Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ekonomi ve Finans (YL) (Tezli) | |||||
| Yüksek Lisans | Programın Süresi: 2 | Kredi Sayısı: 120 | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF: 7. Düzey |
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Yüksekokul/Myo/Fakülte/Enstitü | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | ||||
| Ders Kodu | FIN 588 | ||||
| Ders Adı İngilizce | Thesis Proposal | ||||
| Ders Adı Türkçe | Tez Önerisi | ||||
| Öğretim Dili | TR | ||||
| Ders Türü | Ders | ||||
| Dersin Düzeyi | Seçiniz | ||||
| Dönem | Bahar,Güz | ||||
| Haftalık İletişim Saatleri |
|
||||
| Tahmini Öğrenci İş Yükü | Dönem boyunca 375 saat | ||||
| Ders Kredileri | 15 AKTS | ||||
| Değerlendirme | Geçti / Kaldı | ||||
| Ön Koşul | Yok | ||||
| Yan Koşul | Yok | ||||
| Beklenen Ön Bilgi | yok | ||||
| Kayıt Kısıtlamaları | Yalnızca Yüksek Lisans Öğrencileri | ||||
| Genel Eğitim Hedefi | Bu dersin amacı ekonomi ve finans alanında seçilen bir konuda tez önerisi hazırlamaktır. | ||||
| Ders Açıklaması | Dersin amacı, öğrencilere araştırma sürecinde rehberlik etmektir. Her öğrenci bir araştırma konusu seçecek, hipotezleri belirleyecek, literatür taraması yapacak, veri kaynakları seçecek ve nihayet tezlerinin temelini oluşturacak bir araştırma teklifi geliştirecektir. |
Ders Öğrenme Çıktıları ve YeterliliklerBu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler:1) bir araştırma sorusu ve hipotezi geliştirmek; 2) yayınlanmış araştırmaları belirlemek ve belirlenen konuda literatür özeti oluşturmak; 3) veri toplamak; 4) akademik yazma becerisi kazanmak; 5) sunum yeteneği geliştirmek. |
| Program Öğrenme Çıktıları/Ders Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1) Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Ekonomi ve Finans alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir ve derinleştirebilir. | |||||
| 2) Matematiksel kavramların uygun ekonomik ve işletmesel problemlerle ilişkilendirilmesini öğrenir. | |||||
| 3) Önemli makroekonomik değişkenler hakkındaki bilgi ve kavrama seviyesini geliştirir. (Ödemeler dengesi, para arzı, cari hesap, döviz kurları vb.) | |||||
| 4) Finansal piyasalar ve risk, para piyasaları, sermaye piyasaları, opsiyon piyasaları, bono piyasaları, gayrimenkul piyasaları, opsiyon piyasaları ve fiyatlama konularında hakimiyet kazanır. | |||||
| 5) Paranın ve bankacılığın ilişkisini anlamak ve finansal piyasalarla ilgili bilgi sahibi olmak. | |||||
| 6) İş ortamında karar verme yeteneklerini artırmak için niceliksel teknikler kullanmak. | |||||
| 7) Finansal tabloları analiz etme ve yorumlama konusundaki yeterliliği göstermek. | |||||
| 8) Finansal karar verme süreçlerinde kullanılan modellerin, risk yönetimi teknikleri ve yasal düzenlemelere uygun olarak uygulanması. | |||||
| 9) Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda ekonomi ve finans tabanlı çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. | |||||
| 10) İngilizce dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
Program Sonuçları ve Yeterliliklerle İlişkisi
| N Yok | S Destekleyici | H Çok İlgili |
| Program Çıktıları ve Yeterlilikler | Düzey | Değerlendirme | |
| 1) | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Ekonomi ve Finans alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir ve derinleştirebilir. | H | Proje |
