1. Yarıyıl |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 502
|
Eğitimde Araştırma Yöntemleri |
EN |
|
5 |
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|
2. Yarıyıl |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 503
|
İleri Eğitim Psikolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 505
|
Öğretim Tasarımı |
EN |
|
5 |
LSC 590
|
Proje |
EN |
|
10 |
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|
|
Alan Seçmeli
|
|
|
5 |
Ders Kodu |
Ders Adı |
Dili |
Ön Koşul |
AKTS |
LSC 501
|
Eğitim Nörobilimi |
EN |
|
5 |
LSC 504
|
İleri Eğitim Sosyolojisi |
EN |
|
5 |
LSC 514
|
Eğitimde Sistem Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 516
|
Bilinçli Farkındalık: Teoriler ve Okul Ortamı Uygulamaları |
EN |
|
5 |
LSC 521
|
Karşılaştırmalı Eğitim Düşüncesi |
EN |
|
5 |
LSC 522
|
Sosyal Gelişim |
EN |
|
5 |
LSC 524
|
Eğitim Bilimlerine Giriş |
EN |
|
5 |
LSC 525
|
Eylem Araştırması |
EN |
|
5 |
LSC 527
|
Ters Yüz Öğretim Metodu |
EN |
|
5 |
LSC 576
|
Proje Temelli Eğitim: Yaparak, Yaşayarak ve Üreterek Öğrenme |
TR |
|
5 |
|