kullanımı ve tez yazımı konusunda bilgilendirilen öğrenciler; dönem sonunda, şekil kurallarına uygun olarak hazırladıkları ödevleri sunarlar. Bu ders için yeni bir ödev hazırlamaya gerek yoktur, başka bir ders için verilen ödevin şekle uygun hale getirilmesi yeterlidir.

Ödev ve Projeler

Laboratuvar Çalışması

Bilgisayar Kullanımı

Diğer Aktiviteler

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Ödev	1	% 50
Sunum	1	% 50
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	2	3	2	98
Laboratuvar	7	0	2	1	21
Sunum / Seminer	3	8	1		27
Ödevler	3	12	1	1	42
Toplam İş Yükü					188
Toplam İş Yükü/25					7.5
AKTS					7.5