| 2) | Matematiksel kavramların uygun ekonomik ve işletmesel problemlerle ilişkilendirilmesini öğrenir. | S | Proje |
| 3) | Önemli makroekonomik değişkenler hakkındaki bilgi ve kavrama seviyesini geliştirir. (Ödemeler dengesi, para arzı, cari hesap, döviz kurları vb.) | S | Proje |
| 4) | Finansal piyasalar ve risk, para piyasaları, sermaye piyasaları, opsiyon piyasaları, bono piyasaları, gayrimenkul piyasaları, opsiyon piyasaları ve fiyatlama konularında hakimiyet kazanır. | S | Proje |
| 5) | Paranın ve bankacılığın ilişkisini anlamak ve finansal piyasalarla ilgili bilgi sahibi olmak. | S | Proje |
| 6) | İş ortamında karar verme yeteneklerini artırmak için niceliksel teknikler kullanmak. | S | Proje |
| 7) | Finansal tabloları analiz etme ve yorumlama konusundaki yeterliliği göstermek. | S | Proje |
| 8) | Finansal karar verme süreçlerinde kullanılan modellerin, risk yönetimi teknikleri ve yasal düzenlemelere uygun olarak uygulanması. | S | Proje |
| 9) | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda ekonomi ve finans tabanlı çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. | S | Proje |
| 10) | İngilizce dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | H | Sunum,Proje |
| Hazırlayan ve Tarih | NAZLI KARAMOLLAOĞLU , December 2020 |
| Ders Koordinatörü | MUHAMMED ABDULLAH ALTUNDAL |
| Dönem | Bahar,Güz |
| Dersi Veren(ler) |
Ders İçeriği
| Hafta | Konu |
| 1) | Araştırma Sürecine Giriş (Greenlaw, Bölüm 1,2) |
| 2) | Araştırma Sürecine Giriş (Greenlaw, Bölüm 1,2) |
| 3) | Literatür İncelemesi (Greenlaw, Bölüm 3) |
| 4) | Literatür İncelemesi (Greenlaw, Bölüm 3) |
| 5) | Yazma ve Eleştirel Okuma (Greenlaw, Bölüm 4, 5, 6) |
| 6) | Araştırmanın Kavramsallaştırılması (Bölüm 7) |
| 7) | Araştırma Etiği, Kaynak Stilleri (Kütüphane Ziyareti) |
| 8) | Araştırma Etiği, Kaynak Stilleri (Kütüphane Ziyareti) |
| 9) | Ekonomik Veriler (Bölüm 8, 9) |
| 10) | Ekonomik Veriler (Bölüm 8, 9) |
| 11) | Birebir Görüşmeler (Araştırma teklifi geri bildirimi) |
| 12) | Birebir Görüşmeler (Araştırma teklifi geri bildirimi) |
| 13) | Birebir Görüşmeler (Araştırma teklifi geri bildirimi) |
| 14) | Birebir Görüşmeler (Araştırma teklifi geri bildirimi) |
| 15) | Sunumlar |
| 16) | Sunumlar |
| Gerekli/Tavsiye Edilen Okumalar | Greenlaw, S., Doing Economics: A Guide to Understanding and Carrying Out Economics Research, South-Western Cengage Learning. | ||||||||||||
| Öğretme Teknikleri | Öğrenciler derste tartışarak, sunum hazırlayak, ve dönem boyunca projelerine çalışarak katılırlar | ||||||||||||
| Ödev ve Projeler | Var | ||||||||||||
| Laboratuvar Çalışması | yok | ||||||||||||
| Bilgisayar Kullanımı | evet | ||||||||||||
| Diğer Aktiviteler | yok | ||||||||||||
| Değerlendirme Yöntemleri |
|
||||||||||||
| Ders Yönetimi |
karamollaoglun@mef.edu.tr |
||||||||||||
AKTS Öğrenci İş Yükü Tahmini
| AKtivite | Hafta Sayısı | Saat | Hesaplama | ||||
| Yarıyıl Başına Hafta Sayısı | Etkinliğe Hazırlık | Etkinliğin Kendisinde Harcanan | Etkinlik Gereksinimlerini Tamamlama | ||||
| Ders Saati | 14 | 6 | 3 | 1 | 140 | ||
| Sunum / Seminer | 5 | 40 | 5 | 2 | 235 | ||
| Toplam İş Yükü | 375 | ||||||
| Toplam İş Yükü/25 | 15.0 | ||||||
| AKTS | 15 | ||||||