Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
CE 303 Theory of Structures I
MEF Üniversitesi
Akademik Programlar
Psikoloji
Öğrenciler için Genel Bilgi
Diploma EkiErasmus Beyanı
Psikoloji
Lisans Programın Süresi: 4 Kredi Sayısı: 240 TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

School/Faculty/Institute Faculty of Engineering
Course Code CE 303
Course Title in English Theory of Structures I
Course Title in Turkish Yapı Statiği I
Language of Instruction EN
Type of Course Flipped Classroom,Lecture
Level of Course Introductory
Semester Fall
Contact Hours per Week
Lecture: 4 Recitation: - Lab: - Other: -
Estimated Student Workload 148 hours per semester
Number of Credits 6 ECTS
Grading Mode Standard Letter Grade
Pre-requisites STM 203 - Strength of Materials
Expected Prior Knowledge Prior knowledge in basic mechanical principles underlying modern approaches for design of various types of structural members subjected to axial load, torsion, bending, transverse shear, and combined loading is expected.
Co-requisites None
Registration Restrictions Only Undergraduate Students
Overall Educational Objective To analyze statically determinate structures subjected to dead and/or moving loads and determine internal loads, deformations and displacements.
Course Description This course will provide students with a through introduction to the types of structures and loads, determinacy and stability, internal loadings developed in structural members (beams, frames), analysis of statically determinate structures and trusses, influence lines, deflection diagrams and deflections.
Course Description in Turkish Bu derste yapı sistemleri ve yükleme tipleri, belirlilik ve kararlılık durumları, kesit zorlarının hesabı ve diyagramlarının çizilmesi, izostatik sistemlerin sabit ve hareketli yükler aitında hesabı, tesir çizgileri, şekil değiştirme diyagramlar ve kapsamlı bir şekilde incelenmektedir.

Course Learning Outcomes and Competences

Upon successful completion of the course, the learner is expected to be able to:
1) analyze statically determinate structures (beam, truss and frame);
2) determine internal forces using equations of equilibrium in structural members (beam, frame, cable);
3) compute deflections of statically determinate beams;
4) construct influence lines for statically determinate structures (beam, truss and frame).
Program Learning Outcomes/Course Learning Outcomes 1 2 3 4
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi.
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi.
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği.
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi.
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi.
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması.
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme.
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi.
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme.
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme.
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi.
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi.
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme.

Relation to Program Outcomes and Competences

N None S Supportive H Highly Related
     
Program Outcomes and Competences Level Assessed by
1) Psikolojideki başlıca kavramlar, teorik perspektifler, deneysel bulgular ve tarihsel eğilimler hakkında kapsamlı bilgi edinilmesi. N
2) Psikolojide temel araştırma yöntemlerini, ayrıca araştırma tasarımı, veri analizi ve veri yorumlama anlama ve uygulama becerisi. N
3) Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili problemleri çözmek için eleştirel ve yaratıcı düşünme, şüpheci sorgulama ve bilimsel bir yaklaşım kullanma yetkinliği. H Exam,HW,Participation
4) Psikolojik ilke, beceri ve değerleri kişisel, sosyal ve örgütsel bağlamlarda anlama ve uygulama becerisi. N
5) Psikoloji disipliniyle bağlantılı olan kanıtları değerlendirme, belirsizliği tolere etme ve diğer değerleri yansıtma becerisi. N
6) Mesleki etik standartların içselleştirilmesi ve yayılması. N
7) Psikoloji ve diğer sosyal bilimler alanlarında bilgi edinme amacıyla bilgi teknolojileri, bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanma konusunda yetkinlik gösterme. N
8) Psikoloji bilimi bilgisini Türkçe ve en azından CEFR B2 düzeyinde İngilizce olmak üzere çeşitli formatlarda etkili bir şekilde iletme becerisi. N
9) Sosyokültürel ve uluslararası çeşitliliğin karmaşıklığını tanıma, anlama ve buna saygı gösterme. S Participation
10) Yaşam boyu öğrenme, araştırma ve kendini geliştirme ihtiyacını tanıma ve bu doğrultuda beceriler geliştirme. S HW,Participation
11) Psikolojik teori ve literatüre dayanarak eleştirel hipotezler oluşturma ve bu hipotezleri test etmek için çalışmalar tasarlama becerisi. N
12) Bağımsız olarak bilgi edinme ve kendi öğrenimini planlama becerisi. S Exam,HW
13) Yazılı çalışmaların ve sunumların netliği ve düzeni konusunda ileri düzeyde yetkinlik gösterme. H Exam,HW
Prepared by and Date ÖMER FARUK HALICI , February 2024
Course Coordinator ÖMER FARUK HALICI
Semester Fall
Name of Instructor Doç. Dr. REŞAT ATALAY OYGUÇ

Course Contents

Hafta Konu
1) General scope, basic definitions, classification of structures & loads
2) Idealized structure, superposition principle, equations of equilibrium
3) Determinacy and stability, application of the equations of equilibrium
4) Analysis of co-planar trusses
5) Compound and complex trusses
6) Shear and moment functions
7) Shear and moment diagrams for beams
8) Shear and moment diagrams for frames
9) Definition of influence line, Midterm Exam
10) Analysis for moving type loads
11) Influence lines for beams and girders
12) Influence lines for trusses
13) Calculation of displacement
14) Deflections using energy methods
15) Final Exam/Project/Presentation period
16) Final Exam/Project/Presentation period
Required/Recommended ReadingsR.C. Hibbeler, Structural Analysis, Ninth Ed. In SI Units, Pearson, 2016 K. Girgin, M. G Aksoylu, K. Darılmaz, Y. Durgun, Yapı Statiği İzostatik Sistemler, Birsen Yayınevi
Teaching MethodsLectures/contact hours using ‘flipped classroom’ as an active learning technique
Homework and Projects10 Homeworks
Laboratory WorkNone
Computer UseNone
Other ActivitiesNone
Assessment Methods
Assessment Tools Count Weight
Uygulama 10 % 5
Küçük Sınavlar 5 % 25
Projeler 1 % 30
Ara Sınavlar 2 % 40
TOTAL % 100
Course Administration halicio@mef.edu.tr

Instructor’s office: 5th Floor Office hours: open-door policy E-mail address: halicio@mef.edu.tr Rules for attendance: YÖK Regulations (70%) Missing a midterm: Provided that proper documents of excuse are presented, a make-up exam for only one quiz and the midterm will be given. Missing a final: Faculty regulations. A reminder of proper classroom behavior, code of student conduct: YÖK Regulations Statement on plagiarism: YÖK Regulations (https://www.mef.edu.tr/tr/genel-sekreterlik/lisans-ve-onlisans-egitim-ogretim-yonetmeligi)

ECTS Student Workload Estimation

Activity No/Weeks Hours Calculation
No/Weeks per Semester Preparing for the Activity Spent in the Activity Itself Completing the Activity Requirements
Ders Saati 14 1 4 70
Uygulama 14 0 1 14
Ödevler 10 0 2 20
Ara Sınavlar 2 14 2 32
Final 1 10 2 12
Total Workload 148
Total Workload/25 5.9
ECTS 6