Kamu Hukuku Doktora
Doktora	Programın Süresi: 4	Kredi Sayısı: 240	TYYÇ: 8. Düzey	QF-EHEA: 3. Düzey	EQF: 8. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Ders Kodu

HUK 690

Ders Adı İngilizce

Seminar

Ders Adı Türkçe

Seminer

Öğretim Dili

Ders Türü

Ders

Dersin Düzeyi

İleri

Dönem

Bahar

Haftalık İletişim Saatleri

Ders: 3

Okuma:

Laboratuvar :

Diğer:

Tahmini Öğrenci İş Yükü

Dönem boyunca 188 saat

Ders Kredileri

7.5 AKTS

Değerlendirme

Standart Harf Notu

Ön Koşul

Yok

Yan Koşul

Yok

Beklenen Ön Bilgi

yok

Kayıt Kısıtlamaları

Yalnızca Doktora Öğrencileri

Genel Eğitim Hedefi

Öğrenciyi belli bir konuda kaynakça çalışmasıyla metodolojik çalışmaya hazırlamak ve öğrencinin bir sunumla çalışmalarını diğer öğrencilerle paylaşması amacındadır.

Ders Açıklaması

Öğrencinin yöntem bilime göre üzerinde çalışıp sunum yapacağı konuyu seçmesi sağlanır. Öğrenci kaynak araştırması ve atıf yöntemlerini, bilimsel yazılarda uyması gereken şekil kurallarını ve tez yazım kılavuzundaki tez yazım şeklini öğrenir. Sonunda da seçilen konudaki ödevini hazırlar ve sunar.

Ders Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikler

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:
1) Bilimsel bir çalışma için bir konu seçebilirmek ve bu konu hakkında gerekli araştırmayı nasıl yapacağını öğrenmek
2) Bilimsel çalışmalar için uyulması gerken şekil kurallarını ve atıf yöntemlerini özümser.
3) Seçtiği konuda bilimsel kurallara uygun bir ödev hazırlar ve bunu denkleriyle paylaşır.

Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları	1	2	3
1) 1. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bu kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin yenilik içeren özgün tanım ve nitelemelere ulaşır.
2) 3. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
3) 4. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırır, teşhis eder.
4) 2. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kuram ve uygulamayı, edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle yeni ve özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır.
5) 5. Kuramsal ve uygulamalı bilgilerden hareketle hukuk politikasına ilişkin çözüm önerileri geliştirir.
6) 6. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştıran özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek hukuk kuram ve uygulamasına katkıda bulunur.
7) 7. En az bir bilimsel makaleyi hukuk alanına özgü ulusal veya uluslararası hakemli ve/veya saygın dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek hukuk kuram ve uygulamasının gelişimine katkıda bulunur.
8) 8. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
9) 9. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
10) 10. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır.
11) 11- Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
12) 12- Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını yaygınlaştırma ve topluma egemen kılma yolunda faaliyette bulunur.
13) 13- Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur.

Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi

N Yok	S Destekleyici	H Çok İlgili

	Program Çıktıları ve Yeterlilikler	Düzey	Değerlendirme
1)	1. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bu kavram, kurum ve yöntemlere ilişkin yenilik içeren özgün tanım ve nitelemelere ulaşır.	H	Ödev,Sunum
2)	3. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.	N
3)	4. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştırır, teşhis eder.	H	Ödev,Sunum
4)	2. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerine ait kuram ve uygulamayı, edindiği araştırma ve/veya uzmanlık düzeyindeki bilgileri kullanarak analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle yeni ve özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır.	S	Ödev,Sunum
5)	5. Kuramsal ve uygulamalı bilgilerden hareketle hukuk politikasına ilişkin çözüm önerileri geliştirir.	N
6)	6. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde mevcut bir kavram ya da kurumu yeni bir düşünce, yaklaşım ya da yöntemle değerlendirir ya da yeni bir kavram ya da kurumu özgün bir bakış açısıyla araştıran özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek hukuk kuram ve uygulamasına katkıda bulunur.	N
7)	7. En az bir bilimsel makaleyi hukuk alanına özgü ulusal veya uluslararası hakemli ve/veya saygın dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek hukuk kuram ve uygulamasının gelişimine katkıda bulunur.	N
8)	8. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.	S	Ödev,Sunum
9)	9. Kamu hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.	H	Ödev,Sunum
10)	10. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır.	N
11)	11- Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.	S	Ödev,Sunum
12)	12- Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını yaygınlaştırma ve topluma egemen kılma yolunda faaliyette bulunur.	S	Ödev,Sunum
13)	13- Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur.	N

Hazırlayan ve Tarih	,
Ders Koordinatörü	AKTS1
Dönem	Bahar
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. HAVVA KARAGÖZ

Ders İçeriği

Hafta	Konu
1)	Giriş, Konunun Seçimi ve Tartışılması
2)	Kaynak araştırması yapma
3)	Atıf yöntemleri
4)	Şekil kuralları bakımından makale yazımı
5)	Tez yazım kılavuzu uyarınca tez yazım şekli
7)	Konunun Araştırılması ve Tartışılması
8)	Konunun Araştırılması ve Tartışılması
9)	Konunun Araştırılması ve Tartışılması
10)	Konunun Araştırılması ve Tartışılması
11)	Konunun Araştırılması ve Tartışılması
12)	Hazırlanan Ödevin Sunumu ve Tartışılması
13)	Hazırlanan Ödevin Sunumu ve Tartışılması
14)	Hazırlanan Ödevin Sunumu ve Tartışılması
15)	Hazırlanan Ödevin Sunumu ve Tartışılması
16)	Hazırlanan Ödevin Sunumu ve Tartışılması

Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar

MEF Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Hukuk Yüksek Lisans Programları Tez ve Proje Yazım Kılavuzu. Ernst E. Hirsch, Pratik Hukukta Metot, Banka ve Ticaret Hukuku Enstitüsü, Güncellenmiş 8. Basıdan Tıpkı Basım, Ankara, 2018. Rona Serozan, Hukukta Yöntem, 1. Bası, İstanbul, 2015.

Öğretme Teknikleri

Dersler öncelikle ilke ve kuralların anlatılması, daha sonra öğrenci sunum ve ödevlerinin tartışılması yoluyla ve öğrenci katılımını destekleyecek şekilde işlenecektir.

Ödev ve Projeler

Laboratuvar Çalışması

Bilgisayar Kullanımı

Diğer Aktiviteler

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Araçları	Sayı	Ağırlık
Seminer	1	% 100
TOPLAM		% 100

Ders Yönetimi

AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini

AKtivite	Hafta Sayısı	Saat			Hesaplama
	Yarıyıl Başına Hafta Sayısı	Etkinliğe Hazırlık	Etkinliğin Kendisinde Harcanan	Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama
Ders Saati	14	2	3	2	98
Laboratuvar	7	0	2	1	21
Sunum / Seminer	3	20	2	1	69
Toplam İş Yükü					188
Toplam İş Yükü/25					7.5
AKTS					7.5